學不好語言是天生的

也許你不相信，也許聽著有點荒謬，從某種程度上說，男生學不好語言居然是天生的！因為男生的語言能力與女生相比，有著與生俱來的差距。

美國心理學家蘭德賽爾最早發(fā)現(xiàn)了男女大腦存在著差異，就大腦的語言能力來看，女孩子的語言能力由左右兩個半腦共同控制，大腦功能的區(qū)域化并不明顯，而男孩子的語言能力僅由左半腦控制，大腦的功能區(qū)域分化明顯又確定。

加拿大心理學家多琳·基穆拉教授進一步發(fā)現(xiàn)，有關語言的機制，比如語法、拼寫、說話的大腦功能結構，男孩和女孩也是不一樣的，男孩的上述功能位于左半腦的前區(qū)和后區(qū)，相對分散，而女孩的這些功能比較集中，聚集在左半腦的前區(qū)。

如此一來，男孩和女孩在語言學習上的巨大差異就可以根據(jù)大腦功能組織上的差異來解釋。畢竟“團結就是力量”，女孩語言功能的集中使得她們要獲得相應的語言技能就要比男生容易許多。

實際上，就男孩女孩語言能力的差異來講，男孩幾乎從出生開始就已經(jīng)落后于女生。

還是在男孩女孩都是嬰兒的時候，女孩就比男孩更加注意傾聽看護人的話語，她們大腦中的語言系統(tǒng)也比男孩更早開始發(fā)育。由此，通常情況下，女孩子比男孩子要更早開始學會說話。在學齡之前，很多女孩子的口齒就已經(jīng)比較伶俐了。不僅如此，語言學習中相關的語法、詞匯、短語、標點符號等的書寫和運用女孩子也比男孩子更佳。

很多家長，特別是家中同時養(yǎng)育有男孩和女孩的家長很有可能更能夠直觀地感受到上述差別。當女孩已經(jīng)能夠流利地跟爸爸媽媽交流感情的時候，男孩子可能還只是在結結巴巴地拼命琢磨著自己應該怎樣開口向母親說出自己簡單的要求或想法。

男孩在語言能力上這種先天的不足在他們入學之后變得更加突出和嚴峻。女孩子則在外語和語文課堂上顯得游刃有余，她們能夠較好地掌握語法和拼寫規(guī)則。至于她們的口語，那就更加流利了。在語文和外語課堂上勇于主動站出來發(fā)言的大部分是女孩子，而在這兩門學科的課外補習班上，男孩子的數(shù)量往往是女孩子的四倍。

在2009年的中國網(wǎng)球公開賽上，一代名將薩芬舉行了隆重感人的退役儀式，在儀式上，現(xiàn)場大屏幕播放了六位球迷用英語給予薩芬的祝福，讓我感興趣的是，六位球迷中居然有五位是女球迷！連現(xiàn)場的主持人都感嘆：“馬拉特（薩芬），你的女球迷實在是太多了?！?/p>

我想，薩芬的男球迷不會比女球迷少，在中國喜歡網(wǎng)球的男人多得是，但是，為什么六位受采訪者中有五位女生，這恐怕與女孩子得天獨厚的語言優(yōu)勢不無關系，因為采訪需要用英語回答。