【摘要】：**最后閱讀第四章，此章分為單一起源心搏的序列測量與兩種以上不同起源心搏的序列測量。列舉了各種常見的心律失常，讀者在臨床上遇到疑難圖例時，首先要按照“四級定位”（附錄1）判定是一種還是兩種以上起搏灶，然后分別檢索本書相應章節(jié)，逐一展開。
導讀（如何使用本書）
**第一、二、三章是最基礎的內容，應該首先閱讀；已有基礎者，可用較快速度瀏覽一遍，對照已有的認知進行對比分析，去粗取精、去偽存真，進而達到由此及彼、由表及里的目的。
**完成上述步驟后，將附錄1中有關四級定位的內容仔細閱讀、深入理解，分別對四種起源的P波、QRS波群、P-R間期各自的共同點與差異點作深入理解、橫向比較，特別是要深入理解“同源下傳配對律”（附錄8）。這對于掌握房室傳導關系和定位有重要作用。
**最后閱讀第四章（心律失常時序列測量），此章分為單一起源心搏的序列測量與兩種以上不同起源心搏的序列測量。列舉了各種常見的心律失常，讀者在臨床上遇到疑難圖例時，首先要按照“四級定位”（附錄1）判定是一種還是兩種以上起搏灶，然后分別檢索本書相應章節(jié)，逐一展開。對于各種名詞、心電表現(xiàn)，可以通過檢索書末主題詞檢索，快速查到書內的“敘述”。
**沒有測量規(guī)則不行，有規(guī)則不執(zhí)行的話，比沒有規(guī)則更糟；規(guī)則一定要遵循，當然也可以改進、創(chuàng)新，只有言之有理，科學才會進步。有規(guī)則就一定會有例外，例外常常是創(chuàng)新的契機。
**序列是廣義的圖形，不要將圖形特點限定于某個心搏，只有從全部心搏的序列（特別是12導聯(lián)同步記錄）角度著眼，才會真正認識圖形的本質所在。
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