07社交能力的發(fā)育

社交智能是我們生活、工作和社會交往當(dāng)中最有用的能力，所以培養(yǎng)孩子的社交智能非常重要。在生活、游戲中有效的培養(yǎng)寶寶社交智能，可使孩子獲得優(yōu)秀的社交本領(lǐng)和能力，這一能力對孩子將來的生活、交往奠定良好的交際基礎(chǔ)。在這里，我們根據(jù)此階段寶寶所能接受的能力，創(chuàng)設(shè)了多種培養(yǎng)孩子社交智能的方法，供家長們參考。

◆剛滿1歲的寶寶

寶寶還比較小的時候，家長要多注意用動作和語言引導(dǎo)寶寶，比如大人說“再見”，一邊說一邊讓寶寶擺手，大人也邊說“再見”邊向他擺手，使寶寶把擺手的動作與“再見”的意思聯(lián)系起來，逐漸懂得這個詞的意思。還有拍手表示“歡迎”，點(diǎn)頭表示“同意”等，訓(xùn)練寶寶按照家長的話做出相應(yīng)動作，加深他對語言的理解。當(dāng)然，讓寶寶學(xué)習(xí)用動作表示語言的前提是他能聽懂大人的話。

大人要耐心聆聽寶寶的說話。剛開始說話的寶寶語言不清楚、片斷化是正常的，有些時候還有語病。媽媽爸爸保持安靜、專注的神色傾聽寶寶的表達(dá)很要緊。安靜的神色和饒有興趣的表情能鼓勵寶寶更有信心地把自己的想法和感受表達(dá)清晰，并且寶寶會逐漸知道在別人面前表達(dá)自己時，傾聽別人的話是必須的。

寶寶說話時，伴隨著不同的情緒，會有各種肢體語言出現(xiàn)。要細(xì)心觀察這些動作表現(xiàn)，如：扭動手指，表示寶寶說話時局促不安；身體緊貼著墻根，表示寶寶很害羞，話語沒有表達(dá)完內(nèi)心感受等等。在明白了寶寶的肢體語言后，適時地把自己的體貼傳達(dá)給寶寶，這對于寶寶來說，在他學(xué)習(xí)溝通的“旅途”中又一次體會到了：無聲的肢體語言也是和人交流的重要方式。

◆1歲半左右的寶寶

現(xiàn)在寶寶的行動能力可以使他無處不到了，大人要抓住這個時機(jī)，對寶寶進(jìn)行社交智能培養(yǎng)。

寶寶會模仿父母、模仿周圍的同齡小伙伴，所以在為人處事方面一定要為寶寶做好榜樣，潛移默化中引導(dǎo)孩子。經(jīng)常帶孩子到公園，到小區(qū)的花園等地方，讓寶寶跟別人玩耍，這樣會促使寶寶學(xué)到很多社交知識。

此時的寶寶喜歡做一個小“助手”，并且也很樂意為你“效勞”，為你取一份報(bào)紙、搬一個凳子等等，家長應(yīng)該多給孩子一些這樣的服務(wù)機(jī)會，這樣可以練習(xí)孩子的語言理解和記憶能力。當(dāng)你給孩子交代“指示”，或孩子完成你交待的事情后，一定要禮貌的說“請”或“謝謝”，這時寶寶會體會到成功的喜歡，也在潛移默化中學(xué)習(xí)禮貌交往的方式。

當(dāng)沖突發(fā)生時，讓孩子自己解決沖突。如果解決得好，家長可以對寶寶進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，如果解決得不好，家長再去幫忙也不遲。如果孩子被人欺負(fù)了，家長最好的做法是：找個舒適便于交流的位置和孩子呆在一起，讓孩子順暢地表達(dá)自己的想法，大人則認(rèn)真傾聽孩子表達(dá)自己的憤怒，幫助孩子找到正確的方法緩解他的憤怒。