粗讀時有個重點(diǎn)就是要審準(zhǔn)題目規(guī)定，抓住題目的關(guān)鍵性詞語，明確作答要求、重點(diǎn)、方向，再據(jù)此確定精讀給定材料的范圍、重點(diǎn)。例如四川申論（科學(xué)精神）的三個題目：“根據(jù)給定資料1～3，請你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實問題。要求：問題全面明確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡潔明了；不超過250字?！薄搬槍o定資料所反映的‘大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁’問題，請你以某高校學(xué)術(shù)主管部門負(fù)責(zé)人的身份，就如何治理這些問題，提出對策建議，供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會研究討論。要求：問題全面明確，對策具體可行；不超過500字?！薄敖Y(jié)合給定資料，以‘弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)’為題，寫一篇文章。要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，卷面整潔，書寫工整；限800—1000字?！贬槍Φ谝活}的關(guān)鍵詞語“恰當(dāng)透徹分析、張悟本事件、折射、現(xiàn)實問題”，要精讀給定材料1～3。針對第二題關(guān)鍵詞語可以得知題目要求的定位——高校學(xué)術(shù)主管部門負(fù)責(zé)人；定性——如何治理“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問題的對策建議；定向——供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會研究討論；定量——既要有具體可行的對策，還要有全面明確的問題。據(jù)此要求，就必須精讀給定材料3～9的全部內(nèi)容，再來層層篩選所需要點(diǎn)。而針對第三題的要求，則需閱讀全部給定材料。由此可知，全套試題有比較大的閱讀量，與需要全面閱讀的試題差不多。又如四川申論（孔子學(xué)院）的三個題目：“請根據(jù)給定資料，概括孔子學(xué)院在當(dāng)前發(fā)展中所面臨的困難。要求：全面、準(zhǔn)確、簡明，有條理。不超過200字?！薄敖o定資料8中提到了兩位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，假如你是國家漢辦的一名工作人員，請結(jié)合給定資料，針對這兩位網(wǎng)友的觀點(diǎn)寫一個回帖。要求：立場正確，內(nèi)容全面；表達(dá)得體，論述有力；不考慮格式。不超過500字。”“給定資料9中提到：‘文化不是化石，化石可以憑借其古老而價值不衰。文化是活的生命，只有發(fā)展才有持久的生命力，只有傳播才有影響力。只有有影響力，國之強(qiáng)大才有持續(xù)的力量。’請你根據(jù)對這句話的思考，參考給定資料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：中心明確，思想深刻；內(nèi)容充實，有說服力；語言流暢。限800—1000字?！贬槍Φ谝活}的關(guān)鍵詞語“概括、孔子學(xué)院、發(fā)展中面臨困難”、第二題關(guān)鍵詞語“立場正確、內(nèi)容全面、表達(dá)得體、論述有力、針對網(wǎng)友觀點(diǎn)、回帖”，都要從給定材料1～8中來精選有關(guān)內(nèi)容。而第三題就要在指定的給定材料9中精讀，同時旁及其他部分相關(guān)材料。可見，不同定性要求的題目，定性閱讀的范圍也是不同的，把握不住這種特殊性，就會事倍功半，浪費(fèi)應(yīng)試時極為寶貴的時間。