■ 原文

執(zhí)大象，天下往。往而不害，安平太。

樂與餌，過客止。道之出口，淡乎其無味。

視之不足見，聽之不足聞，用之不可既。

■ 譯文

掌握大道并執(zhí)守大道，天下人都會(huì)傾心歸往。歸往而不互相侵害，天下就會(huì)和平安泰。音樂和美食，會(huì)使路人止住腳步。而“道”之言出于口，卻淡而無味。

看它卻看不見它，聽它卻聽不到它，但它的作用卻無窮無盡。

■ 活學(xué)活用：是真理就要堅(jiān)持

本章老子首先提出了一個(gè)“大象”的概念，何謂“大象”？

在老子眼里“道”是有生命存在的，它不但有體亦有體象，有形亦有形象，這種體象和形象就是“大象”，它既可以成為萬物觀察、辨識(shí)的具體存在，也能成為萬物理解和遵循的道理和規(guī)律。

老子認(rèn)為，一切行動(dòng)者，只要把握了“道”的規(guī)律，就可以順?biāo)斓刈弑橄绿?；而且走到哪里都不?huì)受到傷害，使自己處于安全、平穩(wěn)、太平之中。

但還需要注意的是，這“道”的規(guī)律，一經(jīng)被說出口來，就淡淡的沒有什么滋味，也不能用眼睛來仔細(xì)觀察，聽起來也沒什么動(dòng)靜，但它的作用卻是無窮無盡的。

老子本章的思想就是叫我們遵循真理（“道”的規(guī)律），而真理出于何處？真理出乎于平淡之中。

學(xué)生們向蘇格拉底請(qǐng)教怎樣才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用手指捏著一個(gè)蘋果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！?/p>

然后，他回到講臺(tái)上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“哪位同學(xué)聞到了蘋果的味兒？”

有一位學(xué)生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒?！?/p>

蘇格拉底再次走下講臺(tái)，舉著蘋果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味?！?/p>

稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋果。這一次，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生都舉起了手。

那位沒舉手的學(xué)生左右看了看，慌忙也舉起了手。

蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有?！?/p>

是真理，就要堅(jiān)持。真理就是那樣，出于平淡之中，不在乎人言，不懾于權(quán)威，但它卻永恒存在，對(duì)我們的指導(dǎo)無窮無盡。

斷章取義：

假事物可能迷惑你的耳目，但決不能讓它迷惑你的心靈，堅(jiān)持真理，崇尚科學(xué)，做個(gè)真人。