3G時(shí)代下的體育高校突發(fā)事件的特點(diǎn)
6.6.1 突發(fā)事件中流媒體和視頻傳播發(fā)展特點(diǎn)
隨著當(dāng)今科技的高速發(fā)展,媒介技術(shù)也日新月異,基于數(shù)字、通訊、計(jì)算機(jī)等高新技術(shù)的各種新媒體已成為當(dāng)今世界上最為重要的信息傳播手段,用忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,這句詩詞來形容新媒體的發(fā)展是再恰當(dāng)不過了。新媒體的出現(xiàn)不僅改變了人類的傳播方式,也改變了整個(gè)人類社會(huì)的秩序和文化,甚至正改變著人類自身。新媒體的出現(xiàn),同樣也在改變著傳統(tǒng)體育傳播的方式,本文試圖以流媒體技術(shù)作為切入點(diǎn),探討其對(duì)體育視頻傳播的影響。
新媒體作為一種新興事物,現(xiàn)階段無論是業(yè)界還是學(xué)界對(duì)其形態(tài)、作用以及影響都存在著不同的理解與認(rèn)識(shí)。因此,在探討流媒體技術(shù)對(duì)體育視頻傳播的影響這一問題之前,我們首先必須厘清新媒體、流媒體等相關(guān)基本概念。
美國《Online》雜志對(duì)新媒體的定義:“所有人對(duì)所有人的傳播”。
陽光文化集團(tuán)首席執(zhí)行官吳征則認(rèn)為:“相對(duì)于舊媒體,新媒體的第一個(gè)特點(diǎn)是它的消解力量——消解傳統(tǒng)媒體(電視、廣播、報(bào)紙、通信)之間的邊界,消解國家與國家之間、社群之間、產(chǎn)業(yè)之間邊界,消解信息發(fā)送者與接收者之間的邊界,等等”。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院熊澄宇教授將新媒體表述為:“在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)和影響的媒體形態(tài)。”
綜合以上業(yè)界、學(xué)界的各種觀點(diǎn),本文認(rèn)為新媒體必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是具有互動(dòng)功能的大眾傳播媒體;二是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子媒體;三是能傳輸以文字、圖像、影音等多種信息的復(fù)合媒體。目前新媒體應(yīng)當(dāng)包括主要是包括:手機(jī)媒體、數(shù)字電視、IPTV、網(wǎng)絡(luò)媒體以及以網(wǎng)絡(luò)為依托的博客、播客、維客、新型虛擬社區(qū)等數(shù)字新媒體。
確切地說,流媒體并不是一種媒介形態(tài),而是一種媒介技術(shù),它是一種使視頻、音頻和其他多媒體遠(yuǎn)射在Internet以及無線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上以實(shí)時(shí)的、無需下載等待的方式進(jìn)行播放的媒體技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)發(fā)端于美國,目前流媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已很成熟。
與此同時(shí),這些利用流媒體技術(shù)觀看體育賽事的移動(dòng)媒體終端還具有傳統(tǒng)電視媒體所不具備的多種優(yōu)勢,這里我們?cè)嚵信e幾點(diǎn):
1.隨時(shí)隨地性
傳統(tǒng)電視媒體由于受到播出時(shí)間以及傳播介質(zhì)等條件的限制,傳播的信息往往具有相當(dāng)?shù)臏笮?,這樣的信息價(jià)值已經(jīng)大打折扣。
2.可留存性
與共享性對(duì)于有實(shí)用性或娛樂性的體育信息,人們通過手機(jī)可以很容易保存下來,并以短信等多種形式發(fā)送給朋友共享。而通過傳統(tǒng)媒體很難做到這點(diǎn)。
3.互動(dòng)性
人們?cè)谑湛椿蚴章狊w育節(jié)目的同時(shí),就可以短信形式與主持人以及其他受眾進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)節(jié)目與受眾、受眾與受眾之間的即時(shí)互動(dòng)。
4.個(gè)性化與私密性
通過手機(jī)的信息定制服務(wù),人們的個(gè)性化需求就可以實(shí)現(xiàn)。手機(jī),把人們從浩如煙海的信息生活中解放了出來,在提供信息的同時(shí),又減輕了雜亂信息的干擾。
6.6.2 有利于校方接受反饋信息
3G手機(jī)除了能完成高質(zhì)量的日常通信外,還能進(jìn)行多元化的媒體通信,比如視頻、圖片等等。手機(jī)用戶可以在智能手機(jī)的觸摸顯示屏上直接寫字、繪圖,并將其傳送給另一部手機(jī)或多部手機(jī),而在3G網(wǎng)絡(luò)上傳輸所需時(shí)間可能不到一秒,當(dāng)然也可以快捷地傳送到一臺(tái)電腦或其他平臺(tái)上,利用該技術(shù)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多和多對(duì)多的信息傳播過程。因此,校方與學(xué)生利用3G手機(jī)自由交流。除此之外,3C手機(jī)用戶的這種交流方式使得在突發(fā)事件中的傳受雙方擁有的話語權(quán)逐步平衡,使得學(xué)生與學(xué)校的信息對(duì)稱。
6.6.3 有利于及時(shí)編輯并發(fā)布突發(fā)事件信息
3G技術(shù)的出現(xiàn),使得手機(jī)能夠?qū)Χ嗝襟w信息進(jìn)行獲取和編輯,比如文本、圖片、視音頻等,并且實(shí)現(xiàn)上線搜索功能。這縮短了學(xué)生新聞作品的制作周期,課堂授課的效率得到提高,并且能夠把作品及時(shí)上傳。比如微博功能,現(xiàn)在3G技術(shù)的推廣,加入微博的人數(shù)越來越多,并且技術(shù)要求較低,微博正逐步成為學(xué)生信息交流的新平臺(tái),如果學(xué)校的老師能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行信息傳播,學(xué)生通過微博發(fā)布自己的情況,通過微博上的關(guān)注來交流事件發(fā)展的最新狀況。隨著3G技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展,突發(fā)信息的傳播還可以嘗試其他媒介進(jìn)行信息的制作和發(fā)布。
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