【摘要】：每天給孩子講一個故事，這個故事起碼講三次，最好講一個星期，小一些的孩子聽一個星期都聽不夠。我們給孩子講故事要的是質量而不是數量。一個故事重復上幾遍，越小的孩子重復的頻率越高。故事講得自己都煩了，熟到什么地步呢？講重復性的、可預見的、沒有意義的故事，可以輔助孩子建立呼吸和心跳的規(guī)律，尤其是對非常小的孩子。
◎講故事重質量而非數量
每天給孩子講一個故事，這個故事起碼講三次，最好講一個星期，小一些的孩子聽一個星期都聽不夠。重復的故事形成一種天然的韻律，輔助孩子的健康成長。
大多數家長有過類似的經歷：有時候孩子一本書看不夠，看了一百遍，你都膩透了，他還要看。其實大人也一樣，書要是好看，咱們也看不止一遍。《紅樓夢》我都看了好幾十遍了。
我們給孩子講故事要的是質量而不是數量。一個故事重復上幾遍，越小的孩子重復的頻率越高。故事講得自己都煩了，熟到什么地步呢？講到上一個情節(jié)的時候，孩子馬上就能想到下一個情節(jié)。你可能覺得好無聊啊，都講得滾瓜爛熟了，孩子怎么還要聽？但是這給了孩子健康的身體、心靈以及安全感，是有意義的，因為在0～12歲之間，尤其是剛生下來的時候，兒童的心跳和呼吸是不規(guī)律的。小嬰兒有可能在睡覺的時候忘了喘氣，心跳也是亂的，跳得非常快。孩子12歲以前，身體有一個非常重要的工作，就是調整心跳和呼吸的頻率，讓呼吸、心跳變得規(guī)律。
講重復性的、可預見的、沒有意義的故事，可以輔助孩子建立呼吸和心跳的規(guī)律，尤其是對非常小的孩子。除了故事以外，還要有規(guī)律的生活，每天按時按點起床、吃飯、睡覺，并進行有規(guī)律的睡前儀式，比如講故事、唱歌、按摩、親吻說晚安，等等。
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