健身性健美操的價(jià)值是指健美操這一主體的特殊活動(dòng)方式，以其自身的屬性和功能，在使人們的需要得到滿足的過程中對(duì)主體所產(chǎn)生的效應(yīng)。健身性健美操的價(jià)值之所以會(huì)產(chǎn)生，是由于社會(huì)主體對(duì)健身性健美操及其符合人們意愿的成果的迫切需要。

在健身性健美操價(jià)值形成過程中，主體的需要居于主動(dòng)的、邏輯上的領(lǐng)先地位，反映了主體進(jìn)行健身性健美操活動(dòng)的目的性和能動(dòng)性。

一、健身性健美操的認(rèn)知活動(dòng)與評(píng)價(jià)活動(dòng)

就目前我國的評(píng)價(jià)活動(dòng)研究中主要有兩種觀點(diǎn)：其一是對(duì)現(xiàn)代認(rèn)識(shí)論進(jìn)行探討，認(rèn)為過去傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)論只將認(rèn)知活動(dòng)納入自己的研究領(lǐng)域，而忽視了對(duì)于評(píng)價(jià)活動(dòng)的關(guān)注?，F(xiàn)代認(rèn)識(shí)論從認(rèn)識(shí)論的領(lǐng)域來研究評(píng)價(jià)理論及其機(jī)制，認(rèn)為人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)應(yīng)是由認(rèn)知活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)和審關(guān)活動(dòng)所組成的有機(jī)統(tǒng)一體。其二，認(rèn)為評(píng)價(jià)活動(dòng)論屬于價(jià)值論，它將評(píng)價(jià)理論建立在價(jià)值論的基礎(chǔ)上，認(rèn)為人為維持自己的存在，發(fā)展和完善自身，參與各種活動(dòng)和對(duì)于活動(dòng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，活動(dòng)過程的展開，活動(dòng)結(jié)果的影響都服從于手段與目的的關(guān)系，也都體現(xiàn)出這一活動(dòng)對(duì)人是否有益的價(jià)值特征。評(píng)價(jià)與價(jià)值緊密相連，評(píng)價(jià)是主體對(duì)于價(jià)值的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)，客觀存在的價(jià)值是第一位的，評(píng)價(jià)則是客觀價(jià)值的主觀印象，因此價(jià)值決定評(píng)價(jià)。健身性健美操的認(rèn)知活動(dòng)是人們對(duì)于健身性健美操本體的事實(shí)認(rèn)知和科學(xué)分析，如對(duì)健身性健美操的本質(zhì)屬性認(rèn)識(shí)，健身性健美操特點(diǎn)的分析，健美操的發(fā)展和變化過程描述以及健美操內(nèi)部各因素之間關(guān)系的分析等，都是從事實(shí)認(rèn)識(shí)所遵循的客體方面的標(biāo)準(zhǔn)，并試圖從認(rèn)識(shí)的內(nèi)容中排除人的主觀因素，以獲得事物的正確反映。人們?cè)趯?duì)健身性健美操的認(rèn)識(shí)和研究中，為健美操的評(píng)價(jià)活動(dòng)提供大量的客觀事實(shí)和依據(jù)。健美操評(píng)價(jià)活動(dòng)是對(duì)于健美操的價(jià)值的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)活動(dòng)以人和人的需要為出發(fā)點(diǎn)，自始至終把健美操的屬性與人的需要聯(lián)系在一起，通過確定健美操對(duì)人具有何種意義而形成價(jià)值判斷。健美操的評(píng)價(jià)活動(dòng)實(shí)際上就是它能否滿足人的需要、在多大程度上滿足需要等方面進(jìn)行判斷、評(píng)定、預(yù)測和選擇。

二、對(duì)健身性健美操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其客觀基礎(chǔ)的理論

（一）健美操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)選擇來自認(rèn)知活動(dòng)的價(jià)值尺度健美操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)首先來自主體的價(jià)值尺度，即認(rèn)識(shí)活動(dòng)根據(jù)自己的不同需要來確定衡量健美操價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)域。從健美操來分析，選擇并確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)源自不同的主體價(jià)值尺度。第一，主體需要。主體需要是衡量主客體之間是否存在著關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)內(nèi)在的價(jià)值尺度。主體對(duì)于健美操的需要是多樣性的，它包括滿足個(gè)人和群體生存和發(fā)展的需要，滿足人與人之間交往的需要，滿足社會(huì)文化生活和精神生活的需要等。第二，主體利益。利益指人們實(shí)際受益情況，是比需要更為根本的價(jià)值尺度，只有符合或滿足人們利益的需要才使主體有意義，也就是健身性健美操只有符合或滿足人們的利益尺度才是有價(jià)值的。第三，人們的興趣。興趣是產(chǎn)生于主觀的心理活動(dòng)現(xiàn)象和具有一定穩(wěn)定度的心理定勢。興趣更源自需要，是人們對(duì)參與這項(xiàng)活動(dòng)的選擇性態(tài)度，也是人們內(nèi)在的價(jià)值尺度之一。人們通過各種方式對(duì)健身性健美操產(chǎn)生親身參加的興趣，并由此表現(xiàn)出健美操的價(jià)值認(rèn)同和評(píng)價(jià)。因而，有了人們的尺度定位，才能確定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、判斷、評(píng)定、預(yù)測事物對(duì)于自己的價(jià)值。

（二）健美操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)選擇的科學(xué)價(jià)值尺度

健美操是社會(huì)活動(dòng)，其價(jià)值是對(duì)于人及社會(huì)發(fā)展的滿足及其效應(yīng)，它的發(fā)展和價(jià)值與社會(huì)的進(jìn)步及人類的發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的。因此對(duì)健美操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇時(shí)，還應(yīng)分析和選擇科學(xué)尺度?？茖W(xué)尺度是將科學(xué)思想、方法、手段運(yùn)用在健美操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的過程中的表現(xiàn)，它包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是科學(xué)認(rèn)識(shí)的價(jià)值尺度；二是科學(xué)實(shí)踐的價(jià)值尺度。具體說，科學(xué)認(rèn)識(shí)的價(jià)值尺度是以健美操的科學(xué)認(rèn)識(shí)為對(duì)象，并與價(jià)值主體的需要結(jié)合起來而確定一種審度關(guān)系，用以選擇對(duì)健美操科學(xué)認(rèn)識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而科學(xué)實(shí)踐的價(jià)值尺度是以健美操的實(shí)踐活動(dòng)為對(duì)象，用健美操的實(shí)踐活動(dòng)是否符合科學(xué)實(shí)踐的要求來衡量價(jià)值效應(yīng)，建立選擇健美操實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）健美操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的選擇依據(jù)

總體上分析，健美操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立在認(rèn)識(shí)價(jià)值尺度、科學(xué)價(jià)值尺度的有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上，它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是一個(gè)完整的體系，在評(píng)價(jià)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)上，一般有過程性、總結(jié)性、功利性、審關(guān)性、學(xué)術(shù)性等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。人們?cè)谠u(píng)價(jià)活動(dòng)中，都是從自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系中，選擇若干評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、健美操評(píng)價(jià)活動(dòng)的形式

在健美操評(píng)價(jià)中，人們對(duì)于健美操的價(jià)值產(chǎn)生的評(píng)價(jià)常常表現(xiàn)為未經(jīng)思考的欲望、愿望、動(dòng)機(jī)、興趣、情緒、意志等。更重要的健美操的評(píng)價(jià)形式是理論和觀念的評(píng)價(jià)水平與活動(dòng)或?qū)嵺`的評(píng)價(jià)水平。理論和觀念的評(píng)價(jià)水平是人們經(jīng)過自覺思考的主動(dòng)的評(píng)價(jià)形式。這種評(píng)價(jià)具有持久、穩(wěn)定、深刻、理智感強(qiáng)的特點(diǎn)，能夠?qū)π睦砩系母鞣N評(píng)價(jià)形式進(jìn)行綜合性的調(diào)節(jié)。

在這種評(píng)價(jià)形式中，人們?cè)趯?duì)其作用進(jìn)行認(rèn)知并獲得必要知識(shí)的基礎(chǔ)上，建立起與健美操一定的價(jià)值關(guān)系。根據(jù)人們的利益、需要、興趣、愛好、信念、信仰、理想等價(jià)值尺度，對(duì)健美操的價(jià)值做出態(tài)度上的判斷。這種評(píng)價(jià)包含多個(gè)體的理智性評(píng)價(jià)成果，經(jīng)過選擇和取舍，形成具有代表群體性評(píng)價(jià)。健身性健美操能在近十幾年來全面而迅速地發(fā)展，對(duì)社會(huì)各層次滿足需要方面產(chǎn)生積極的影響效應(yīng)，體現(xiàn)了一定的價(jià)值，并通過大型健身性健美操競賽活動(dòng)取得成績來作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定不同等級(jí)健身性健美操成績標(biāo)準(zhǔn)，作為參與者能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也制定了全國健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)作為國內(nèi)各級(jí)競賽活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。

四、健美操評(píng)價(jià)方法和科學(xué)化的方法論原則

（一）健美操評(píng)價(jià)信息的獲取

在健美操活動(dòng)中，人們根據(jù)不同的目的，采用各種形式的健美操活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)利益追求和滿足自身需要，并根據(jù)自己建立的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)健美操價(jià)值實(shí)現(xiàn)的效應(yīng)度和滿足度，這是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。人們?cè)诓粩鄬?duì)健美操有價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程中，通過實(shí)踐中的信息反饋，整合各種評(píng)價(jià)信息，并根據(jù)自身新的需要，有計(jì)劃地調(diào)整價(jià)值尺度，系統(tǒng)地運(yùn)用科學(xué)尺度。因而，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形成后，評(píng)價(jià)信息的獲取是進(jìn)行正確評(píng)價(jià)的重要條件。一般情況下，獲取健美操的價(jià)值信息主要包括以下幾方面的內(nèi)容：①對(duì)健美操具有的功能認(rèn)識(shí)以及影響健美操功能的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、屬性特點(diǎn)；②影響健美操功能的環(huán)境條件和制約因素；③健美操功能變化的各種可能性及其實(shí)現(xiàn)途徑；④健美操一定功能的變化可引起周圍環(huán)境和相關(guān)對(duì)象的變化情況。

（二）健美操的評(píng)價(jià)方法

在健美操學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于一個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并給予合理的評(píng)分，就是從態(tài)度、思考、技能、知識(shí)幾方面進(jìn)行綜合，給予一個(gè)綜合的評(píng)分。在單元綜合評(píng)定的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行學(xué)生綜合評(píng)定。而在學(xué)校健身性健美操教學(xué)中，不只是重視對(duì)學(xué)生健美操成績的評(píng)定，而把評(píng)價(jià)看作貫徹教學(xué)過程的一系列反饋環(huán)節(jié)，抓好了此環(huán)節(jié)，教學(xué)過程就可不斷地改善，學(xué)生自覺性也會(huì)不斷地提高。對(duì)于評(píng)價(jià)主體方面，包括教師評(píng)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)。在評(píng)價(jià)內(nèi)容方面，既有身體測量、生理測試，也有學(xué)習(xí)態(tài)度與技能、達(dá)標(biāo)。在評(píng)價(jià)的指標(biāo)方面，既有定性評(píng)價(jià)，也有定量評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)方法方面，既要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績給予評(píng)定，也要進(jìn)行更多的和評(píng)分無關(guān)而又能起到合理反饋?zhàn)饔玫亩喾N評(píng)價(jià)方法。具體評(píng)定依據(jù)如下：①動(dòng)作完成規(guī)格；②動(dòng)作完成熟練程度；③運(yùn)動(dòng)中反映出來的基本動(dòng)作掌握情況；④運(yùn)動(dòng)中的藝術(shù)表現(xiàn)力。因此，將學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和體育知識(shí)考核的成績按一定的比例加權(quán)，計(jì)算學(xué)生體育成績可以是百分制，也可采用5級(jí)評(píng)分制。總之，通過學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，能夠發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，控制學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)、體育能力的全面發(fā)展。而對(duì)教師的要求有所提高，要求教師不僅是一位運(yùn)動(dòng)技能的傳授者和教學(xué)活動(dòng)的組織者，還應(yīng)是學(xué)生進(jìn)行健康鍛煉的指導(dǎo)者，最好還能是接受學(xué)生咨詢的體育與健康專家。

健美操的價(jià)值評(píng)價(jià)應(yīng)以人和人的需要為出發(fā)點(diǎn)，將健身性健美操的屬性與人的需要結(jié)合在一起，按照人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去揭示健美操對(duì)人的價(jià)值，健美操價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來源于健美操的實(shí)踐和人們的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。