山村扶貧教育，圓了山里娃的求學(xué)夢(mèng)。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)西部太行山，沉睡了一宿的平山縣北冶鄉(xiāng)北冶小學(xué)的校園沸騰起來(lái)。

學(xué)校北面的宿舍里，來(lái)自北冶鄉(xiāng)39個(gè)村的600名深山區(qū)的孩子已經(jīng)起床洗漱完畢，三三兩兩向食堂走去。一旁嶄新的四層教學(xué)樓內(nèi)，早有勤奮的學(xué)生開始了晨讀，充滿陽(yáng)光和希望的一天開始了！

“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀；誰(shuí)在最快樂的時(shí)候愿意和我分享……”平山縣崗南鎮(zhèn)中石殿小學(xué)溫暖寬敞的教室里，11歲的山里娃史夢(mèng)迪哼唱起轉(zhuǎn)學(xué)后課堂上學(xué)的第一首歌曲。來(lái)中石殿小學(xué)就讀前，史夢(mèng)迪就讀于深山村小學(xué)，因?yàn)槿狈I(yè)教師，已經(jīng)10歲的她和她的小同學(xué)們沒有上過一節(jié)音樂課。

當(dāng)她完整地唱出這人生中學(xué)會(huì)的第一首歌曲時(shí)，她說(shuō)她有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了做個(gè)歌唱家！

元氏七中實(shí)驗(yàn)室里，初二女生姚雨萌通過顯微鏡在仔細(xì)地觀察著眼前洋蔥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自從告別楊家塞村深山里的家，就免費(fèi)吃住在了學(xué)校里，良好的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，姚雨萌早就暗暗下了決心，考一所好一點(diǎn)的大學(xué)，找一個(gè)好一點(diǎn)的工作，再把貧窮的爹媽接出深山來(lái)。

……

北冶小學(xué)、中石殿小學(xué)、元氏七中，這三個(gè)相互沒有關(guān)聯(lián)的學(xué)校間有著一個(gè)共同的名稱——山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校。

為從根本上解決深山區(qū)群眾脫貧問題，阻斷貧困代際傳遞，2011年，石家莊市委、市政府胸懷全局、審時(shí)度勢(shì)，在認(rèn)真調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)實(shí)施了山區(qū)教育扶貧工程。

這是從根本上實(shí)現(xiàn)山區(qū)群眾脫貧而作出的一項(xiàng)重大決策，是一項(xiàng)重大惠民工程，更是深山區(qū)群眾擺脫幾輩子貧窮斷窮根的重大舉措。

從低矮的舊磚房到明亮的大教室，從揚(yáng)塵的土操場(chǎng)到標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，從一個(gè)教師教著三四個(gè)不同年級(jí)的孩子到語(yǔ)數(shù)外音體美全科教師精細(xì)教學(xué)，5年間，在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)各部門齊心協(xié)力、合力攻堅(jiān)，82所山區(qū)教育扶貧項(xiàng)目學(xué)校先后拔地而起，4.9萬(wàn)山里娃走出大山擁有了和城里孩子一樣的教學(xué)環(huán)境，從此開始一步步改變著自己的人生軌跡。

走出深山受教育　全家有了新奔頭

每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想和追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使是生活在道路崎嶇、經(jīng)濟(jì)落后的深山。然而現(xiàn)實(shí)中，貧窮的大山阻隔著夢(mèng)想的萌芽，世代的愚昧凋零著希望的升騰。石家莊地跨太行山地和華北平原兩大地貌單元，東部平原地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，西部地處太行山中段的山區(qū)縣經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，雖然不屬于《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》確定的集中連片特殊困難地區(qū)，但至今仍有國(guó)家級(jí)貧困縣4個(gè)。

在西部山區(qū)相對(duì)貧困落后的6個(gè)縣集中了45個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)60多萬(wàn)人口。自然條件惡劣、交通不便，群眾生活條件較差，一直是扶貧工作的重點(diǎn)地區(qū)，也是教育發(fā)展的薄弱地區(qū)。

山區(qū)孩子吃上了免費(fèi)午餐。

前些年，國(guó)家、省市先后實(shí)施了綜合扶貧、產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目扶貧、移民搬遷等多種扶貧方式，雖然取得了一定成效，但均未從根本上解決貧困人口的脫貧致富問題。

針對(duì)這一多年未解決的問題，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)開始了多次實(shí)地調(diào)研，省委常委、市委書記孫瑞彬就曾三次赴贊皇縣、井陘縣深山區(qū)。

問題的癥結(jié)最終找到了：之所以長(zhǎng)期貧困，主要在于山區(qū)群眾受教育程度低，缺乏脫貧致富技能，沒有能力和勇氣下山打工和創(chuàng)業(yè)，無(wú)法走出祖輩居住的大山徹底改變自己的命運(yùn)。而山區(qū)學(xué)校布局不夠合理，教學(xué)點(diǎn)多、規(guī)模小，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施差、教學(xué)功能不完備，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡，孩子上學(xué)難、升學(xué)難、中途輟學(xué)多。

要從根本上促進(jìn)人口脫貧，就必須讓山區(qū)的孩子下山讀書就業(yè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)融入城鎮(zhèn)，以一人帶一家，讓山區(qū)群眾生活能有個(gè)奔頭。

2011年，市委、市政府鄭重啟動(dòng)“山區(qū)教育扶貧工程”：在保留山區(qū)條件較好、規(guī)模較大的260個(gè)教學(xué)點(diǎn)，用于安置難以轉(zhuǎn)移的低學(xué)段兒童繼續(xù)就讀外，計(jì)劃利用2至3年時(shí)間，在贊皇、靈壽、元氏、行唐、井陘、平山6個(gè)山區(qū)縣，新建6所城區(qū)寄宿制初中，新、改擴(kuò)建50所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）寄宿制小學(xué)，將深山區(qū)幾萬(wàn)名中小學(xué)生全部免費(fèi)安置到新、改擴(kuò)建的寄宿制學(xué)校就讀（2015年又將26所學(xué)校列入山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校，總數(shù)達(dá)到82所）。同時(shí)擴(kuò)大山區(qū)6縣職業(yè)教育規(guī)模，增設(shè)適合山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)課程，讓未能升入普通高中的學(xué)生全部免費(fèi)接受職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)。

市委的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是，力爭(zhēng)用20年左右的時(shí)間，逐步引導(dǎo)山區(qū)貧困群眾走出大山，到城鎮(zhèn)安家置業(yè)。

一組數(shù)據(jù)可以見證市委市政府的決心：幾年來(lái)已經(jīng)累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)9.08億元，其中建設(shè)投資7.64億元，征地投資1.44億元，市本級(jí)投入3.04億元。

轉(zhuǎn)移安置新學(xué)?！∫弥R(shí)改命運(yùn)

從2011年到2016年，一晃五年過去了?！吧絽^(qū)教育扶貧工程”最初設(shè)定的建設(shè)56所項(xiàng)目學(xué)校的目標(biāo)早已完成，新改擴(kuò)建的6所中學(xué)和50所中心小學(xué)累計(jì)轉(zhuǎn)移安置山區(qū)學(xué)生49035人，其中小學(xué)生34970名、初中生14065名。另外的26所新規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校的建成，更是使深山區(qū)45個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生全部享受到了改革發(fā)展的成果。

15歲的胡志叢家住贊皇深山區(qū)，從她的家到縣城大約要走15公里的路程，其中包括一段很長(zhǎng)的山路。胡志叢的家很窮，全家五口人就靠3分土地來(lái)養(yǎng)活。

在山區(qū)教育扶貧工程幫助下，胡志叢獨(dú)自一人走出大山，來(lái)到贊皇二中讀書。

胡志叢接受了專業(yè)教師的課堂教學(xué)?！按謇锝處熞粋€(gè)人帶著三四個(gè)科目，自己的專業(yè)科目教不精，別的科目還一知半解，二中的老師們使我對(duì)很多知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)?！?/p>

我市為項(xiàng)目學(xué)校教師新建了周轉(zhuǎn)房，有效解決了教師的實(shí)際困難。還統(tǒng)籌市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)，由優(yōu)質(zhì)學(xué)校特級(jí)教師、省市級(jí)名師、省市級(jí)骨干培訓(xùn)教師、教研員等組成的名師團(tuán)隊(duì)，每月到山區(qū)學(xué)校培訓(xùn)各科中小學(xué)教師。

山區(qū)的孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使胡志叢的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，開闊的視野也讓她迸發(fā)出了從未有過的想法：我要好好讀書，我要通過自己的努力，讓父母走出大山過上城里人的好生活。

不懈努力促成績(jī)　良好教學(xué)出碩果

持有同樣想法的還有下槐鎮(zhèn)留命溝村15歲的郝昭昭。留命溝村地處平山縣深山區(qū)，離縣城25公里。和很多的深山區(qū)家庭一樣，郝昭昭的家中也不富裕，尤其是媽媽生病以后，經(jīng)濟(jì)更拮據(jù)。為了貼補(bǔ)家用，爸爸常年在外打工，地里的農(nóng)活兒主要靠年邁的爺爺奶奶。

2013年，郝昭昭離開貧困的小山村到山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校平山二中免費(fèi)就讀。

良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境激發(fā)了山區(qū)孩子們改變自己命運(yùn)的決心，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度讓深山學(xué)子取得了豐碩成果。

2012年至2015年，我市山區(qū)教育扶貧工程涉及的4所項(xiàng)目學(xué)校共畢業(yè)深山區(qū)學(xué)生1843名，其中1225名學(xué)生考入普高，其余618名學(xué)生全部到職業(yè)高中就讀。

僅從2015年中考來(lái)看，除平山二中、陘山中學(xué)由于建成較晚，還未有畢業(yè)生外，初中1325名深山區(qū)畢業(yè)生參加了中考，升入普通高中的775人中進(jìn)入市直屬重點(diǎn)高中87人，縣內(nèi)高中656人，縣外高中32人，占到畢業(yè)生總數(shù)的58.5%。剩下的全部升入職業(yè)高中。這其中，贊皇二中上重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線以上的考生有68人，上線率10.53%，二中學(xué)子王向朋以600分居全縣第一。而贊皇全縣前五名中，贊皇二中竟然占了四名。

一切免費(fèi)為護(hù)航　無(wú)縫教育求成才

貧窮是大山孩子的軟肋，良好的讀書環(huán)境是大山孩子的渴望。

山區(qū)的孩子們課間在操場(chǎng)上快樂地玩耍

為了讓每個(gè)深山區(qū)的孩子都能夠到山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校讀書生活，針對(duì)山區(qū)孩子部分家庭經(jīng)濟(jì)比較貧困的實(shí)際，市委、市政府在國(guó)家貧困寄宿生補(bǔ)助比例23%的基礎(chǔ)上，將對(duì)深山區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的補(bǔ)助擴(kuò)大到了100%，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)增加。

為了保障深山區(qū)小學(xué)生畢業(yè)后能夠全部到項(xiàng)目初中接受優(yōu)質(zhì)的免費(fèi)教育，我市出臺(tái)《關(guān)于山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目小學(xué)對(duì)口直升項(xiàng)目初中工作的通知》，凡山區(qū)6縣深山區(qū)45個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)6年級(jí)在籍在冊(cè)小學(xué)生均具有對(duì)口直升資格，各學(xué)校初一新生的招生錄取及學(xué)籍由市教育局統(tǒng)一進(jìn)行管理，山區(qū)項(xiàng)目初中不再接收就近劃片學(xué)生和擇校生。

行唐縣北河志和寄宿制小學(xué)的學(xué)生們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)繪畫

為確保學(xué)生初中畢業(yè)后，能夠全部接受免費(fèi)高中段教育，市政府、市財(cái)政局還聯(lián)合出臺(tái)《深山區(qū)學(xué)生免費(fèi)接受高中階段教育的實(shí)施意見》，由市、縣兩級(jí)政府設(shè)立高中階段免費(fèi)教育專項(xiàng)資金，保障山區(qū)學(xué)生全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)上高中。

孩子教育安頓好　父母致富心也安

井陘縣南寺掌村64歲的村民王東海雖然沒有外出打工，但自從孫子到了山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目學(xué)校測(cè)魚小學(xué)讀書后，他心里的一塊石頭落了地。

“兒子、兒媳婦外出打工后，孫子的教育任務(wù)就落到我肩上。俺哪有文化啊，根本管不了孩子?！比缃?，這一問題得到了徹底解決，孫子進(jìn)入了測(cè)魚小學(xué)，吃住在校，什么都不用自己去管，每次考試的成績(jī)明顯要比過去進(jìn)步了。“兒子兒媳婦打電話說(shuō)，他們現(xiàn)在在外面安心多了?！?/p>

山區(qū)教育扶貧工程實(shí)施后，深山區(qū)的孩子們讀書有人管，吃飯有人管，而且還不用花錢，越來(lái)越多的農(nóng)民開始輕裝上陣外出打工致富。

截至目前，已有13500名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、創(chuàng)業(yè)致富，家庭經(jīng)濟(jì)收入全面提升，家庭狀況顯著改善。

而學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育環(huán)境也深深吸引了深山區(qū)的學(xué)子們，一些過去到縣城或者民辦學(xué)校讀書的孩子們開始陸續(xù)回流，回流人數(shù)達(dá)到了1765人。

山區(qū)教育扶貧工程成為石家莊連續(xù)入選“中國(guó)十大幸福城市”的幸福密碼之一，創(chuàng)造了教育扶貧的“石家莊模式”，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家級(jí)媒體的高度關(guān)注和認(rèn)可。最近，河北省山區(qū)教育扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開，我市探索出的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)一步向全省推廣；此前國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|作出重要批示：“石家莊市山區(qū)教育扶貧工程一舉三得，值得推廣”；而在2013年12月，我市“山區(qū)教育扶貧工程”案例獲得第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)。2015年4月，國(guó)務(wù)院副總理汪洋在平山調(diào)研，專門聽取我市山區(qū)教育扶貧工程專題匯報(bào)，對(duì)我市以教育扶貧帶動(dòng)山區(qū)群眾脫貧致富的做法予以充分肯定。中央級(jí)媒體人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等更是先后對(duì)山區(qū)教育扶貧工程多次報(bào)道。

河北省贊皇縣許亭聯(lián)辦小學(xué)

昨日深山小學(xué)童今朝鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿生（走基層轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)·一線見聞）

本報(bào)記者　趙梓斌

剛剛開始的新學(xué)期，對(duì)于許亭聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)的武坤杰來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。從這學(xué)期開始，他在寄宿制小學(xué)里開始了全新的學(xué)習(xí)生活，再也不必像從前走山路上學(xué)了。

武坤杰的家住在河北贊皇縣嶺根底村，他之前就讀的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。武坤杰的爸爸武素辰告訴記者：“村里的孩子們上一、二年級(jí)基本都在村里的教學(xué)點(diǎn)，三年級(jí)以上大多要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)?！睆募业街行男W(xué)有七八里山路，由于學(xué)校不能住宿，也沒有食堂，武坤杰每天要往返四趟。武素辰說(shuō)：“孩子路上遭罪，家長(zhǎng)心里也不放心。”更讓武素辰擔(dān)憂的是教學(xué)質(zhì)量。他說(shuō)，村里的教學(xué)點(diǎn)只有一個(gè)老師，中心小學(xué)的師資力量也很緊張。

像武坤杰這樣受困于山區(qū)縣教育現(xiàn)狀的孩子，在石家莊市大約有6萬(wàn)名，集中分布在贊皇等6個(gè)山區(qū)縣。為了讓山里的娃娃們也能接受良好的教育，今年以來(lái)，石家莊市啟動(dòng)了“下山扶貧教育工程”，在兩三年內(nèi)，每年投入6000萬(wàn)元，在贊皇、元氏、行唐、靈壽、井陘、平山6個(gè)山區(qū)縣，新建6所城區(qū)寄宿制初中，新、改擴(kuò)建50所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）寄宿制小學(xué)，將深山區(qū)學(xué)生全部安排到寄宿制學(xué)校就讀。

許亭聯(lián)辦小學(xué)就是工程啟動(dòng)以來(lái)一所新改建的寄宿制小學(xué)。許亭聯(lián)辦小學(xué)校長(zhǎng)曹磊告訴記者：“學(xué)校由原來(lái)的許亭中學(xué)改建而成，這次接收了200多名小學(xué)生，主要來(lái)自周邊的嶺根底、黑石、尖山等12個(gè)山村?！蔽淅そ軒в浾邊⒂^了自己的宿舍，8個(gè)人一間，有電扇、有暖氣，每人還有一個(gè)儲(chǔ)物柜。

語(yǔ)文老師杜素莎是武坤杰的班主任，她也是這學(xué)期剛剛來(lái)到許亭聯(lián)辦小學(xué)。在新學(xué)校里，杜素莎的教學(xué)方式也發(fā)生了改變。她說(shuō)，有一篇課文叫《桂林山水》，以前她只能通過描述來(lái)介紹桂林山水，這學(xué)期她通過幻燈片和一些音像資料，讓學(xué)生邊看邊學(xué)，大家學(xué)習(xí)的積極性一下就被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

曹校長(zhǎng)告訴記者：“許亭聯(lián)辦小學(xué)這學(xué)期和杜老師一起來(lái)的共有14名新老師，學(xué)歷平均水平在?？埔陨?，師資力量大幅提升，對(duì)孩子的全面發(fā)展非常有利。”

石家莊市教育局局長(zhǎng)韓保來(lái)介紹，“今后，將有越來(lái)越多的山區(qū)學(xué)生通過‘下山扶貧教育工程’圓‘進(jìn)城讀書夢(mèng)’?！?/p>

《人民日?qǐng)?bào)》（2011年9月12日1版）