胎兒在“宮”中是否一無所知

即使在發(fā)達(dá)的今天，還有很多人認(rèn)為胎教是唯心主義的產(chǎn)物，認(rèn)為胎兒在深“宮”內(nèi)什么感覺也沒有，就連產(chǎn)科醫(yī)生在二十世紀(jì)五六十年代也認(rèn)為剛出生的寶寶什么也聽不到，什么也看不見，甚至對胎教還產(chǎn)生著懷疑的態(tài)度。

隨著科學(xué)技術(shù)特別是特殊檢查記錄儀器設(shè)備的發(fā)展，如B型超聲波掃描儀、胎心監(jiān)護(hù)儀、胎兒鏡的發(fā)展，使原來人們一無所知的有關(guān)胎兒的感知覺問題，對各種刺激的反應(yīng)和受刺激后胎兒心跳和呼吸與胎動的變化乃至胎兒在子宮內(nèi)喝羊水、撒尿與吃手的動作，都被觀察或記錄下來了。

尤其有趣的是，近幾年來北京醫(yī)科大學(xué)所屬的北京人民醫(yī)院、北大醫(yī)院和中國科學(xué)院聲學(xué)研究所的科研人員合作，用各種儀器設(shè)備實驗與觀察記錄到胎兒可以聽到外面環(huán)境中的各種聲音，并且在吵鬧聲音刺激下的胎兒會心跳加快、胎動增強(qiáng)甚至生氣地踢腿，在輕柔舒緩的音樂刺激下，又由煩躁轉(zhuǎn)為安靜，胎心由原先的增快而漸漸減緩到安靜狀態(tài)下的胎心律上來，胎動也由受吵鬧時的增強(qiáng)減弱下來，直至安詳?shù)厝胨?/p>

國內(nèi)外的實驗報告，均說明了胎齡在4或5個月以上的正常胎兒，已經(jīng)具備了人的一些感知能力，特別是聽覺、視覺與觸覺已經(jīng)初步建立。這樣，從前人們一無所知的胎兒能力范疇內(nèi)的問題，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和得到正確的認(rèn)識。這說明4～5個月的胎兒不僅具備接受教育的條件，而且符合胎兒生長發(fā)育的實際情況，因此，胎教是科學(xué)的、可行的。

小貼士

不要小視胎兒的“五感”能力，這是人類腦的認(rèn)知活動、創(chuàng)造、思維、理解力以及語言等等發(fā)展的基礎(chǔ)，因此特別重要。