沒有規(guī)矩，不成方圓。

——猶太教子智慧

猶太人認為，沒有規(guī)矩，不成方圓。父母應(yīng)該在家里穿著權(quán)威的大衣，給孩子立下規(guī)矩。當(dāng)然，孩子的成長是隨意自然的，當(dāng)父母給孩子設(shè)限的時候，需要注意的是避免抵觸孩子身上的隨意自然。猶太人在教育孩子方面，提供一套基本的標準，簡單地說，這是尊敬的底線，這套標準適用于不同年齡階段的孩子。猶太民族的律法要求成年人為年長的父母提供飲食、衣物、住處和照料，也就是說，切勿忽略或者遺棄父母。當(dāng)孩子還小的時候，猶太律法指出他們應(yīng)當(dāng)：始終和顏悅色地和父母說話；別再他人面前頂撞父母；尊重父母和別人的隱私；不要占用父母的餐桌位子；尊重繼父繼母。

講給孩子的家教故事

周亞夫是漢朝功勛卓著的將軍，以英勇善戰(zhàn)、嚴守規(guī)矩著稱。有一次，漢文帝要親自犒勞軍隊，先到達駐扎在霸上和棘門的軍營，文帝一行直接騎馬進入營寨，將軍和他的部下都騎馬前來迎送。

然后文帝達到了細柳的軍營，那里駐扎著周亞夫的軍隊。這時只見細柳營的將士們都身披鎧甲，手執(zhí)鋒利的武器，拿著張滿的弓弩。文帝的先驅(qū)部隊到了，想直接進去，營門口的衛(wèi)兵不讓，先驅(qū)說：“天子馬上就要到了！”把手營門的軍門都尉說：“將軍有令：‘軍隊里只聽將軍的號令，不聽其他的指令’?！?/p>

過了一會兒，文帝也到了，依然不能進入軍營。于是文帝便派使者持符節(jié)昭告將軍：“我想進入軍營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳達命令說：“打開軍營大門?！笔匦l(wèi)軍營大門的軍官對文帝一行駕車騎馬的人說：“將軍有規(guī)定：在軍營內(nèi)不許策馬奔馳?！庇谑俏牡鄣热司屠\繩緩緩前行。

一進軍營，周亞夫手執(zhí)兵器對文帝拱手作揖說道：“穿著盔甲的武士不能夠下拜，請允許我以軍禮參見陛下?！蔽牡郾凰袆樱砬樽兊们f重，手扶車前的橫木，稱謝說：“皇帝敬老將軍?！敝钡酵瓿蓛x式才離去。

出了營門，群臣都感到十分驚訝，文帝說：“唉，這才是真正的將軍，前面所經(jīng)過的霸上和棘門的軍隊，就好像是兒戲一般，那些將軍很容易用偷襲的辦法將他們俘虜。至于周亞夫，誰能夠冒犯他呢？”文帝就這樣不停地稱贊周亞夫，并傳令重賞。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。對軍隊里的士兵是這樣，對孩子們來說也是這樣?；蛟S，許多中國父母認為給孩子定那么多的規(guī)矩，他們肯定難以做到。其實，只要父母抱著充分的決心，幫助孩子克服最初的驚訝和抗拒，父母就真的可以教導(dǎo)孩子改善行為，讓他們更懂得尊敬父母。

著名的教育學(xué)家蒙臺梭利曾說：“父母的規(guī)矩應(yīng)該盡量少立，但立了，就一定要遵守?！备改敢尯⒆幼杂沙砷L，不過自由的底線是規(guī)矩，沒有規(guī)矩，不成方圓。或許，父母會認為，孩子還那么小；孩子總是不愿意，又能怎么辦呢？事實上，孩子會不會守規(guī)矩，能不能守規(guī)矩，父母起決定性作用。

猶太人認為，父母經(jīng)常會傳遞負能量：

1.說話不算數(shù)的父母

父母經(jīng)常會抱怨孩子不聽話，實際上卻是父母自己說話不算數(shù)。這樣的現(xiàn)象是隨處可見的，有時候父母請孩子收玩具，假如孩子不聽話，父母發(fā)了牢騷之后就只好自己收拾了。有時候跟孩子明明說好在小朋友家里只玩半個小時，結(jié)果孩子一哭鬧，父母多半會妥協(xié)，再多玩一個小時。既然父母從來都是說話不算數(shù)，孩子當(dāng)然會對父母的話充耳不聞了。

對于父母這種錯誤的做法，猶太人認為父母需要讓孩子明白，說話一定要算數(shù)。以吃飯為例，讓孩子明白吃飯是一件自己的事情，一日三餐需要定點定量，假如孩子一頓不吃，就必須等到下一頓，千萬不要稍后用許多零食來充饑。這不但會讓孩子體會一下餓的感覺，而且讓孩子明白，假如不吃，就真的會餓肚子。

2.父母控制不了自己的情緒

我們經(jīng)常會看到父母指責(zé)孩子：你怎么就不能安靜一會兒聽故事呢？像你這樣，長大肯定不會好好學(xué)習(xí)；你這孩子就是壞脾氣。甚至有的父母動手打孩子，什么話都沒有。其實父母這樣做只是發(fā)泄了自己的情緒，孩子則會感到十分委屈，根本不知道父母為什么生氣。

對于父母這種行為，猶太人認為父母應(yīng)該有的放矢，就事論事。對于孩子不聽話，父母應(yīng)該就事論事，心平氣和地制止孩子的胡鬧。父母越平靜，教育效果越好，讓孩子服從的應(yīng)該是父母講的道理，而不是說話聲音的大小。還是以吃飯為例，吃飯應(yīng)該是一件快樂的事情，最忌諱的是孩子不吃，父母卻逼著孩子吃。假如孩子幾頓都不好好吃飯，卻依然沒有胃口，父母就需要帶孩子去看醫(yī)生。

3.對孩子縱容過度，沒什么規(guī)矩

有時候，孩子喜歡吃糖果，盡管父母覺得應(yīng)該適當(dāng)控制，但孩子一鬧，就一塊一塊地給。孩子喜歡看動畫片，父母就一次次縱容，總是延長時間，直到看完為止。實際上，很多時候不是孩子不遵守規(guī)定，而是父母心太軟，不肯給孩子定規(guī)矩。

對于這種情況，猶太人認為，沒有規(guī)矩，不成方圓。假如孩子不遵守約定，發(fā)出一次警告。假如孩子還是不聽，父母就應(yīng)該果斷地關(guān)掉電源，這樣做或許有些粗暴，但卻是父母說到做到的最佳辦法。對于孩子來說，越是他們喜歡的東西，就越要有所節(jié)制，從小教會孩子自我控制，長大才能自己管住自己，成為一個對自己行為負責(zé)的人。

4.避免粗暴地處理問題

經(jīng)常會聽到父母發(fā)出這樣的抱怨：這孩子，不就一個小臟瓶子嗎，丟都丟了，至于哭成這樣嗎？或者父母會說：這玩具不好玩，媽媽給你另一個。結(jié)果孩子不樂意了，大人又開始抱怨了。猶太父母認為，實際上，孩子們有自己的想法和思維方式，父母應(yīng)該多從孩子的角度考慮問題，這樣才能真正地理解孩子的想法。

家教啟示

猶太父母認為，感受是伴隨行為產(chǎn)生的，與其坐等孩子變得聽話，不如培養(yǎng)孩子們禮貌的習(xí)慣。假如父母每天都跟孩子們一起使用文明措辭，感謝和尊重的感覺就會從他們的行為中慢慢體現(xiàn)出來。而且，除了培養(yǎng)良好的態(tài)度，措辭和舉止會讓孩子更在意自己的幸運、責(zé)任和別人的辛勞，要求孩子們學(xué)會說這些話對于教會他們規(guī)矩是一個不錯的起點。