當(dāng)代中國(guó)家庭道德教育之提升路徑
【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、家庭變遷、教育變革的加劇，我國(guó)家庭道德教育將面臨一個(gè)新的局面。在這關(guān)鍵時(shí)期，家庭道德教育應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型和變革。[1]面對(duì)當(dāng)代中國(guó)家庭道德教育中不斷提出的挑戰(zhàn)，我們將正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握家庭道德教育的價(jià)值取向、教育內(nèi)容、教育方法，積極探索教育新模式，不斷提高家庭道德教育水平，充分發(fā)揮家庭道德教育的作用，為社會(huì)主義道德建設(shè)注入活力。
改革開(kāi)放以來(lái)，伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、家庭變遷、教育變革的加劇，我國(guó)家庭道德教育將面臨一個(gè)新的局面。在這關(guān)鍵時(shí)期，家庭道德教育應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型和變革。著名教育家赫爾巴特曾指出：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德”；“教育者要為兒童的未來(lái)著想，因此，學(xué)生將來(lái)作為成年人本身所要確立的目的，這是教育者當(dāng)前必須關(guān)心的；他必須為使孩子順利地達(dá)到這些目的而事先使其做好內(nèi)心的準(zhǔn)備”。[1]面對(duì)當(dāng)代中國(guó)家庭道德教育中不斷提出的挑戰(zhàn)，我們將正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握家庭道德教育的價(jià)值取向、教育內(nèi)容、教育方法，積極探索教育新模式，不斷提高家庭道德教育水平，充分發(fā)揮家庭道德教育的作用，為社會(huì)主義道德建設(shè)注入活力。
免責(zé)聲明：以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。
![家庭和諧之道——杜[需手動(dòng)填充]](https://file.guayunfan.com/2020/zb_users/upload/2020/09/11.jpg)
