（二）教育公平發(fā)展是社會科學(xué)發(fā)展的重要組成部分

社會的發(fā)展是個有機的整體，社會的科學(xué)發(fā)展包括經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、政治的穩(wěn)定發(fā)展，也包括教育的公平發(fā)展、文化的繁榮發(fā)展，教育是社會有機整體的一個組成部分。促進教育公平是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。西部高等教育發(fā)展具有特殊性，西部高等教育事業(yè)為全國特別是西部地區(qū)的經(jīng)濟、政治、社會、文化等的發(fā)展作出了巨大貢獻，是推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要依托。

西部高校人才培養(yǎng)是促進西部經(jīng)濟發(fā)展的長遠動力。知識經(jīng)濟時代，決定一個地區(qū)發(fā)展速度、發(fā)展程度的不是物質(zhì)資本，而是人力資本、知識資本，知識貧困是經(jīng)濟貧苦之源。我國西部地區(qū)資源豐富，煤炭、石油、天然氣、水力、風(fēng)力、地?zé)岬饶茉从泻艽蟮拈_發(fā)空間。自然資源要轉(zhuǎn)化為可利用的能源，造福社會，需要技術(shù)的支持、人才的開發(fā)。西部大開發(fā)，需要高級人才的參與，更需要實用科技人才的操作，這些人才主要是源自西部當(dāng)?shù)馗咝５呐囵B(yǎng)。

西部高校人才培養(yǎng)是促進西部社會政治穩(wěn)定、維護邊疆地區(qū)穩(wěn)定的保障。經(jīng)濟基礎(chǔ)影響社會穩(wěn)定，西部地區(qū)的經(jīng)濟貧困人口比例較大，人們改變現(xiàn)狀的重要出路就是接受高等教育，實現(xiàn)社會地位的向上流動。實現(xiàn)高等教育公平，解決當(dāng)前教育機會、教育過程和教育結(jié)果的不公平問題，是中國最大的民生之一。西部地區(qū)是中國陸地邊界線分布的集中所在地，是少數(shù)民族的聚居地。受民族特色的限制，大部分的少數(shù)民族社會成員主要在當(dāng)?shù)亟邮芨叩冉逃?，就業(yè)去向更主要趨向于本民族聚居區(qū)。加大對西部少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)注，結(jié)合民族特點發(fā)展特色教育、專業(yè)教育，實現(xiàn)教育的相對公平，有利于少數(shù)民族學(xué)生的發(fā)展，有益于少數(shù)民族的發(fā)展。^[8]解決西部地區(qū)的民族發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展，根本上有利于西部邊疆的長治久安。

西部高校人才培養(yǎng)是促進社會文化交流、實現(xiàn)文化繁榮發(fā)展的重要途徑。西部地區(qū)高校在研究民族文化、傳統(tǒng)文化、宗教文化、地域文化等方面具有明顯的優(yōu)勢，西部高等教育要抓住優(yōu)勢，傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展民族文化、宗教文化。^[9]

加速西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，不僅對西部地區(qū)的教育發(fā)展具有重大意義，對縮小東西部發(fā)展鴻溝，推動該地區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展也能起到巨大的作用，而且對加速中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，加強民族團結(jié)，鞏固國防，維護祖國統(tǒng)一都具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。