論加強高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)

郭迎選

摘　要：加強高校黨組織作風(fēng)建設(shè)是保持黨的先進性的基礎(chǔ)工程。教師應(yīng)立足于高校黨組織的實際，認識高校黨組織作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，努力探索高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)的具體做法，通過一系列工作具體落實學(xué)生黨組織的作風(fēng)建設(shè)。對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人，教師應(yīng)把保持黨的先進性落到實處，保證黨的事業(yè)后繼有人。這具有重大的戰(zhàn)略意義。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨組織　作風(fēng)建設(shè)　黨的先進性

一、加強高校黨組織作風(fēng)建設(shè)是保持黨的先進性的基礎(chǔ)工程

1．加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性

新的世紀(jì)，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新的發(fā)展階段，國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，作風(fēng)建設(shè)在黨和國家工作全局中處于重要地位。江澤民同志在黨的十五屆五中全會上指出，“切不可小看了作風(fēng)問題。我們要完成現(xiàn)代化建設(shè)必須要有好的作風(fēng)，否則正確的路線不能得到很好的貫徹，黨的工作也會受到嚴(yán)重影響”。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年的大會上，江澤民同志從落實“三個代表”重要思想要求的高度出發(fā)，從作風(fēng)建設(shè)在黨和國家戰(zhàn)略全局中的重要地位考慮，再一次指出，“黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命”。

2．高校學(xué)生黨組織肩負的重要使命要求加強黨的作風(fēng)建設(shè)

高校是我國培養(yǎng)人才的重要戰(zhàn)略基地，高校學(xué)生黨組織培養(yǎng)的學(xué)生黨員是社會所需要的現(xiàn)代化建設(shè)人才的精英，是未來黨的干部的后備軍。加強高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)，是我們黨關(guān)于人才培養(yǎng)工程中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，是提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力的一個十分重要的切入點，也是從源頭上預(yù)防腐敗的有效手段。

3．高校學(xué)生黨組織的特殊性要求進一步加強黨的作風(fēng)建設(shè)

一方面，高校學(xué)生黨組織擔(dān)負著培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作。它在大學(xué)生成長成才的過程中，幫助大學(xué)生樹立正確的理想信念、指導(dǎo)大學(xué)生積極要求進步且向黨組織靠攏、對學(xué)生黨員和入黨積極分子進行黨的先進性教育。它在培養(yǎng)大學(xué)生繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)等方面發(fā)揮著重要作用。

另一方面，高校學(xué)生黨組織是鐵打的營盤流水的兵，學(xué)生黨員流動性大，在校的時間相對較短，多則4年，少則幾個月。研究怎樣在這么短的時間內(nèi)使青年學(xué)生黨員明確黨的作風(fēng)建設(shè)的重要意義，進一步明確從哪些方面來加強自身的作風(fēng)培養(yǎng)，并身體力行，顯得尤其重要，這也對學(xué)生黨組織提出了很高的要求。要求在實踐中探索怎樣進一步加強學(xué)生黨組織的作風(fēng)建設(shè)，使保持黨的先進性落到實處。

以上說明，通過高校學(xué)生黨組織的作風(fēng)建設(shè)，對青年學(xué)生黨員加強黨的優(yōu)良作風(fēng)的教育和培養(yǎng)，是整個黨的人才培養(yǎng)工程中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，也是保持黨的先進性的基礎(chǔ)工程。

二、加強高校黨組織作風(fēng)建設(shè)的必要性

保持黨的先進性必須加強黨組織的作風(fēng)建設(shè)。高校的學(xué)生黨員和入黨積極分子對黨的作風(fēng)了解如何，關(guān)系到高校黨組織作風(fēng)建設(shè)的實際成效。通過對一部分學(xué)生黨員和入黨積極分子進行“黨的作風(fēng)與保持黨的先進性”相關(guān)問題的問卷調(diào)查，從收回的242份調(diào)查表中可以看出高校黨組織作風(fēng)建設(shè)方面的成績和存在的問題，從而說明加強高校黨組織作風(fēng)建設(shè)有其必要性。

1．對黨的先進性及執(zhí)政地位與黨的作風(fēng)的關(guān)系等問題有正確的價值判斷，但是對黨的作風(fēng)的主要內(nèi)容卻了解不夠

在調(diào)查收回的242份表里，回答交入黨申請書或被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員時思考過黨的先進性問題的有228人，占94.2%；認為黨的先進性與黨的執(zhí)政地位的鞏固有關(guān)系的有217人，占89.7%；認為黨的先進性與每一個黨員有關(guān)系的有233人，占92.1%；認為黨的先進性與黨的作風(fēng)有關(guān)系的有226人，占93.4%；對黨風(fēng)問題關(guān)注的有204人，占84.3%；認為中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)狀況主流是好的，但是也存在嚴(yán)重問題的有212人，占87.6%；同意端正黨風(fēng)應(yīng)該也必須從每一個黨員做起的有240人，占99.1%。這說明絕大多數(shù)的學(xué)生黨員和入黨積極分子對黨的執(zhí)政地位和黨的先進性與黨的作風(fēng)的關(guān)系等問題有正確的價值判斷，關(guān)注黨風(fēng)建設(shè)，懂得端正黨風(fēng)也必須應(yīng)該從每一個黨員做起。但是，對黨的作風(fēng)的主要內(nèi)容知道的只有70人，占28.9%；而知道一些的有153，占63.2%。能夠正確寫出黨的“三大作風(fēng)”和“兩個務(wù)必”主要內(nèi)容的有75人，占31%；而能夠?qū)懗霾糠謨?nèi)容的有59人，占24.4%；完全寫不出的有108人，占44.6%。同時，對黨所倡導(dǎo)的正確的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等具體內(nèi)容知之甚少的占了絕大多數(shù)。這些數(shù)據(jù)說明，高校學(xué)生黨組織在加強對學(xué)生黨員和入黨積極分子的先進性教育方面還做得不夠，青年學(xué)生黨員對黨的作風(fēng)有哪些主要內(nèi)容不明確，這又怎么談得上堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)呢？

2．高校對學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作總的說來抓得很緊，工作卓有成效，但還有值得改進的方面

在調(diào)查收回的242份表里，回答對黨的基本知識的學(xué)習(xí)主要靠黨校學(xué)習(xí)的有154人，占63.6%；主要靠鄧小平理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)的有76人，占30.6%；主要靠系黨總支指導(dǎo)學(xué)習(xí)的有44人，占18%；主要靠馬列課和思想品德課老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的有112人，占46.3%；主要是自己學(xué)習(xí)的有78人，占32.2%。認為黨的知識講座對自己有很大幫助的有87人，占36%；有一些幫助的有140人，占57.8%。對系黨總支對入黨積極分子的教育引導(dǎo)工作表示滿意的有77人，占31.8%；比較滿意的有158人，占65.3%。

從以上調(diào)查內(nèi)容可以看出，高校是從多渠道、全方位對學(xué)生加強思想政治教育和黨的基本知識教育的，而且卓有成效。絕大多數(shù)學(xué)生對于系黨總支對入黨積極分子的教育引導(dǎo)工作表示滿意和比較滿意。但系黨總支在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本知識方面還有待加強。黨的知識講座對學(xué)生的幫助是很大的，但是，這方面的知識講座主要是高校黨校開設(shè)得多，參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)生（指高級班）人數(shù)有限，面上的學(xué)生主要靠各系黨總支組織學(xué)習(xí)。而各系黨總支專門組織開設(shè)黨的基本知識講座則很有限，組織其他形式的學(xué)習(xí)也較少，遠遠不能滿足學(xué)生的需要。調(diào)查中有近1/3的學(xué)生對黨的基本知識的學(xué)習(xí)主要是自學(xué)，這值得提倡。他們同時急需要黨組織的教育引導(dǎo)，特別是對黨的基本理論和基本知識中的一些具體理論和知識點的學(xué)習(xí)，需要有組織的講座或?qū)W習(xí)來獲得。

3．學(xué)生黨組織在黨建工作中存在的不足要求我們加強黨的作風(fēng)建設(shè)

在開展高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)與保持黨的先進性研究過程中，我們召開了學(xué)生黨員和入黨積極分子的座談會，從學(xué)生的發(fā)言和思想?yún)R報中看到了這些年高校黨建工作的成效，尤其是加強對青年大學(xué)生中優(yōu)秀分子的教育培養(yǎng)、推優(yōu)入黨方面成效顯著，黨員占學(xué)生總數(shù)的10%以上。

但是也發(fā)現(xiàn)了工作的不足之處。比如黨支部的很多工作都是在解決新黨員的發(fā)展問題，入黨后的教育卻沒有跟上，表現(xiàn)為一些學(xué)生黨員在入黨之前積極努力、參加各種活動，入黨后思想放松，對自己要求降低，不能很好地發(fā)揮先鋒模范作用。由于學(xué)生工作的管理體制條塊分割，黨建工作不夠到位，也不夠明確，學(xué)生黨員缺乏具體的指導(dǎo)和幫助，黨員活動與黨外活動脫節(jié)，與團組織、學(xué)生社團的活動缺少聯(lián)系。學(xué)生黨支部組織的關(guān)于思想交鋒、批評與自我批評等增強黨性修養(yǎng)的活動較少，黨員模范作用發(fā)揮得不夠。學(xué)生黨員之間以及與同學(xué)之間的聯(lián)系較少，有的學(xué)生黨員對先進性的理解欠缺，組織上入黨但思想上卻并未真正入黨。

這些問題的存在，有多方面的原因，但和黨組織的作風(fēng)建設(shè)有密切的關(guān)系。

三、努力探索高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)的具體做法，把保持黨的先進性落到實處

隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，在實踐中努力探索高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)的具體做法。

1．進一步認識黨組織作風(fēng)建設(shè)的重要性，抓好繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的培養(yǎng)教育工作

“黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命”。那么，我們黨有哪些優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)？高校的學(xué)生黨組織怎樣加強對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育，使他們明確黨的作風(fēng)的主要內(nèi)容，并懂得為什么必須在學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。弄清這些問題是高校學(xué)生黨組織作風(fēng)建設(shè)的首要工作。

（1）堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務(wù)實的思想作風(fēng)，是保持黨的先進性的思想基礎(chǔ)。堅持解放思想，實事求是的思想路線和思想作風(fēng)，是黨順應(yīng)時代進步潮流，永葆先進性的根本要求。解放思想，實事求是，與時俱進是我們黨的思想路線，是我們在實際工作中必須堅持的思想方法和工作方法，也是保持黨的先進性的思想基礎(chǔ)。求真務(wù)實，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。我們要求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務(wù)必加強和改進學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用之實。堅持黨的思想作風(fēng)，是做好一切工作的前提，是保持黨的先進性的思想基礎(chǔ)。

（2）堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)是保持黨的先進性的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)必須有好的作風(fēng)。只有弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能收到實際效果。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛生命力的關(guān)鍵所在。大力弘揚這一學(xué)風(fēng)，提高全黨的馬克思主義理論水平和解決實際問題的能力，是加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)，首先是理論學(xué)習(xí)。理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，理論素質(zhì)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。學(xué)生黨員在大學(xué)期間樹立理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，將有利于他們克服主觀主義和形而上學(xué)，提高思想政治素質(zhì)。這是保持黨的先進性的理論基礎(chǔ)。

（3）堅持密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)是保持黨的先進性的群眾基礎(chǔ)。密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅持下去，是黨的根本工作路線。黨的性質(zhì)和黨的宗旨要求每一個黨員在工作中必須發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，這也是中國共產(chǎn)黨真正代表中國最廣大人民根本利益的必然要求。要通過保持黨的先進性教育，使學(xué)生黨員進一步認識：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，為人民謀利益是共產(chǎn)黨人全部活動的出發(fā)點和歸宿，而群眾滿意不滿意、贊成不贊成是衡量黨的工作成效和好壞的標(biāo)準(zhǔn)，亦是衡量黨的先進性的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）堅持批評與自我批評的作風(fēng)是保持黨的先進性的有力武器。批評與自我批評，是我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內(nèi)矛盾、維護黨的紀(jì)律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。保持黨的先進性教育，必須拿起并正確運用批評與自我批評這一有力武器，開展積極的思想斗爭，堅持真理，修正錯誤，懲前毖后，治病救人。每一個黨員要隨時檢查自己的黨性，找出自己的不足，積極開展自我批評。同時，要健全黨內(nèi)民主生活制度，堅持黨性原則，勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，開展積極的思想斗爭，用積極的態(tài)度解決矛盾，從而保證黨組織的戰(zhàn)斗力。

（5）堅持兩個“務(wù)必”的作風(fēng)是保持黨的先進性的重要保證。在1949年3月召開的七屆二中全會上，毛澤東就清醒地估計和分析了黨執(zhí)政后面臨的新形勢，并就如何加強黨的自身建設(shè)，向全黨敲響警鐘，提出“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。兩個“務(wù)必”是對思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的具體要求。尤其是艱苦奮斗的作風(fēng)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強，民主振興的強大精神力量。要使學(xué)生黨員明白，我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。我們強調(diào)的井岡山精神、延安精神、“兩彈一星”精神、偉大的抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等等，其核心就是艱苦奮斗。因此，堅持兩個“務(wù)必”的作風(fēng)對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)具有重大意義。

2．完善學(xué)生黨組織建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)這一保持黨的先進性的基礎(chǔ)性工作抓好抓牢

高校學(xué)生黨組織的作風(fēng)建設(shè)，不僅要通過學(xué)習(xí)提高認識，而且要使這種學(xué)習(xí)形成制度，貫穿于學(xué)生入黨之前和入黨之后，關(guān)鍵還要落實到一系列工作中，使黨的基本理論和優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng)教育不間斷。

（1）入黨前的教育培養(yǎng)，對絕大多數(shù)積極分子而言，先是自學(xué)或參加黨校初級班的學(xué)習(xí)。在這個過程中各系學(xué)生黨支部要充分發(fā)揮組織引導(dǎo)作用，通過開設(shè)講座、組織輔導(dǎo)、座談、討論等形式加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，努力營造有利于大學(xué)生健康成長、追求進步的良好環(huán)境；引導(dǎo)他們始終堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念和社會主義觀念，不斷追求更高的人生目標(biāo)。要通過宣傳黨的政治主張，不斷加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)教育，提供他們對黨的認識，激發(fā)他們的入黨熱情，使他們自覺端正入黨動機。

參加黨校高級班學(xué)習(xí)。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的一系列知識和理論，這是入黨積極分子入黨必需的重要的一環(huán)。同時要通過入黨前的談話，幫助他們進一步端正入黨動機，了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，懂得繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)對保持黨的先進性的重要意義。

（2）加強對學(xué)生黨員的入黨后教育。黨員先進性教育不可能一勞永逸，尤其是對青年學(xué)生黨員，入黨后的教育更要加強，這段時間關(guān)于黨的優(yōu)良作風(fēng)的教育培養(yǎng)可以使他們受益終身。要堅持開展組織生活、民主生活，定期有黨課。把黨的解放思想，實事求是，與時俱進的思想作風(fēng)、理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)和批評與自我批評等優(yōu)良作風(fēng)作為黨員教育的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)工作生活實際討論思考怎樣才能保持黨的先進性，怎樣繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并在工作中實踐。尤其是學(xué)生黨員干部，要結(jié)合他們的思想實際，加強政治觀、權(quán)力觀、群眾觀、民主觀、道德觀、廉政觀等方面的教育。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生黨員學(xué)做群眾工作，樹立群眾觀點，把黨和人民的利益放在第一位；培養(yǎng)學(xué)生黨員做任何事情都要從實際出發(fā)，堅持實事求是，求真務(wù)實；教育學(xué)生黨員大公無私，一身正氣，大膽開展批評與自我批評。這樣，為他們進入社會擔(dān)負起社會歷史責(zé)任打下良好的作風(fēng)基礎(chǔ)。

（3）完善學(xué)生黨組織建設(shè)，為學(xué)生黨員踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)提供實踐舞臺。系黨總支下設(shè)學(xué)生黨支部，結(jié)合班級或?qū)W生宿舍分布狀況成立學(xué)生黨小組，相應(yīng)成立鄧小平理論學(xué)習(xí)小組，使系的思想政治教育工作和黨的基本知識學(xué)習(xí)活動結(jié)合起來，深入班級和學(xué)生宿舍，形成以黨建帶團建，團建促黨建的良性工作格局。這樣一方面使系學(xué)生黨組織的工作更加深入，給入黨積極分子和學(xué)生黨員提供了新的工作平臺和成才空間；另一方面又有利于學(xué)生黨員更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高黨性修養(yǎng)，更好地發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揮他們在大學(xué)生中的骨干帶頭作用和在群眾中的先鋒模范作用。

綜上所述，立足于高校黨組織的實際，認識高校黨組織作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。通過一系列工作具體落實學(xué)生黨組織的作風(fēng)建設(shè)，對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人，保持黨的先進性，保證黨的事業(yè)后繼有人具有重大的戰(zhàn)略意義。

參考文獻

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（作者郭迎選：成都紡織高等專科學(xué)校思政部專職教師，副教授）