虛擬的真實

四、虛擬的真實

網上的一代在生活方式、價值觀念等方面與他們的上一代形成了巨大反差。他們在“數字化”生存中，對價值判斷和人文素養(yǎng)的敏感將大為降低?？匆娏税讞顦洌瑓s看不見白楊樹的倒影；遙望漫天迷宮般的星斗，卻找不到走出迷宮的路；聞到了沙漠玫瑰的香，卻懶得去了解它輾轉曲折的來歷。

在新青年的價值觀建設中，我們不得不提到網絡。以計算機、通訊和信息技術為支撐的網絡對青年生活方式和價值觀的影響是巨大的。青年是上網的主要力量，21-35歲的青年人占多數。中等收入家庭和青年是支持我國因特網發(fā)展的主要社會群體。有學者概括了網絡對青年少的積極和消極影響：

積極影響主要包括：有助于青少年效率觀念、平權意識、全球眼光和多元知識的形成；為發(fā)展青少年素質教育提供機遇；改變青年人的生活方式和社會互動；有利于新型代際關系的形成。

消極影響包括：信息泛濫，將使一些青少年成為“數字化”人；青年面臨西方意識形態(tài)文化的潛在滲透和影響；青少年受網絡色情影響的危險程度在增大；青少年 “網絡性心理障礙”問題。

分析網絡對青少年的正負面影響是必要的，但我們認為探討網絡所形成的虛擬化社會給青少年帶來的角色困惑和社會化難題更重要。虛擬不等于虛假，它在真實社會中的存在對新青年價值觀確立中所產生的影響不容忽視。21世紀的青年將面臨一個虛擬與真實交錯的社會環(huán)境，影響其成長發(fā)展的社會化機制也因此和以往大大不同。這恐怕才是網絡問題的焦點所在。

有學者指出：虛擬社會化和真實社會化之間存在著區(qū)別和矛盾，主要表現在4個方面：

(1)施化者的虛擬性。

在真實的社會化過程中，家長、教師、朋友等施化者形象都以一種真實確定的社會身份參與青年具體的社會生活。報刊、廣播、電視等大眾傳媒使青年社會化初步具備了虛擬性，而由網絡所組成的電子空間完全不同于上述機構或人群。在網絡社區(qū)中，所有的社會角色具有匿名性，其真實的身份和地位難以準確辨認，所營造的情景也是虛擬的。

(2)社會化過程的雙向性。

在真實的社會化過程中，盡管施與者和受體也存在交流和溝通，但人們還是比較容易識別他們之間的角色差異。虛擬社會化則是一個完全的雙向社會化的過程，青年具有更多的自主性，其中最為突出的表現是：與報刊、廣播、電視、網絡接觸的時間、方式、內容的選擇都沒有嚴格的限制，在這里，傳統意義上的強制性和懲罰性是不存在的。

(3)行為方式社會化和角色規(guī)范社會化脫節(jié)。

青年人從傳播媒介的廣告中知道了他們將來作為消費者在市場上的角色以及社會對青春、成功、美麗和實利主義的高度重視，從電視電影和互聯網上獲得了頂禮膜拜的英雄形象。然而這些虛擬化和社會機構并沒有為青年的角色學習捉供與之相應的規(guī)范，導致行為方式社會化與角色規(guī)范社會化的脫節(jié)。虛擬社會化強調具體的形象和行為模式的灌輸，忽視角色所固有的社會規(guī)范內容的培養(yǎng)，所以還是一種不完全不成熟的社會化。

(4)個體化的社會內容。

真實社會化過程中，社會化的內容具有群體化的特征，不同個體接受的社會化信息大體一致，而在虛擬社會化條件下，個體具有更多選擇上的自主性，社會化的內容具有較多個性化的色彩。

虛擬社會化的這些特征與真實社會化的存在方式和特點發(fā)生沖突，它們之間的斷裂使新青年容易產生角色認同危機。青年從媒體和網絡上接受的社會化信息，與他們從學校、家庭、社區(qū)中所接受的信息不一樣，容易導致他們的社會化缺乏完整性，確立統一完整的價值觀也就產生困難。矛盾的信息有可能使青年造成深刻的文化沖突。完整性的缺乏、文化沖突的存在可以部分解釋新青年中的反常行為。此外，在虛擬社會化發(fā)揮越來越重要作用的條件下，青年有可能面臨嚴重的代溝問題，網上的一代在生活方式、價值觀念等方面與他們的上一代形成了巨大的反差。他們在“數字化”生存中，對價值判斷和人文素養(yǎng)的敏感將大為降低。看見了白楊樹，卻看不見白楊樹的倒影；遙望漫天迷宮般的星斗，卻找不到走出迷宮的路；聞到了沙漠玫瑰的香，卻懶得去了解它輾轉曲折的來歷；廣義的文史哲幾乎被全部遺忘。這樣的新新人類，存身于熱鬧的網絡，不免感到疏離和孤獨。王德全在《Internet:世紀之賭》一書中寫道：“從情感的層面上，Internet網拉近了人與人的距離，而且是陌生人之間的距離。網絡給你帶上了絕好的面具，你不會擔心自己淺薄，也不用擔心別人知道你臉上的傷疤?！钡捎诮煌鶎ο蟮哪涿院徒巧牟淮_定性，人的個性發(fā)展和情感需求特別是內在的親和動機得不到較好的滿足。網絡存在使青年人網絡化、非人性化的危險。網絡使青春期動蕩不已的心更游移了。這些都給青年價值觀的引導工作帶來壓力和挑戰(zhàn)。

如何在虛擬社會化和真實社會化之間建設一種整合機制，幫助青年克服角色沖突的危機是一項前瞻性研究。有學者提出從功能性社會整合和規(guī)范性社會整合兩方面著手。這是一個有意義的構想。功能性社會整合的要點在于使虛擬社會化和真實社會化兩種社會機制在內容和功能目標上相互協調，逐步避免他們之間的相互沖突。規(guī)范性整合的出發(fā)點是逐步建立信息社會的規(guī)范體系，克服轉型期的無序狀態(tài)。

無論如何，我們仍然需要用一種開放的眼光和心態(tài)來看待網絡所帶來的文化沖突和挑戰(zhàn)。中國網絡媒體剛剛開始發(fā)展，電腦還沒普及，加上上網費用較大等因素，決定了上網還是少數人。目前全國統計網民有890萬，其中有不少是重復統計的，真正能熟練上網的更少，大多數人還是在看電視和報刊。可見關注虛擬社會化與真實社會化之間的沖突應以客觀估計網絡媒體的影響為前提。在涉及國家利益和民族命運等大事大非面前，新青年的判斷力還是在起作用的，他們對網絡的依賴程度不是無限的。

就國家的整體策略來講，重視因特網的發(fā)展，加速國家互聯網體系的建設是當務之急，對網絡媒體的依法管理和技術管制也必須提到議事日程，而對網絡時代人文關懷的注重更是有利于青少年全面發(fā)展的良策。