四、給家長的建議

針對以上存在問題，我們從“陽光教育”理念出發(fā)，向家長提出如下建議：

——寬嚴(yán)適度，因勢利導(dǎo)。若要制止孩子的某種不良行為，可采取其他積極的辦法，如轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使孩子在父母的導(dǎo)向下，愉快接受。孩子在參加某種有意義的活動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，要求他要做好，干出色。如劉少奇教育子女有這樣的體會(huì)，他說：“對孩子一是管，二是放。不好好學(xué)習(xí)，品德不好要管；吃苦耐勞、經(jīng)風(fēng)雨見世面的事要放手讓孩子干。這樣，孩子可能要跌跤，但是只有這樣做，才能使他們得到鍛煉，更好地成長?！眲⑸倨婧喢鞯难哉Z說出了教子的辯證法，這是陽光家長的好主張。

——正面教育，以身作則。正面教育是指在教育孩子的過程中，告訴其什么是對的，應(yīng)該如何做，從正面引導(dǎo)的教育方法。它一般不采用“不許”、“不準(zhǔn)”之類的限制性辭令，而是以身作則，身教示范。以身作則就是要求父母時(shí)常檢點(diǎn)自己的言行，做孩子的榜樣。少年兒童正處在發(fā)育成長的時(shí)期，模仿性強(qiáng)，孩子在家中主要的模仿者是家長，因而家長要清醒地意識(shí)到自己對孩子潛移默化所起的作用。如平時(shí)隨口呼出的粗言穢語，聚賭酗酒等言行對孩子的心靈成長將會(huì)帶來負(fù)面的影響。家長自己形象灰暗，很難引導(dǎo)孩子走向光明。

父母是孩子的啟蒙者，父母對孩子的影響，甚至可在孩子的一生中清楚地看到。著名作家老舍在回憶往事時(shí)說：“我真正的教師把性格傳給了我，這就是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育?！崩仙岬囊幌捳f明父母對孩子的影響是深遠(yuǎn)的，父母的以身作則是多么重要！一個(gè)木桶，其盛水量多少，取決于構(gòu)成木桶最短的那塊木板的長度。孩子的智力、品德、辨析、自信等諸多素質(zhì)猶如一塊塊木板，構(gòu)成了木桶的整體。所以，要增大“木桶”的容量，就要重在全方位“補(bǔ)短”。因此，要按照子女不同年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際素質(zhì)，選擇正確、確切的教育方法，為子女成長、家庭幸福、祖國昌盛而努力，以真感情、真行動(dòng)做個(gè)陽光型的家長。