對(duì)浙江省大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策

李鴻浩　滕吳敏

（浙江工業(yè)大學(xué)　杭州　310014）

摘　要　當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注。為了更準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)脈搏，解讀當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化，我們對(duì)浙江省大學(xué)生進(jìn)行一次消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)研，同時(shí)對(duì)大學(xué)生存在的一些非理性的消費(fèi)甚至一些問題消費(fèi)進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞　浙江　大學(xué)生　消費(fèi)　現(xiàn)狀

一、調(diào)查背景和現(xiàn)狀

調(diào)查背景：本次問卷調(diào)查時(shí)間為2004年5月。在杭州、金華、麗水、溫州、寧波等地選取了32所大學(xué)發(fā)放問卷1500份，共回收有效問卷1270份。被調(diào)查者中男性占48.3％，女性占51.7％；大一占23.9％，大二占25.2％，大三占28.3％，大四占22.6％；獨(dú)生子女占60.9％，非獨(dú)生子女占39.1％。主要集中在課后人流量最多的時(shí)間內(nèi)發(fā)放，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。問卷中涉及大學(xué)生消費(fèi)的各種問題，可以比較全面地反映大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)狀況。

（一）生活費(fèi)用來源及收支概況

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)在生活費(fèi)來源方面，有88％的同學(xué)選擇了父母，14％的同學(xué)選擇了貸款，5％的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，11％的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有2％的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來源。由此可見，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大學(xué)生這一群體內(nèi)部在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著一定差距。在問及“每個(gè)月生活費(fèi)數(shù)額”時(shí)，有9％的同學(xué)少于300元，55％的同學(xué)少于500元，28％的同學(xué)少于800元，5％的同學(xué)少于1000元，另外有不到2％的同學(xué)大于1000元；大一到大四的生活費(fèi)用在不斷提高，大一有相當(dāng)一部分學(xué)生（約20.8％）的每月生活費(fèi)在400元以下，到大四生活費(fèi)在每月400元以下的約為7.0％，有9.5％大四學(xué)生的生活費(fèi)超過1000元每月。

手握如此多的現(xiàn)金，同學(xué)們是否能把握好自己，合理分配并有計(jì)劃地使用呢？對(duì)于理財(cái)能力的結(jié)果卻令人堪憂。約有74％的同學(xué)有超支情況，更有8％的同學(xué)總是出現(xiàn)“財(cái)政赤字”。

（二）消費(fèi)理念及費(fèi)用的分布情況

大學(xué)生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求，除了伙食費(fèi)用以外，再讓我們看看其他費(fèi)用的分布情況：學(xué)習(xí)、日用品各20％以上倒不足為奇，而休閑娛樂也以23％與之分庭抗禮，可見大學(xué)生課余生活之豐富。分別占11％和7％的服飾和手機(jī)的消費(fèi)，讓我們覺得大學(xué)生更注重個(gè)人形象，更急于跟上時(shí)代的步伐。4％的愛情投資加上11％的友情投資，表明現(xiàn)在的大學(xué)生越來越重視自己的人際關(guān)系了。

1．手機(jī)、電話等通訊費(fèi)用

在通訊費(fèi)用方面，平均而言，每位手機(jī)用戶每月消費(fèi)76元，每位同學(xué)每月要打掉54元的電話卡(包括201卡及IP卡等)。目前，大學(xué)生中擁有手機(jī)者不在少數(shù)，隨機(jī)調(diào)查問卷得到的結(jié)果，浙江高校擁有手機(jī)的同學(xué)占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的五分之四強(qiáng)，且隨年級(jí)的上升有明顯增長(zhǎng)趨勢(shì)。

在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)高于100元的占到43％，已經(jīng)接近一半。在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性、高開銷的情況不僅存在而且頗嚴(yán)重。

2．電腦與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

調(diào)查表明大學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的擁有率還是比較高的，其中有44％的大學(xué)生擁有電腦。當(dāng)問及對(duì)電腦的要求時(shí)約70％的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型，20％的同學(xué)選擇了筆記本電腦?？偟目磥?，大學(xué)生購(gòu)買電腦與專業(yè)和年級(jí)有關(guān)，更與經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)。

3．其他休閑及娛樂方面

旅游在大學(xué)生消費(fèi)娛樂項(xiàng)目中占有一定比例，但因費(fèi)用較高，平均每人一年一次左右，其實(shí)如果有充足的時(shí)間以及合適的價(jià)位同學(xué)們還是很愿意去旅游的。美容、理發(fā)等消費(fèi)支出，也是現(xiàn)在浙江高校大學(xué)生的一大趨勢(shì)，特別是女生，去做美容的次數(shù)越來越多，學(xué)校的理發(fā)店確實(shí)不能滿足學(xué)生這方面的需求，學(xué)生幾乎都在外面消費(fèi)，這方面的消費(fèi)占5.3％以上，這些問題的存在令人擔(dān)憂。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生群體包容著多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，層次多并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層取決于他們不同的價(jià)值取向和性格特征，也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。

（一）消費(fèi)層在一定程度上兩極分化

從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前浙江高校大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。但調(diào)查顯示，浙江高校學(xué)生中月消費(fèi)最高的達(dá)到1000～2000元，而最低的只有300～500元。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，尤其是那些家庭富裕的，花起錢來更是大手大腳，他們的行為會(huì)對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生一定壓力，久而久之，會(huì)對(duì)一些學(xué)生的心理及個(gè)性帶來一定的負(fù)面影響。

（二）儲(chǔ)蓄觀念淡薄，沒有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)

調(diào)查中當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。

三、調(diào)查結(jié)論和建議

通過這次調(diào)研我們可以看出浙江高校大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)發(fā)育期，大學(xué)生充滿的是感性加少量理性的消費(fèi)觀。我們尤其不能忽略其中存在的種種問題，這些問題可能就是引起社會(huì)上大多數(shù)犯罪的根據(jù)和原因，對(duì)于浙江高校大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們提出如下建議：

（一）增強(qiáng)自我的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)中我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。綜合起來主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

最佳的解決方案也許只有平時(shí)適度地緊縮財(cái)政支出，為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣；嚴(yán)格控制自己每月的消費(fèi)上限，也會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方法。

（二）努力克服攀比心理，大力提倡勤儉節(jié)約

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物都需要去爭(zhēng)，生活上次于別人，沒有必要抬不起頭來，在大學(xué)中學(xué)習(xí)才是最重要的。其次，一些社會(huì)媒體宣傳讓我們中的某些人頭暈?zāi)垦Ｆ饋恚^度的宣傳讓高消費(fèi)在我們心中種下了種子，我們?cè)谵饤夁@些夸張的廣告的同時(shí)，也要督促媒體盡量做適度的宣傳。

（三）在高校中開展消費(fèi)道德教育刻不容緩

在高校中開展消費(fèi)道德教育的目的就是為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)道德習(xí)慣，針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的特點(diǎn)，消費(fèi)道德教育應(yīng)該通過靈活多樣的形式加以引導(dǎo)。比如開設(shè)《消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《消費(fèi)常識(shí)》等消費(fèi)教育課程，使學(xué)生了解消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣與方式、消費(fèi)者技巧技能，提高大學(xué)生對(duì)不科學(xué)消費(fèi)的抵抗能力和適應(yīng)市場(chǎng)的能力；舉辦系列消費(fèi)知識(shí)專題講座，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的重要作用，開展多種有益的消費(fèi)教育活動(dòng)，如消費(fèi)知識(shí)競(jìng)賽或有獎(jiǎng)問答、消費(fèi)品鑒別與鑒賞、消費(fèi)投訴等實(shí)踐活動(dòng)。這些都有助于消費(fèi)教育落實(shí)，在校園形成良好的消費(fèi)輿論，把大學(xué)生消費(fèi)行為引向正確的方向。

通過這次調(diào)研，我們對(duì)浙江高校大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀有了一定的了解。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。浙江省大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生新變化，部分學(xué)生消費(fèi)缺乏理性，學(xué)生的消費(fèi)還存在不成熟性階段，因此培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

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