羅家倫與清華大學(xué)圖書館

我站在這華麗的禮堂里，覺得有點不安；但是我到美麗的圖書館里，并不覺得不安。

凡是去過清華大學(xué)圖書館的人，都對它那富麗堂皇的建筑和高雅肅穆的環(huán)境贊嘆不已。楊絳在《我愛清華圖書館》中談到，一九三二年她去清華大學(xué)借讀時，中學(xué)時代的好友蔣恩鈿就對她說：“我?guī)闳タ纯次覀兊膱D書館！墻是大理石的！地是軟木的！樓上的地是厚玻璃！透亮！望得見樓下的光！”一連串的感嘆號，表達(dá)了這位清華女生的激動和自豪。文章還說，進(jìn)了圖書館，楊絳看到那無須油漆的軟木地板，便情不自禁地想摸一摸它有多軟，是不是可以掐得動。到了書庫，她都不敢落腳，生怕把玻璃地板踩碎。相比之下，資中筠在《清華園里曾讀書》中講得更為透徹：“一進(jìn)入那殿堂就有一種肅穆、寧靜、甚至神圣之感，自然而然誰也不會大聲說話，連咳嗽也不敢放肆。……在那燈火通明的大閱覽室，浸潤在知識的海洋里，有一種無限滿足的心靈凈化的感覺?！彼€說：當(dāng)我“第一次爬上窄窄的樓梯進(jìn)得書庫望著那一排排淡綠色磨玻璃的書架，真有說不出的幸福感，外加優(yōu)越感”，“這就是我非要考上清華大學(xué)不可的原因”。

清華圖書館不僅裝修考究，館藏豐富，使用方便，而且還有非常幽雅的外部環(huán)境。曹禺說，當(dāng)年他在那里寫《雷雨》的時候，無論是“想到頭痛欲裂”還是“寫得太舒暢”，往往要走出圖書館，才會在春風(fēng)、楊柳、藍(lán)天、白云、淺溪、綠草和水波上浮蕩的黃嘴鴨中，感到韶華青春和自由氣息。

毫無疑問，大家都承認(rèn)清華圖書館在“中國大學(xué)中絕對是一流”（季羨林語）的。但是人們未必知道，這一切都與一位三十出頭的年輕人有關(guān)。這位三十多歲的年輕人，就是清華大學(xué)的第一任校長羅家倫。

清華圖書館是一九一六年奠基，一九一九年完工的。

當(dāng)時，它與大禮堂、科學(xué)館、體育館并稱為清華園“四大建筑”，其設(shè)計與建筑材料屬全國之冠。不過到了一九二八年清華改為大學(xué)的時候，這座圖書館卻因為藏書太少而落伍了。當(dāng)時的校長羅家倫只有三十一歲，他在就職典禮上表示：“清華現(xiàn)在的弱點是房子太華麗，設(shè)備太稀少。設(shè)備最重要的是兩方面：一方面是儀器；一方面是圖書。我以后的政策是極力減少行政的費用，每年在大學(xué)總預(yù)算里規(guī)定一個比例數(shù)，我想至少百分之二十為購置圖書儀器之用?！?/span>

盡管羅家倫批評清華的“房子太華麗”，但是在他眼里也有例外，這個例外就是圖書館。他認(rèn)為“圖書館不厭舒適，不厭便利，不厭書籍豐富，才可以維系讀者”，因此他在典禮上還說：“我站在這華麗的禮堂里，覺得有點不安；但是我到美麗的圖書館里，并不覺得不安。我只嫌他如此講究的地方，何以閱書的位置如此之少。所以非積極擴充不可。西文專門的書籍太少，中文書籍尤其少得可憐。這更非積極增加不可?！贝送?，他還對清華冗員過多、教師地位不高、學(xué)術(shù)不能獨立，也提出尖銳的批評。

購置費增加以后，清華圖書館的書庫很快就不夠用了。

為了解決這個問題，羅家倫提出動用清華基金擴建圖書館計劃，但是這一計劃被清華董事會否決了。羅家倫發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時掌管清華基金的外交部黑幕重重，有人拿它中飽私囊、大肆揮霍。為此，羅家倫一方面以辭職相抗?fàn)?，一方面向報界公布其中?nèi)幕。經(jīng)過一番努力，清華董事會被廢除，清華基金改由中華教育文化基金會代管，從而保證了清華大學(xué)在經(jīng)濟上的獨立地位。

一九三○年初，羅家倫在興建生物館、學(xué)生宿舍和氣象臺的基礎(chǔ)上，又公開招標(biāo)擴建圖書館。他說：“我對大學(xué)建筑計劃的基本觀念是：圖書館實驗室一定要造得堅固，造得講究，使人進(jìn)去工作時覺得舒服。體育館一定也要設(shè)備完好……體育場一定要寬大，要多分幾處。至于宿舍，則一定要樸素，乃至于不甚舒適。必須如此，學(xué)生才不愿意老躲在宿舍里‘高臥隆中’，而樂意上圖書館、實驗室、體育館和操場，發(fā)揚青年們蓬蓬勃勃，努力上進(jìn)的精神。這才是我心目中大學(xué)應(yīng)有的氣象。”

除了把圖書館造得講究、舒適以外，羅家倫還提出兩個原則：一是要為將來發(fā)展留下余地，二是要有一個“偉大的閱覽室”。關(guān)于前者，他說我們要接受芝加哥大學(xué)圖書館的教訓(xùn)，該圖書館建成后，沒幾年就面臨書庫爆滿的困擾，以至不得不另謀出路。為此，他不同意當(dāng)初要在原圖書館背后加蓋一個建筑物，使之形成工字形結(jié)構(gòu)的方案，而是主張把書庫建在北面，“使他有很大的地面可以不斷的推進(jìn)”。幾十年后，清華圖書館在原來基礎(chǔ)上再次擴建，應(yīng)該感謝羅家倫當(dāng)年的遠(yuǎn)見卓識。至于后者，他富于激情地說：“大閱覽室是最可以使人興奮，最能刺激人好學(xué)興趣的場所。所以這次在西面所建的大閱覽室中，預(yù)計可設(shè)一千個座位，而且每一個或兩個座位上都安置臺燈。諸位想想，將來有人一踏進(jìn)這個閱覽室，看見一千個青年學(xué)子各個都在座位上，面對著綠色的臺燈，靜靜地埋頭用功研究——這是何等可以使人感動的氣象！”此外，羅家倫還在圖書館的一層增添了許多研究室，供教授們使用，這也是他尊重知識，鼓勵研究的具體表現(xiàn)。

為了搞好這次擴建工程，羅家倫還親自勘測地形、繪制草圖、參加設(shè)計。如今，人們都說擴建的設(shè)計者是楊廷寶先生。楊是清華校友，與梁思成有“南楊北梁”之譽。但他只是羅家倫計劃的執(zhí)行者。也就是說，如果沒有羅家倫，就不會有曹禺、楊絳、資中筠等人津津樂道的清華圖書館。

羅家倫對清華大學(xué)的貢獻(xiàn)是多方面的。臺灣學(xué)者蘇云峰在《抗戰(zhàn)前的清華大學(xué)》中說：“人皆以為梅貽琦是清華大學(xué)的功臣，而不知道羅家倫的奮斗成果，實為梅氏鋪下一條康莊大道?！泵焚O琦認(rèn)為，在大學(xué)里大師比大樓更重要。但我覺得，由于大學(xué)與中學(xué)的最大區(qū)別，就在于它不再提供保姆式教育，而是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的力量，去尋求系統(tǒng)的知識、人生的目標(biāo)和生命的意義。從這個角度來看，圖書館顯然要比大樓和大師更重要。