諸葛亮忠告孩子，“靜以修身”“非寧靜無以致遠”“夫?qū)W須靜也。”寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則無法有效的計劃未來。而且學習的首要條件，就是有安寧的環(huán)境。現(xiàn)代人多數(shù)終日忙碌，您是否應在忙亂中靜下來，反思一下人生的方向？

他告知孩子要節(jié)儉，“儉以養(yǎng)德”，培養(yǎng)自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的儉樸生活，不會成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，您有否想過節(jié)儉的好處呢？

告訴孩子要計劃人生，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向。要靜下來，才能夠把將來細心計劃妥當。面對未來，您有理想嗎？您有使命感嗎？您有自己的價值觀嗎？

告訴孩子寧靜的環(huán)境對學習大有助益，“夫?qū)W須靜也，才須學也”，配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結(jié)果。您有否全心全力的學習？您是否相信努力才有成就？

他忠告孩子，“非學無以廣才，非志無以成學”，人生的投資要想增值先要立志，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。您是否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？

諸葛亮忠告孩子，“險躁則不能冶性”，太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學家說：“思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。”諸葛亮明白生命中要作出種種平衡取舍，要“勵精”，也要“冶性”。您要提升自己性格的品質(zhì)嗎？

他警告孩子時光飛逝如梭，“年與時馳，意與歲去”，意志力又會被時間消磨掉，“少壯不努力，老大徒悲傷”?！皶r間管理”是個現(xiàn)代人的觀念，細心想一想，時間無法被管理，每天二十四小時，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒才是最佳方式。請您想一想，您有蹉跎歲月嗎？

告訴孩子時光飛逝，“遂成枯落，多不接世，悲守窮盧，將復何及”。當自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月也于事無補。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。您有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地的規(guī)劃過人生呢？

諸葛亮這封信里將道家的清心寡欲，淡泊寧靜和接世濟國相結(jié)合，其實體現(xiàn)了他的適度原則。也就是，不可淫慢，不可急躁，低調(diào)做人，高調(diào)做事。個人力量不可貿(mào)然與團體抗衡，而是應該適度行動。這也就是諸葛亮之歲能夠身居高位多年的哲學之一。