第三招：閱讀如何變“悅讀”

如今的考試制度，讓男孩的閱讀變成了“無用”的閱讀。因?yàn)椤盁o用”，閱讀的快樂和幸福自然也就無從談起。

那么，閱讀如何變“悅讀”？

在我們看來，閱讀變“悅讀”的最基本條件恐怕就是讓男孩的閱讀變得“有用”！

在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，人們對于一個(gè)問題一直抱有爭議，這個(gè)問題就是讀怎樣的書最好、最有用。

男孩們常有這樣的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們在興致勃勃地閱讀一本漫畫、一本人物傳記、一部科幻小說的時(shí)候，往往會被家長和教師認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)際上，幾乎所有的家長和教師都明白，孩子不論閱讀什么，只要這些材料是健康、積極的，那么它對于孩子的成長都是有益的。所以，從內(nèi)心上講，從孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的角度思考，他們也是希望自己的孩子在閱讀的時(shí)候能夠包羅萬象。

但是，現(xiàn)實(shí)中的家長卻往往會面臨這樣的困惑：我們希望通過閱讀來促使孩子作文、語言等相關(guān)能力的提高，通過閱讀來促使孩子語文、英語成績的提高?？墒菂s很清楚地感覺到，在短時(shí)期內(nèi)，看一本漫畫或者科幻小說對于孩子成績的提高作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一本作文選或一套模擬題。如何兼顧孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展與短期成績是擺在所有教育者和家長眼前最為困難的問題。

讓一個(gè)男孩長時(shí)間坐在書桌前并不是一件容易的事情，他們的天性決定了他們永遠(yuǎn)是“安靜”的敵人！正因?yàn)槿绱?，如何提高男孩閱讀的效率就顯得極其重要了。

我們常有這樣的感受，即使那些成績很差、對語文書完全不感興趣的男孩也照樣可以津津有味地閱讀一本《哈利·波特》或是《射雕英雄傳》，即使那些對歷史課堂一點(diǎn)興趣沒有的同學(xué)同樣可以沉迷于《明朝那些事》和易中天的《品三國》。這些在學(xué)校感到無聊的學(xué)生，他們往往能夠從這些家長和教師眼中的“無用書”中體會到閱讀的快樂。如果我們能夠想辦法將這些看似無用的材料變得有用，則完全可以在不影響男孩發(fā)展自己興趣的同時(shí)解決他們在語文學(xué)習(xí)上的麻煩，讓男孩真正體驗(yàn)到“悅讀”的快感。下面的這位媽媽，已經(jīng)給我們提供了一個(gè)很可操作的辦法：

我兒子的語文成績很差?？此目荚嚲?，能夠明顯發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識他一般很少出錯(cuò)，但是，到了閱讀和作文這兩個(gè)環(huán)節(jié)，他就失分特別嚴(yán)重。我和他的爸爸都是教師，我們從小就注意讓他多讀書，家里給他買了很多學(xué)習(xí)用的書，比如《中學(xué)生作文選刊》、《快樂閱讀100篇》等。但是這些書買來之后，孩子很少主動(dòng)去翻看。

然是，有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，他在書桌上津津有味地翻看一本“語文”書，連吃飯都幾乎顧不上了。我跟他爸爸很奇怪，莫非孩子知道學(xué)習(xí)了？知道讀書了？趁他上廁所的時(shí)候，我們偷偷溜進(jìn)他的房間，卻發(fā)現(xiàn)這本深深吸引他的“語文”書竟然是一本包著語文書封皮的《倚天屠龍記》。

孩子沉迷于小說，我很擔(dān)心他因此影響原本就很差的成績。但是孩子的爸爸卻覺得這不見得是一件壞事，至少孩子也是在讀書，與其提心吊膽，不如讓他正大光明地去讀，只是，要給他一些限制和要求：第一，每周只能讀50頁；第二，只能在家里讀，不能將書帶到學(xué)校；第三，每讀完一部分要跟我們講述所閱讀的主要內(nèi)容，要求條理清楚，又不能完全照搬原書；第四，類似的書以后也可以讀，但是每一本書讀完后都要寫一篇不少于600字的讀書心得。當(dāng)然，這些心得內(nèi)容和主題必須是積極的。

接下來的日子，在我們允許的時(shí)間內(nèi)，兒子可以閱讀他的武俠小說，我們的各種要求他也能夠按時(shí)完成。讓我們想不到的是，孩子的語文成績也有了明顯提高。在年終的班會上，他還以《課外閱讀促進(jìn)成績提高》為主題在班級里做了發(fā)言。他的語文成績現(xiàn)在雖然還不是班上最好的，但是已經(jīng)基本能夠保證每次考試都在80分以上，這讓我們非常欣慰。

盡管偷偷溜進(jìn)房間翻看孩子書桌的做法我們并不贊同，但是兩位家長的做法的確能夠給予我們很多的啟示：

首先，我們必須要尊重孩子自己的選擇，不能僅僅為了考試成績就無情地打壓孩子的興趣，因噎廢食，這對孩子今后的發(fā)展百害而無一利；其次，我們要通過自己的方式，將孩子感興趣的閱讀材料與他們的語文學(xué)習(xí)和考試結(jié)合起來，讓他們在享受閱讀快樂的同時(shí)能夠有效地提升自己的成績。