5.3.2　羅伊適應模式對護理學基本概念的理解

羅伊適應模式對護理學基本概念的解釋，充分體現(xiàn)了整體護理的思想和精髓。

5.3.2.1　人

羅伊認為，人是護理的接受者，其范圍包括個人、家庭、群體、社區(qū)或者社會，而每個人、每個家庭、每個社區(qū)、每個群體甚至社會都是一個整體性的適應系統(tǒng)。這個有生命的整體系統(tǒng)與外界環(huán)境持續(xù)互動，不斷進行著物質(zhì)、信息與能量的交換，是一種開放系統(tǒng)。人與環(huán)境間的這種互動可以引起自身內(nèi)在的或者外部的變化，為了在這千變?nèi)f化的大千世界里保持完整性，每個人都需要適應。因此，羅伊最后將人界定為一個由刺激、適應水平、適應機制、適應反應等部分構(gòu)成的整體性適應系統(tǒng)，對這些組成成分的詮釋構(gòu)成了羅伊適應模式的核心內(nèi)容。

5.3.2.2　健康

羅伊認為健康是“個體成為一個完整而又全面的人的狀態(tài)和過程”。人的完整性表現(xiàn)為有能力達到生存、成長、繁衍、主宰和自我實現(xiàn)。當個體應對無效時，就會產(chǎn)生疾?。划斊淠軌蜻m應時，即會保持健康。所以，羅伊認為健康是適應的反映，是人與環(huán)境積極互動的結(jié)果，喪失完整性、全面性就意味著失去健康。

5.3.2.3　環(huán)境

羅伊認為環(huán)境是“圍繞并影響個人或群體行為與發(fā)展的所有情況、事件和影響”。環(huán)境被羅伊視為刺激因素，其中包含主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激。環(huán)境因素可以是積極的，也可以是消極的。

5.3.2.4　護理

羅伊認為護理是“協(xié)助人控制或適應刺激，以達到良好的適應狀態(tài)的科學”。其主要目的就是要通過促進個體與環(huán)境的互動和處理壓力所致的適應問題增進適應性反應，減少或消除無效反應，使個體邁向更高水平的健康。她將護理活動規(guī)劃為三個方面。

(1)控制個體面臨的主要、相關(guān)和固有刺激，使其作用于人的適應水平和適應范圍之內(nèi)。

(2)強化生理、心理適應機制以及其他應對機制，擴展人的適應范圍，增強對刺激的耐受能力。

(3)鼓勵和支持個體創(chuàng)造性地運用應對機制，維持和增進適應性反應。