編織求職“蜘蛛網(wǎng)”_發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)性格地圖

黃浦區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心是黃浦區(qū)人力資源和社會(huì)保障局直屬事業(yè)單位，承擔(dān)著區(qū)內(nèi)失業(yè)登記人數(shù)控制、新增就業(yè)崗位、幫助長(zhǎng)期失業(yè)青年就業(yè)和扶持成功創(chuàng)業(yè)等多項(xiàng)就業(yè)服務(wù)促進(jìn)工作。中心連續(xù)九屆被評(píng)為上海市文明單位；多次獲得上海市就業(yè)促進(jìn)系統(tǒng)年度就業(yè)服務(wù)工作優(yōu)秀和創(chuàng)新獎(jiǎng)。

大家，下午好。我們是黃浦區(qū)職業(yè)指導(dǎo)師，接下來(lái)請(qǐng)跟隨我們倆了解一下黃浦區(qū)職業(yè)指導(dǎo)的新方法：“助你編織求職蜘蛛網(wǎng)”

陳：小魚(yú)，怎么就我們倆呢？ 我們的另一位成員小解去哪兒了？

魚(yú)：小解啊，去蘇州買(mǎi)婚紗了。

陳：怎么說(shuō)走就走了，去之前有沒(méi)有做過(guò)功課?。?/p>

魚(yú)：你太不了解我們了，我們的口號(hào)是理性購(gòu)物，絕不剁手。

陳：我可不信，女孩子怎么可能理性呢？

魚(yú)：你知道么，現(xiàn)在有類(lèi)網(wǎng)站叫什么值得買(mǎi)。每次購(gòu)物前我會(huì)做充分的信息收集，根據(jù)需求去網(wǎng)上找各類(lèi)測(cè)評(píng)進(jìn)行比較。查優(yōu)惠，比價(jià)格，每次購(gòu)物都能物美價(jià)廉、合我心意。

陳：哦，是購(gòu)物決策網(wǎng)站，幫助個(gè)人信息梳理，理性決策。

魚(yú)：在我們決定買(mǎi)不買(mǎi)6S，買(mǎi)不買(mǎi)紅圈，蘋(píng)果還是三星，索尼還是佳能，蘇寧還是國(guó)美，淘寶還是京東，分期還是白條時(shí)。我們會(huì)先去搜一搜、查一查、比一比、看一看。收集各類(lèi)商品、購(gòu)物、消費(fèi)信息，查閱各種測(cè)評(píng)，綜合分析，理性購(gòu)物。

陳：理性購(gòu)物需要信息來(lái)決策，那理性求職呢？

魚(yú)：著名職業(yè)生涯學(xué)者哈瑞恩，將求職者分為三種決策類(lèi)型：依賴(lài)性、直覺(jué)型和信息型。

前兩者明顯是非理性的，而信息型的職業(yè)生涯決策是在系統(tǒng)收集足夠的自我和環(huán)境信息基礎(chǔ)上，權(quán)衡各個(gè)選項(xiàng)的利弊得失，按部就班地做出最佳的決定。

陳：就像最新一集007幽靈黨電影中，有一句話(huà)——信息就是一切，得信息者得天下。懂得收集信息，善于分析信息，合理運(yùn)用信息的人才能成為真人生贏家。

魚(yú)：在我們的實(shí)際工作中，常遇以下到這樣的求職者：

第一類(lèi)，全職媽媽?zhuān)倩芈殘?chǎng)，是否還能回到管理崗位？ （到哪里去找？）

第二類(lèi)，人事行政、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)展策劃，什么都想學(xué)的職場(chǎng)新人該如何選擇？ （需要學(xué)什么？）

第三類(lèi)，101次面試失敗，我比“面霸”差在哪里？ （面試技巧）

第四類(lèi)，輾轉(zhuǎn)于收銀、理貨、餐廳服務(wù)崗位間的我，還能干些什么？ （自我認(rèn)知）

第五類(lèi)，3000元的文員和5000元文員到底有什么不同？ （職業(yè)認(rèn)知）

陳：在他們身上共同的問(wèn)題是缺乏信息管理能力，這些求職者不能準(zhǔn)確認(rèn)地識(shí)自我，把握市場(chǎng)信息。

魚(yú)：可見(jiàn)，信息管理這一問(wèn)題在不同年齡、不同學(xué)歷、不同經(jīng)驗(yàn)水平的求職者中具有較強(qiáng)的普遍性。

陳：所以，黃浦職介推出“助你編制求職蜘蛛網(wǎng)”的指導(dǎo)方法，通過(guò)信息收集、信息分析、信息運(yùn)用三個(gè)階段提高求職者的信息管理能力，達(dá)到讓求職者科學(xué)理性地進(jìn)行職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃的目的。

魚(yú)：同時(shí)，我們?cè)谥笇?dǎo)過(guò)程中還引入了思維導(dǎo)圖這一表達(dá)放射性思維的圖形思維工具。將所收集到的信息進(jìn)行進(jìn)一步的匯總、梳理以及分類(lèi)。以“求職蜘蛛網(wǎng)”的圖形，將職業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系，動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)在求職者眼前。同時(shí)引導(dǎo)我們的求職者主動(dòng)收集職業(yè)信息，繪制意向崗位的思維導(dǎo)圖。

陳：那在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，又有哪些職業(yè)信息是值得我們?nèi)ナ占模?/p>

魚(yú)：首先，你知道什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”嗎？

陳：……

魚(yú)：我們的生活是方便了，但你有沒(méi)有覺(jué)得，“互聯(lián)網(wǎng)+”好像使我們的就業(yè)崗位變得越來(lái)越少了呢？

陳：粗看之下確實(shí)少了些實(shí)體店，少了不少崗位。但這一改變并不是一種單一的消亡或淘汰，我想改變更是一個(gè)此消彼長(zhǎng)的過(guò)程吧。門(mén)店轉(zhuǎn)向后臺(tái)，應(yīng)運(yùn)而生了對(duì)數(shù)據(jù)管理、電子商務(wù)平臺(tái)操作、客服等崗位需求的增加。

魚(yú)：是的，企業(yè)增加了大量的線(xiàn)上業(yè)務(wù)，這次轉(zhuǎn)型對(duì)員工的需求也確實(shí)發(fā)生了不小的變化。這些都是我們值得收集的職業(yè)信息啊。此外，“互聯(lián)網(wǎng)+”還是一個(gè)跨界結(jié)合的理念。也就是說(shuō)，行業(yè)之間的互通性將越來(lái)越強(qiáng)，你中有我，我中有你。

陳：讓我想想，IT和賣(mài)水果的結(jié)合，做IT的可以說(shuō)自己不是IT人，是一個(gè)賣(mài)水果的。同樣，賣(mài)說(shuō)水果可以稱(chēng)自己是電商。

魚(yú)：學(xué)計(jì)算機(jī)的做了警察成為網(wǎng)警了；學(xué)房地產(chǎn)的在銀行工作；蘇寧加互聯(lián)網(wǎng)等蘇寧易購(gòu)；私人小店加互聯(lián)網(wǎng)等于淘寶賣(mài)家。

陳：據(jù)數(shù)據(jù)顯示，小微企業(yè)的用工需求和就業(yè)形勢(shì)相對(duì)比較突出。企業(yè)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不再只注重于個(gè)人頭上的種種光環(huán)，他們更需要有很強(qiáng)自驅(qū)力、執(zhí)行力和責(zé)任心的合作伙伴或員工，他們喜歡有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，善于總結(jié)，又充滿(mǎn)好奇心的人，他們不再緊盯專(zhuān)業(yè)人才。這些景象可以說(shuō)是賦予了我們“蜘蛛網(wǎng)”更廣闊的延伸空間呢。

魚(yú)：比如某國(guó)有銀行，招聘不僅限于要有銀行工作背景。保險(xiǎn)、擔(dān)保、信托或金融衍生甚至于有房產(chǎn)行業(yè)的工作背景都會(huì)被看重，可見(jiàn)多專(zhuān)業(yè)的融合、崗位的共通性是越來(lái)越凸現(xiàn)。

陳：比如我們職業(yè)指導(dǎo)師：雖來(lái)自不同的職業(yè)領(lǐng)域，但有著內(nèi)在的共同點(diǎn)——那就是（能接受不同領(lǐng)域的觀(guān)點(diǎn)，能夠互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通）認(rèn)真、執(zhí)著、勤懇，我們具有專(zhuān)注力、自控力、執(zhí)行力、意志力、進(jìn)取心，有著積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度和專(zhuān)業(yè)服務(wù)精神。

魚(yú)：當(dāng)面對(duì)我們的求職者時(shí)，我們鼓勵(lì)她們?nèi)シe極的溝通和收集信息、分析信息、運(yùn)用信息。

陳：在編織自己的“求職蜘蛛網(wǎng)”，運(yùn)用思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，我們還進(jìn)一步推出了旁聽(tīng)面試環(huán)節(jié)，旁聽(tīng)面試正是將求職者主動(dòng)帶入信息的收集和整理過(guò)程中去的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

魚(yú)：旁聽(tīng)面試法是指導(dǎo)對(duì)象以面試官的身份參與旁聽(tīng)一場(chǎng)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)面試，觀(guān)摩應(yīng)聘者和企業(yè)HR在面試過(guò)程中的表現(xiàn)。是黃浦職介在“企業(yè)人事介入職業(yè)指導(dǎo)法”的基礎(chǔ)上的一次更新升級(jí)。

陳：旁聽(tīng)面試給了青年們多一個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，不僅能從職業(yè)指導(dǎo)師這里了解自己可以做什么，也能從企業(yè)人事那里知道自己與意向崗位間的差距到底有多少？ 還能從其他求職者身上找出可以借鑒的面試技巧。

魚(yú)：比起模擬面試，對(duì)參與者來(lái)說(shuō)，旁聽(tīng)面試降低了實(shí)踐難度，可以多途徑獲取信息，具有共通性高，適用性強(qiáng)的特點(diǎn)。想要更直觀(guān)感受旁聽(tīng)面試的過(guò)程，請(qǐng)觀(guān)看我們的情景模擬。