樹立正確的權(quán)力觀　支持地方經(jīng)濟發(fā)展

開展權(quán)力觀教育是全面實踐“三個代表”重要思想的前提。只有不斷加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，才能真正把“三個代表”的重要思想落到實處，才能更好地運用黨和人民賦予我們的權(quán)力，促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動先進文化的前進，維護和實現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。開展權(quán)力觀教育也是我們地方性股份制商業(yè)銀行充分發(fā)揮籌融資功能，積極支持地方經(jīng)濟建設(shè)，實現(xiàn)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的迫切需要。

首先，開展權(quán)力觀教育是我行依法合規(guī)經(jīng)營、快速穩(wěn)健發(fā)展的需要。

開展權(quán)力觀教育，既要解決思想認識上的問題，更要解決遵守黨和國家的方針、政策，法律法規(guī)以及工作作風(fēng)等方面的問題。銀行是經(jīng)營貨幣的特殊企業(yè)，也是高風(fēng)險企業(yè)。蘭州市商業(yè)銀行的資產(chǎn)規(guī)模已達到86億元，擁有存款73億多元，與工商企業(yè)相比，規(guī)模很大。在日常信貸業(yè)務(wù)中，發(fā)放貸款金額少則幾十萬，多則幾百萬、幾千萬甚至上億元，稍有不慎，就會造成很大的風(fēng)險和損失。因此，加強黨紀、法紀教育，規(guī)范經(jīng)營，有效防范風(fēng)險，至關(guān)重要。我們要通過權(quán)力觀教育，引導(dǎo)全行各級管理人員樹立正確的人生觀、價值觀，從而樹立正確的世界觀，增強責(zé)任意識；引導(dǎo)全行各級管理人員加強對黨和國家的經(jīng)濟、金融方針、政策以及法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強法規(guī)意識；引導(dǎo)全行各級管理人員依法合規(guī)經(jīng)營，規(guī)范操作，增強風(fēng)險意識；引導(dǎo)全行各級管理人員，認真實踐“三個代表”的重要思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，增強發(fā)展意識。

其次，開展權(quán)力觀教育是我行直面入世挑戰(zhàn)，迎接世界競爭的需要。

我國加入WTO后，銀行業(yè)的競爭逐漸進入白熱化。銀行業(yè)的競爭，說到底是人才的競爭。蘭州市商業(yè)銀行是我國新興的城市商業(yè)銀行中的一員，成立的時間短，像其他城市商業(yè)銀行一樣，人才極其短缺，是發(fā)展業(yè)務(wù)、迎接競爭的“瓶頸”因素。如何在短期內(nèi)營造一支“能征善戰(zhàn)”的干部員工隊伍，是我行面臨的迫切課題。我們要以開展權(quán)力觀教育為契機，在積極引進人才的同時，眼睛向內(nèi)，著重挖掘現(xiàn)有人才的潛力，著力教育、培養(yǎng)現(xiàn)有員工隊伍。堅持‘以人為本”，引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)，苦練業(yè)務(wù)技能。鼓勵員工通過各種渠道崗位自學(xué)成才，并把培訓(xùn)作為員工最大的福利，為員工成才提供良好的環(huán)境。

（原載2002年8月18日《蘭州日報》）