1.5　人才培養(yǎng)方案制訂程序

（1）文件學(xué)習(xí)

學(xué)院制訂人才培養(yǎng)方案原則意見，并組織各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理解。

（2）人才培養(yǎng)方案初稿編制

安排專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師根據(jù)學(xué)院關(guān)于制訂人才培養(yǎng)方案原則意見和要求，組織專業(yè)老師通過廣泛深入行業(yè)和企業(yè)調(diào)研（崗位和崗位典型工作任務(wù)），在廣泛學(xué)習(xí)國家示范院校專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，編寫專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿。

（3）人才培養(yǎng)方案初稿評審

以專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為單位，組織有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)人員、企事業(yè)單位一線行家對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的初稿進(jìn)行反復(fù)討論，確認(rèn)課程體系的合理性及可行性。

（4）人才培養(yǎng)方案論證修改

組織專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行評審，寫出評審意見。

（5）人才培養(yǎng)方案審定

教務(wù)處組織學(xué)院教學(xué)工作委員會進(jìn)行審定。

（6）人才培養(yǎng)方案修訂執(zhí)行

根據(jù)評審的結(jié)果，綜合各方面的意見，修訂人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案經(jīng)教務(wù)處初審，教學(xué)工作委員會審議，分管教學(xué)院長簽發(fā)執(zhí)行。