三、以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來中國無數(shù)志士仁人的理想和追求。我們新一代大學(xué)生重任在肩，義不容辭。

（一）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族的理想和追求

中華民族是歷史悠久的民族，創(chuàng)造了許多世界奇跡，被稱為世界文明古國。然而在近代，由于帝國主義的侵略和封建王朝的腐敗，祖國淪為落后的半殖民地、半封建國家。

近代歷史上，無數(shù)仁人志士舍身忘己，探索救國救民的道路。在中華民族抵御外侮、戰(zhàn)勝危機的英勇斗爭中，逐漸凝練成了“振興中華”的近代中華民族精神。振興中華成了近現(xiàn)代以來整個中華民族的理想和追求。

五四運動以后，“中國共產(chǎn)黨深深扎根于中華民族之中。黨從成立的那一天起，就是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴使命。在新民主主義革命時期，我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民完成民族獨立和人民解放的歷史任務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造了前提。新中國成立后，我們黨創(chuàng)造性地完成由新民主主義到社會主義的過渡，實現(xiàn)中國歷史上最偉大、最深刻的社會變革，開始了在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程。十一屆三中全會以來，我們黨找到建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，賦予民族復(fù)興新的強大生機。中華民族的復(fù)興展現(xiàn)出燦爛的前景?！?sup>[2]

（二）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任

振興中華，建設(shè)一個強大的中國，這是幾代中國人的理想和追求。如今，中國的綜合國力已居世界第六位；人民的生活水平也有了很大提高，總體達到小康水平。同時中國在國際上地位不斷提高，已經(jīng)成為世界多極化中重要一極，在國際政治舞臺中發(fā)揮著舉足輕重的作用。但是，還要看到，我們現(xiàn)在仍然還處于發(fā)展中國家，距離發(fā)達國家的水平還有很大的差距，國家的總體國力還不是很強，我們要正視現(xiàn)實，加緊努力，為把我國建成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。黨的十六大提出了要在本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)及最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，這一歷史重任就落在了當(dāng)代青年肩上。

振興中華是當(dāng)代青年大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。青年是民族的希望，歷史的經(jīng)驗一再表明：青年興者，則國家興；青年強者，則國家強；青年擔(dān)負著民族興亡的重任。自五四運動以來，中國的青年就始終高舉愛國主義旗幟，把個人的前途、命運與國家的、民族的前途命運緊密地結(jié)合在一起，把個人的理想抱負與民族、國家的崇高理想結(jié)合在一起，把個人的價值與祖國、人民的利益緊密地結(jié)合在一起，奏響了一曲曲時代的凱歌。20世紀(jì)80年代初期，面對改革開放的大好形勢，大學(xué)生激情昂揚地喊出了“實現(xiàn)四化，從我做起，從現(xiàn)在做起”“團結(jié)起來，振興中華”的口號，成為時代的最強音。改革開放20年來所取得的巨大成就，凝聚著一代一代青年的汗水與辛勞。當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該義不容辭地擔(dān)負起新時代所賦予給自己的歷史使命，以振興中華為己任。

（三）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興從我做起

1.不斷深化愛國之情

振興中華必須是基于對祖國滿腔的熱愛之情及由此所激發(fā)的報國之志，只有對自己祖國懷有深厚的感情，才能煥發(fā)出為國奮斗的熱情和干勁?？墒菒鄄皇菬o源之水，無本之木，必須從感性認識上升到理性認識上，正所謂“知之深，愛之切”。因此我們必須在全面了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類巨大貢獻的同時，客觀地分析我國近代之所以落后的原因和未來美好的前景，激發(fā)自己的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵自己奮發(fā)圖強。作為高職高專學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還應(yīng)該重視歷史、地理等人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，主動了解和關(guān)心民族發(fā)展的歷史進程，科學(xué)地看待歷史和社會發(fā)展現(xiàn)實，認識社會發(fā)展的規(guī)律；深入社會，進行社會調(diào)查和社會服務(wù)活動，了解國情、民情、鄉(xiāng)情，激發(fā)社會責(zé)任感；自覺接受愛國主義教育和熏陶，深化對愛國主義的理性認識，通過開展形式多樣的愛國主義教育活動，強化愛祖國愛人民的情感。

2.要確立報國之志

愛國主義不僅僅表現(xiàn)在對祖國的深厚情感上，更體現(xiàn)在堅定的愛國信念和報國之志上。報國之志既是愛國之情的深化和內(nèi)化，又是自覺地增長建國之才的動力。古今中外，凡真正的愛國者，也都有報效祖國的遠大志向。魯迅先生以“我以我血薦軒轅”表達了強烈的愛國主義志向；毛澤東學(xué)生時代就樹立起“救國救民”和“改造中國與世界”的宏偉志向；周恩來少年時代就確立了“為中華崛起而讀書”的志向。古往今來的無數(shù)事實說明，一個人的志向只有建立在愛國主義的思想基礎(chǔ)之上，與國家和民族的根本利益相一致，他的奮斗才會力量無窮，他的事業(yè)才會蒸蒸日上，他的生命才會熠熠發(fā)光，因為每個人的命運都是與自己祖國的命運緊密相連的，國榮我榮，國辱我辱。當(dāng)代青年學(xué)生身處社會主義建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的時代，更應(yīng)該發(fā)揚前輩的光榮傳統(tǒng)，以“振興中華”為己任，這樣才能煥發(fā)出奮斗的強大勁頭。切不可自我輕賤，泯滅志向，滿足現(xiàn)狀，不思進取。因為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開每一個人的發(fā)奮努力，我們作為這個時代的學(xué)子、未來生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人員，責(zé)無旁貸，要樹立起“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”而奮斗的遠大志向，時刻激勵自己不斷進取、奮發(fā)向上。

3.要增長建國才干

一個人熱愛自己的祖國并愿意為國家富強而奮斗，還必須以掌握為國奉獻的真才實學(xué)為基礎(chǔ)。作為青年學(xué)生和國家未來的建設(shè)者，如果在自己的學(xué)業(yè)上、所從事的工作上不肯鉆研、進取，那么“振興中華”、為國奮斗就只能是一句漂亮的空話。所以，在校期間，首先應(yīng)該刻苦鉆研學(xué)業(yè)、提高專業(yè)技能，將來要到生產(chǎn)一線工作，解決生產(chǎn)、服務(wù)、管理中的關(guān)鍵問題，特別需要掌握熟練、牢固、扎實的專業(yè)技能，因此，在專業(yè)技能上一定要精益求精。其次，還要重視人文素質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，開拓知識視野。未來的社會需要的人才必須是素質(zhì)發(fā)展全面的人，一個人不僅需要有某一方面的專業(yè)技能，還要有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻等高尚精神，還要有健全的心態(tài)和人格以及與人溝通交流的能力等等，所以，高職高專學(xué)生切不可輕視自己文化素質(zhì)的培養(yǎng)。最后，還要重視社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐是檢驗知識、應(yīng)用知識的課堂，對高職高專學(xué)生來說，實踐是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的必要環(huán)節(jié)，所以，要多參加實踐活動，在實踐過程中鍛煉自己敢于拼搏、勇于吃苦的精神，使自己將來無論在哪個崗位上，都能腳踏實地、勤勤懇懇，認真履行好崗位職責(zé)。

4.要積極實踐效國之行

愛國不僅僅是個激情的口號，更是扎扎實實的行動，我們要把愛國之情化為報國之志、效國之行。這種效國之行體現(xiàn)在，當(dāng)祖國最需要的時候，能義無反顧地去為祖國效力。在2003年的這場抗擊“非典”斗爭中，當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神得到了再一次的體現(xiàn)，許多高校學(xué)生特別是醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生組織起來，主動請纓，紛紛要求到第一線工作。他們鄭重地表示：哪里需要我們，我們就到哪里去，隨時隨地聽從組織的安排，為人民健康服務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出了新一代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。對于高職高專學(xué)生來說，將來大部分人都要到生產(chǎn)建設(shè)第一線工作，那里的工作任務(wù)也許比較繁重，條件比較艱苦，這正需要大學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，把愛國之情、報國之志、建國之才轉(zhuǎn)化為報效國家的實際行動，也只有這樣，才能真正實現(xiàn)個人的人生價值和理想。