一、選題的指導思想
科學研究中選題的指導思想是應該遵循實事求是、客觀實際、科學合理的原則,從自己所處時間、空間和科學研究的硬件條件出發(fā),根據(jù)國家和社會發(fā)展的需要,結合自身的業(yè)務能力(范圍),科研能力(水平),去選擇所要研究的關鍵問題的突破口。選擇這一突破口時,必須做到科學合理,符合客觀規(guī)律。這就要求作者在立題之前,盡量多地學習前人在研究這類問題時的正確經(jīng)驗和失敗教訓。文獻占有量是科研選題的理論根據(jù)。有的學者形象地把這比喻為:“站在巨人的肩膀上”去研究世界,就會科學地,高瞻遠矚地尋找到科學研究的理論根據(jù)。沒有理論根據(jù)的課題,是違背科學性、合理性的,結果注定是要失敗的。
醫(yī)學是國家經(jīng)濟建設和社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個極為重要的方面,這就決定了醫(yī)學科研選題必須而且應該符合國家經(jīng)濟發(fā)展的總戰(zhàn)略的需要。在這個大前提下,結合自己的實踐,加強醫(yī)學基礎性研究和應用基礎性研究,注重引進、消化、吸收、推廣國外先進科學技術成就的應用技術性研究。堅持醫(yī)學科研選題為防病治病、保護人民健康服務。
二、選題的原則
科研選題要在科學理論的指導下,緊密結合實際需要,以嚴肅認真的科學態(tài)度,去尋找、選擇出有明確的目的性、較強的科學性、有遠見的課題。選題時,要遵循以下幾個原則。
1.目的性 無目的的研究,猶如在無航標的茫茫大海中游弋的船,只能被大海吞沒。所以選題首先應明確目的,即明確要研究、解決、探索什么問題,要采用什么方法和手段來研究解決這些問題,都要明確,來不得半點模糊和搪塞。
如有人提出一個題目,即“對疾病的防治研究”,表面來看,此題很有研究意義,但實際上這個題目存在缺陷:疾病范圍浩瀚廣大,是針對某一疾病,還是所有疾病,要研究的是預防問題,還是治療方法,太籠統(tǒng)、太模糊。用什么手段和方法去研究不明確。因此,這個題目是違背目的性原則的,是不可能實現(xiàn)的。
2.科學性 遵循科學性,也就是選題方向正確,具有合理性。能否實事求是,符合客觀規(guī)律地選題,要求研究者必須在盡可能多地占有文獻資料的基礎上,吸取前人在這類研究領域中的成功經(jīng)驗和失敗教訓,在這種科學理論指導下,實事求是地結合自己所處環(huán)境的硬件條件,科學合理地安排人、財、物的運作,使自己的研究結論符合已經(jīng)證實、確立的規(guī)律、理論、定律、經(jīng)驗事實,使整體研究在手段、方法、人才上有機地配合。
3.先進性 即創(chuàng)造性、新穎性。人類社會,就是在有目的、有計劃地探索未知事物規(guī)律的活動中,創(chuàng)立新理論、認識新知識、發(fā)明新技術,不斷地發(fā)展和前進??茖W研究是通過這種復雜的、創(chuàng)造性的勞動過程去認識自然界、保護自然界、利用自然界,對已認識和尚未認識的客觀存在的事物,經(jīng)過探索性的研究,進行科學的抽象,標前人尚未發(fā)現(xiàn)之新,立前人模糊之異,形成科學的理論。這種理論性研究,要求有新見解、新發(fā)現(xiàn),得出新結論。另一類應用技術性研究,則要求發(fā)明新技術、新材料、新工藝、新產(chǎn)品等,或把已有的技術應用推廣到新的領域,這種標新立異的探索研究,就是人類更正確、更全面、更深刻地認識和改造客觀世界,從自然王國向自由王國過渡。這種創(chuàng)造性也是對前人科技成果和理論的修正、補充、發(fā)展。
科研選題,如何才能達到選題的先進性呢?應考慮以下幾點。
(1)前人從未研究過的。
(2)雖然前人有過研究,但尚不完善、全面,需進一步補充和發(fā)展者。
(3)經(jīng)過實踐證明前人已有的結論,有部分或全部錯誤的,需要重新認識立說者。
(4)國外雖有類似研究,但研究資料不公開,不能引進來解決我們國內(nèi)需要的。
4.實用性 也稱需要性。即要根據(jù)國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要和實際,選擇在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中急需解決或有重大意義的關鍵問題。這是醫(yī)藥衛(wèi)生科技選題的前提和動力。要依靠醫(yī)學科學發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢,發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長,充分利用各種資源,集中解決可待突破的關鍵問題。最大限度地適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,也就是說要使你選擇的課題有較大的社會和經(jīng)濟效益。在考慮實用性方面還應該想到國家或地區(qū)科學技術的基本方針,尤其改革開放以來,黨和政府十分重視科學研究,為科學技術制定了一系列方針政策,科技工作者應該了解和掌握這些科技方針。國家科技部提出“抓住一頭,放開一片”方針,其意就是抓住基礎性研究和應用基礎性研究一頭,放開應用技術性、開發(fā)性研究的一大片,使科研成果盡快轉化為促進經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的生產(chǎn)力。因此,在選擇立題時,就應該緊緊扣住應用技術性研究的主題,適當?shù)馗鶕?jù)應用技術性研究的需要進行應用基礎性研究和純基礎性研究。據(jù)此來把握課題的水平、應用價值,切實地解決經(jīng)濟建設、社會發(fā)展中防病治病的實際需要。
5.可行性 即具備完成課題的主客觀條件。研究者如不從自身的業(yè)務能力,學術水平及自身所處環(huán)境中的諸如設備、儀器、經(jīng)費等硬件考慮,一味地追求高、新、尖選題,勢必會出現(xiàn)在科學研究中的好高騖遠,使研究工作陷入無可挽回的境地。
另一方面,如果沒有自信,一味地認為自己水平不高,條件不行,設備落后,無所事事地消極等待,也是不可取的。
把握好可行性原則,需要做到如下幾點。
(1)正確評價研究者的知識結構、業(yè)務水平、研究能力、思維能力及個人的理論研究素質(zhì)。
(2)正確評價客觀條件是否具備,包括研究手段、技術條件、設備儀器、動物供應、實驗或臨床資料、信息文獻、經(jīng)費支持、研究時間、參加研究人員情況、協(xié)作條件等。
(3)主、客觀條件的互相銜接、結合、補充。
科研選題的5個原則互相聯(lián)系又互相區(qū)別。需要性原則規(guī)定著研究的根本方向,為社會和科學發(fā)展的需要服務;創(chuàng)造性原則體現(xiàn)了科學研究的特征,即探索未知領域的新規(guī)律、新現(xiàn)象;科學性原則體現(xiàn)了科學研究的內(nèi)在根據(jù),即實踐、事實、規(guī)律、理論等;可行性原則表達了科學研究的現(xiàn)實條件,即具備完成課題的主客觀條件;目的性原則反映了科學研究的期望,是科研工作的動力。
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