“同課異構(gòu)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)——參加全國(guó)名校長(zhǎng)課堂教學(xué)改革論壇心得

孟慶楠

我有幸參加了張家港全國(guó)名校長(zhǎng)課堂教學(xué)改革論壇活動(dòng)，心里非常緊張。因?yàn)樽约阂鎸?duì)這么多全國(guó)名校長(zhǎng)，而且還是借班上課，心里很是忐忑，擔(dān)心自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是否能讓學(xué)生接受。慶幸的是，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，展示課進(jìn)行得很順利?；叵肫甬?dāng)時(shí)的情形有些緊張，有些興奮，但更多的是得到了收獲的喜悅。

為了更好地參加這次展示課活動(dòng)，我們學(xué)校在9月311日舉行了語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科同課異構(gòu)的評(píng)比，外語(yǔ)組的四位教師參加了比賽。學(xué)校吳迅雷校長(zhǎng)要求每位參賽的老師要聽(tīng)其他三位老師的課。因?yàn)槲覔?dān)心聽(tīng)其他老師的課會(huì)打亂我自己上課的思路，我懷著不太情愿的心情去聽(tīng)了孫老師的第一節(jié)課。然而，孫老師的課一開(kāi)始就吸引了我，越聽(tīng)下去越覺(jué)得激動(dòng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己上課的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是詞匯的引入和教授還不夠細(xì)致入微。比如對(duì)“燃放煙花”這個(gè)詞組的引入，我通過(guò)讓同學(xué)們觀看圖片，并以“What are they doing”提問(wèn)，直接引出“燃放煙花”這個(gè)短語(yǔ)，而孫老師則是以“What’s this”、“What are they doing”兩個(gè)提問(wèn)先引入煙花，再引入燃放這個(gè)重要的動(dòng)詞詞組，更有利于學(xué)生的接受和記憶。雖然這只是個(gè)小的細(xì)節(jié)，但卻已讓我雀躍不已。就這樣懷著求知的心情，我又聽(tīng)了祝老師的課。同樣地她的課也給了我很大的啟發(fā)，那就是課文內(nèi)容的拓展要深入，盡量讓學(xué)生學(xué)到更多的相關(guān)知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，雖然上的是同樣的內(nèi)容，但每一節(jié)課都是老師智慧的結(jié)晶。雖然每一節(jié)課都不可能是完美的，但必有可學(xué)習(xí)之處。

為是使展示課精益求精，學(xué)校請(qǐng)了區(qū)里的兩名英語(yǔ)教研員丁老師和趙老師來(lái)為我磨課。兩位教研員聽(tīng)課后，給了我中肯的建議，覺(jué)得Post－task的環(huán)節(jié)內(nèi)容還不夠充實(shí)，如果再加一個(gè)海報(bào)設(shè)計(jì)效果會(huì)更好。之前我也發(fā)現(xiàn)此處有些遺憾，但就是沒(méi)想到什么更好的方法，教研員的話讓我茅塞頓開(kāi)?；丶液笪揖脑O(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)海報(bào)的環(huán)節(jié)，后來(lái)這一內(nèi)容也受到了上海市英語(yǔ)組專(zhuān)家顧老師的好評(píng)。

如果說(shuō)本校三位老師以及區(qū)教研員給我很多啟發(fā)的話，那么常青藤學(xué)校老師的課則讓我看到了異于陽(yáng)光、異于上海的教學(xué)方式。課本劇在課上的即興表演既是教學(xué)中的大膽嘗試，又體現(xiàn)了老師課前的精心準(zhǔn)備。總之，同課異構(gòu)的教學(xué)方式使我從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己的不足，找到努力的方向。

感謝優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目專(zhuān)家組讓我有幸參加了張家港全國(guó)名校長(zhǎng)課堂教學(xué)改革論壇和教學(xué)展示活動(dòng)。常青藤之行給了我一次提高和開(kāi)拓眼界的機(jī)會(huì)?？鐓^(qū)跨校的借班上課讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的實(shí)際，更讓我學(xué)會(huì)了在課堂上如何最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不知不覺(jué)中提高了我調(diào)控課堂的能力。實(shí)踐出真知。只有在不斷的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能最終提高教學(xué)水平。要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，要有一個(gè)善于思考的頭腦，要有一份善于挑戰(zhàn)自我的心。今后的工作任務(wù)還很艱巨，需要更多的探索和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我會(huì)用心體會(huì)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，抓住每一次提升自己的機(jī)會(huì)，力求做一名善于思考的聰明的陽(yáng)光教師。

個(gè)人檔案：

孟慶楠，中學(xué)英語(yǔ)初級(jí)教師。曾參加全國(guó)名校長(zhǎng)課堂教學(xué)改革論壇獲評(píng)優(yōu)秀展示課，區(qū)優(yōu)秀青年教師。教育格言：學(xué)生的進(jìn)步是我最大的期盼。