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        醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)的產(chǎn)生

        時間:2023-04-12 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:數(shù)量眾多的醫(yī)學圖書館為醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。其次,建立醫(yī)學圖書館學會可以充分發(fā)揮其在館藏建設(shè)中的協(xié)作協(xié)調(diào)作用,有利于醫(yī)學圖書館擺脫經(jīng)費困境,提高資源保障率。因此,建立醫(yī)學圖書館學會,加強醫(yī)學圖書館館員的繼續(xù)教育與在職培訓工作,是發(fā)展我國醫(yī)學圖書館事業(yè)的需要。結(jié)果于1991年6月20日由中國圖書館學會批準成立中國圖書館學會醫(yī)院圖書館委員會。

        (一)產(chǎn)生背景

        1.醫(yī)學圖書館的迅速發(fā)展為醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ) 新中國成立以后,醫(yī)學圖書館發(fā)展十分迅速,特別是改革開放以來,振興中華的改革開放政策日益深入人心,各行各業(yè)都在為實現(xiàn)現(xiàn)代化目標拼搏前進,我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也開始迎來蓬勃發(fā)展的新時期。主要表現(xiàn)在:首先,各種類型的醫(yī)學圖書館數(shù)量增長很快。特別是作為醫(yī)療機構(gòu)主體的醫(yī)院數(shù)量激增,醫(yī)院圖書館大量涌現(xiàn)。其次,伴隨著我國醫(yī)學科學的迅速發(fā)展,醫(yī)學文獻的數(shù)量大量增長,醫(yī)學信息的傳遞和交流在醫(yī)學科學發(fā)展中顯得尤為重要。再次,醫(yī)學圖書館的重要作用日益凸顯。醫(yī)學圖書館作為從事醫(yī)學文獻的收藏、管理與服務(wù)的機構(gòu),其工作質(zhì)量、效率與水平如何對醫(yī)學教學、科研與臨床工作的開展有著重要影響。數(shù)量眾多的醫(yī)學圖書館為醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

        2.建立醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu),發(fā)揮整體優(yōu)勢,繁榮醫(yī)學圖書館事業(yè) 在管理體制上,我國醫(yī)學圖書館分屬醫(yī)學院校、醫(yī)院、科研院所等不同系統(tǒng)。由于我國缺乏圖書館行業(yè)管理機構(gòu),導致不僅不同系統(tǒng)圖書館之間缺乏協(xié)調(diào)協(xié)作,就是同一系統(tǒng)圖書館之間也聯(lián)系較少。圖書館之間條塊分割狀況的存在,加上各類型醫(yī)學圖書館母體組織的分散,在圖書情報事業(yè)的發(fā)展上很容易形成行業(yè)部門內(nèi)自我封閉的格局。這不僅不利于個體醫(yī)學圖書館的建設(shè)與發(fā)展,而且對于將醫(yī)學圖書館建成新型的信息中心,走社會化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展道路更是不利的。因此,建立醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu),充分發(fā)揮其組織牽動功能,加強各館之間的交流與合作,是繁榮我國醫(yī)學圖書館事業(yè)的迫切需要。

        3.建立醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu),加強館際協(xié)作協(xié)調(diào),推動醫(yī)學圖書館工作的發(fā)展 首先,建立醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)有利于提高醫(yī)學圖書館服務(wù)質(zhì)量與水平。例如,作為我國醫(yī)學圖書館主體的醫(yī)院圖書館,由于相當長的時期內(nèi)沒有建立起醫(yī)院圖書館學會,直到20世紀80年代中后期絕大多數(shù)醫(yī)院圖書館仍停留于手工操作、簡單服務(wù)水平上,服務(wù)提供能力與實際需要之間存在突出矛盾。醫(yī)院圖書館由于依附于醫(yī)院而存在,其規(guī)模小、經(jīng)費少、人員不足等問題都是客觀存在的。為此,需要各個醫(yī)院圖書館聯(lián)合起來,在現(xiàn)代化建設(shè)、館藏建設(shè)等方面加強聯(lián)系與協(xié)作,將個體分散的力量整合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢,以擺脫困境,推動事業(yè)的共同進步。其次,建立醫(yī)學圖書館學會可以充分發(fā)揮其在館藏建設(shè)中的協(xié)作協(xié)調(diào)作用,有利于醫(yī)學圖書館擺脫經(jīng)費困境,提高資源保障率。再者有利于醫(yī)學圖書館人員繼續(xù)教育與培訓工作的開展。目前,我國的醫(yī)學圖書館學教育發(fā)展還不成熟,專業(yè)教育、繼續(xù)教育與在職培訓等綜合教育體系還不完善,造成我國醫(yī)學圖書館專門人才嚴重缺乏。因此,建立醫(yī)學圖書館學會,加強醫(yī)學圖書館館員的繼續(xù)教育與在職培訓工作,是發(fā)展我國醫(yī)學圖書館事業(yè)的需要。

        (二)我國主要醫(yī)學圖書館學術(shù)機構(gòu)的建立

        行業(yè)協(xié)會(或?qū)W會)的建設(shè)與發(fā)展在很大程度上反映該行業(yè)的興衰狀況。我國自從19世紀20年代建立第一所醫(yī)學圖書館,直到20世紀80年代中期以前,一直沒有建立醫(yī)學圖書館學會。由于沒有組織起來,醫(yī)學圖書館之間很少進行有效的交流與協(xié)作,從而使豐富的醫(yī)學文獻資源未能發(fā)揮其應(yīng)有的作用,極大地制約了醫(yī)學圖書館事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學圖書館事業(yè)的發(fā)展需要建立全國性組織進行統(tǒng)一的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理。有鑒于此,從20世紀80年代中期開始,許多醫(yī)學圖書館的知名前輩和有識之士充分認識到建立醫(yī)學圖書館界行業(yè)組織的重要意義,希望能夠通過醫(yī)學圖書館學會將各類型醫(yī)學圖書館及廣大的醫(yī)學圖書館工作者聯(lián)合起來,共同推動醫(yī)學圖書館事業(yè)的發(fā)展,這種共同的愿望促成了醫(yī)學圖書館學會的誕生。

        1978年冬我國醫(yī)學圖書館界在國家衛(wèi)生部的領(lǐng)導下,在武漢召開了第一次全國醫(yī)學圖書館工作會議。在此次會議的基礎(chǔ)上,1984年由中國協(xié)和醫(yī)科大學牽頭在長沙組織成立了中國高等院校醫(yī)藥圖書館協(xié)會。它是我國第一個醫(yī)學圖書館協(xié)作組織,是在衛(wèi)生部科教司和全國高等學校圖書情報工作委員會的支持與指導下獨立開展活動的學術(shù)性協(xié)作組織。協(xié)會成立以來,除了舉行大量的學術(shù)活動外,還卓有成效地組織了不少資源共建共享活動,成為我國醫(yī)學圖書館協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的重要組織,做了很多對促進醫(yī)學書館事業(yè)發(fā)展十分有益的工作。在它的支持下,“全國醫(yī)學文獻檢索教學研究會”于1990年在武漢同濟醫(yī)科大學成立。它成立以后,除了組織召開每2年一次的全國醫(yī)學文獻檢索教學研討會、講課比賽會、教學觀摩會外,還擔負起了教材編寫、師資培訓等方面的工作,學術(shù)活動十分活躍。

        改革開放以來,隨著作為我國醫(yī)療機構(gòu)主體的醫(yī)院的迅速發(fā)展,醫(yī)院圖書館數(shù)量激增。但是我國醫(yī)院圖書館卻由于歷史的、觀念的和管理體制等各種原因,使其各方面工作處于滯后狀態(tài)。為了改變落后狀況,增強適應(yīng)能力,建立醫(yī)院圖書館系統(tǒng)學會組織是十分必要的。在這一歷史背景下,一些有識之士開始考慮建立本專業(yè)系統(tǒng)學會的問題。結(jié)果于1991年6月20日由中國圖書館學會批準成立中國圖書館學會醫(yī)院圖書館委員會。委員會成立以來,不僅召開了每年一次的學術(shù)年會,還組織了一些網(wǎng)絡(luò)活動,對于聯(lián)系團結(jié)廣大醫(yī)院圖書館工作者,搞好醫(yī)院圖書館建設(shè)發(fā)揮了非常重要的作用。2年之后,即1993年6月,中華醫(yī)學會醫(yī)學信息學分會成立。學會除每年召開一次學術(shù)年會,組織論文交流外,還有專家的主報告和專題報告,參會人員廣泛,極大地促進醫(yī)學圖書館工作者學術(shù)思想交流,對于我國醫(yī)學圖書館事業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動作用。

        從1984-1993年10年間,我國國家級醫(yī)學圖書館學會先后成立。它們的成立是中國醫(yī)學圖書館界的大事。在它們的領(lǐng)導和帶動下,其各地醫(yī)學圖書館學會也紛紛成立,并日益成為加強醫(yī)學圖書館間協(xié)作的重要社會力量。

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