由老年、中年、青年、少年、兒童不同年齡段組成的社會(huì)，猶如一根生生不息的鏈條，既是一個(gè)有機(jī)整體又各具鮮明特點(diǎn)，而“代溝”，正是對(duì)不同年齡段人群特征的一種形象描述。不同年齡段的人群，由于其生存環(huán)境不同，經(jīng)歷不同，時(shí)代境遇造成的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法存在差異，在他們之間形成了一條看不見(jiàn)、摸不著而實(shí)際存在的鴻溝——代溝。

代溝，是社會(huì)變化的標(biāo)志，是時(shí)代前進(jìn)的體現(xiàn)。

老、中、青乃至少年、兒童，各代人之間事實(shí)上都存在代溝，自古到今從來(lái)如此。今天的年輕人與老年人之間有代溝，其實(shí)老年人與其前輩之間也有代溝。無(wú)論是老年人、中年人、青年人，還是少年、兒童，大概都經(jīng)歷過(guò)“代溝”的困擾。代溝雖有寬有窄、有深有淺，但都在不同程度上阻礙了不同年齡段人們的相互理解與交流。

我以為，正確理解和對(duì)待代溝問(wèn)題，是營(yíng)造和諧家庭、創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)十分重要的問(wèn)題。為此，各代人當(dāng)自覺(jué)地相互尊重，設(shè)法相互了解對(duì)方所處的時(shí)代背景、生活狀況與思維方式，重在看其優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，盡可能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，最大限度地寬容、包容對(duì)方的弱點(diǎn)，化代溝為優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。各代人優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，將是一種更大的優(yōu)勢(shì)，是一種了不起的優(yōu)勢(shì)，其關(guān)鍵是將這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)。

強(qiáng)化代際交流，是促進(jìn)隔代人之間相互理解的關(guān)鍵。同代人交流，由于時(shí)代特征、思維方式、生活方式、語(yǔ)言表達(dá)大致相同或相近，交流溝通比較容易，似乎容易形成共識(shí)。代際交流，不同年齡段的人們之間的交流，由于其生活的時(shí)代背景不同，經(jīng)歷不同，思維習(xí)慣與生活方式都有差異，使用的語(yǔ)言也有各自時(shí)代的烙印，正是這種差異，造成了代際交流的困惑。但只要各代人相互尊重，真誠(chéng)相見(jiàn)，坦誠(chéng)相待，重在看對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，而不是只看其問(wèn)題；承認(rèn)、學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，最大限度地理解、包容對(duì)方在特定時(shí)代背景中形成的思維方式與生活方式，盡心盡力縮小各代人之間的距離，實(shí)現(xiàn)和諧相處、合作共事是完全可能的。代際交流，抑或?yàn)閷?duì)方提供一種別樣的視角，令人大開眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；代際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不僅能夠在很大程度上消除代溝，而且會(huì)為各代人和諧相處、合作共事創(chuàng)造條件。

從整體上講，各代人都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。老、中、青，乃至少年、兒童，理應(yīng)在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，首先看到、承認(rèn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)。

老年人閱歷豐富，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，辦事穩(wěn)健，是創(chuàng)造歷史的功臣，是經(jīng)驗(yàn)智慧的見(jiàn)證，是社會(huì)穩(wěn)定的基本要素。尊重老年人，就是尊重歷史傳統(tǒng)，就是尊重經(jīng)驗(yàn)智慧。

中年人年富力強(qiáng)，他們背負(fù)著厚重的歷史傳統(tǒng)，又肩負(fù)著神圣的時(shí)代使命，是家庭的主心骨，是團(tuán)隊(duì)的帶頭人，是社會(huì)的頂梁柱，是承上啟下的橋梁，是繼往開來(lái)的中堅(jiān)。尊重中年人，就是尊重自己的靠山，就是珍惜當(dāng)今。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)。他們精力充沛，思想敏銳，是最為活躍的因素，是新生事物的代表，是社會(huì)的生力軍，代表著時(shí)代前進(jìn)的方向。尊重青少年，就是尊重未來(lái)；走近青少年，就是走近未來(lái)；向青少年學(xué)習(xí)，就意味著與時(shí)俱進(jìn)。

老、中、青結(jié)合，是一種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的架構(gòu)。如果老、中、青都提高自覺(jué)性，相互認(rèn)識(shí)、承認(rèn)并學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必然會(huì)形成一種巨大的強(qiáng)勢(shì)。

中老年理當(dāng)切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代賦予自己的神圣使命，承前啟后，繼往開來(lái)，根植中華，拓展視野，以世界眼光創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于子孫的輝煌業(yè)績(jī)。同時(shí)，青少年是未來(lái)的主人，應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為他們的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好條件，拓展廣闊空間，應(yīng)該滿腔熱情地支持、幫助他們學(xué)習(xí)做新時(shí)代的主人。

任何新的發(fā)展、創(chuàng)造，都不是憑空而來(lái)的，而是建立在前輩創(chuàng)造、發(fā)展的基礎(chǔ)上的。對(duì)青少年而言，理當(dāng)尊重老年人，尊重中年人。只有尊重中老年的創(chuàng)造，尊重他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，才可能有新的發(fā)展與創(chuàng)造。

（2010.12.22）