碰到“人來瘋”孩子，父母最頭疼，越是有朋友來，越是人多的時(shí)候，孩子越喜歡“胡鬧”，怎么也制止不了。一方面，父母感到孩子這樣很不給自己面子，讓自己在朋友面前下不來臺(tái)。另一方面，父母覺得孩子喜歡“人來瘋”，是不是有問題，為什么別的孩子不是這樣。就如同我那位朋友說的那樣，是不是要好好“教訓(xùn)”一番。事實(shí)上，生活中也確實(shí)有這樣的父母，碰到孩子“人來瘋”的時(shí)候，一頓打罵了事，只有這樣才能立刻制止他。

但其實(shí)，這樣教訓(xùn)往往教育不好孩子，利用父母的權(quán)威強(qiáng)迫孩子“聽話”是下下策，往往是這次聽話了，下次依然不聽話；或者表面聽話了，內(nèi)心并沒有聽話，甚至內(nèi)心會(huì)怨恨父母的管教，這種做法會(huì)給孩子帶來一定的傷害。

父母如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子并不是時(shí)時(shí)都“人來瘋”，他只有在人多的時(shí)候或有客人來的時(shí)候特別是新朋友來的時(shí)候才會(huì)這樣，所以，孩子不過是在用他過于瘋狂的言行來吸引大家的注意，讓大家關(guān)注他、喜歡他、夸獎(jiǎng)他，一旦大家真的這么做了，他可能就對吸引大家的注意沒那么大興趣了，瘋狂的言行就會(huì)收斂很多。

這是一部分孩子的心理，胡鬧是他們博取關(guān)注的手段。什么樣的孩子會(huì)有這樣的心理？那些喜歡熱鬧的、相對較為外向的、比較在乎他人的評價(jià)尤其是喜歡得到夸獎(jiǎng)的孩子，會(huì)特別在乎是否能得到他人的關(guān)注，特別是陌生人的關(guān)注。所以，你越不理他，他就越瘋。

這是這部分孩子的天性，是他們的性格，除了“人來瘋”，這些孩子在生活中也會(huì)有其他胡鬧的時(shí)刻，相比其他孩子，這些孩子相對會(huì)“作”一點(diǎn)，因?yàn)樗麄兪鞘懿涣烁改富蛩撕雎缘暮⒆印?/p>

所以，胡鬧并不是多么可怕的行為，“人來瘋”孩子也沒有什么“毛病”，它只是為了滿足孩子心理的需要。但是，畢竟它有時(shí)給我們帶來了一些煩惱，如果我們可以正確對待，孩子的“人來瘋”行為可以得到適當(dāng)?shù)募m正。

給孩子足夠多的關(guān)注

許多的心理問題，都是因?yàn)樾睦砟芰康娜笔?，孩子之所以喜歡胡鬧，正是因?yàn)槿狈Ρ魂P(guān)注或被關(guān)懷，如果能在任何時(shí)候，都給孩子他需要的關(guān)注，讓孩子不再需要通過胡鬧的行為來博取父母或他人的關(guān)注，那有關(guān)胡鬧的種種行為也就消失了。

不制止而是配合

當(dāng)孩子的心理需要沒有得到滿足時(shí)，他就不會(huì)停止他有關(guān)的行為。當(dāng)孩子需要關(guān)注的時(shí)候，你不關(guān)注他，而是讓他“一邊去！”，孩子會(huì)聽從你的命令嗎？家里來了客人，父母可以熱乎地和客人聊天，自己卻不能參與，他會(huì)滿意嗎？不會(huì)。所以，他必然會(huì)“胡鬧”。如果父母在這個(gè)時(shí)候，不是嚴(yán)厲地制止孩子的行為，而是讓他參與進(jìn)來，和客人一起聊天；當(dāng)孩子想和父母玩耍的時(shí)候，父母熱情地配合一下，讓孩子知道你們并沒有無視他的存在。那么，他需要被關(guān)注的心理得到了滿足，就不會(huì)一直纏著你們了。孩子做任何事情的注意力都是短暫的，對吸引別人的注意也是如此，一旦感到自己被關(guān)注了，也就停止了索取關(guān)注的行為。

在平時(shí)給孩子足夠多的關(guān)注

孩子有“非正?！钡男袨椋且?yàn)樵谄綍r(shí)心理上沒有得到正常的滿足。如果我們在平時(shí)就給孩子足夠多的關(guān)注，不忽視孩子的每句話、每個(gè)行為、每個(gè)請求，好好地回應(yīng)孩子的每一個(gè)需要，讓孩子知道父母在乎他、重視他、愛他，何時(shí)何地都不忽略他，不簡單粗暴地對他，那么孩子根本就不需要通過一些“非正?！钡男袨閬硭魅「改傅年P(guān)注，因?yàn)樗呀?jīng)得到了足夠多的愛和安全感——喜歡索取關(guān)注的孩子也是缺乏安全感的表現(xiàn)。

孩子身上許多看似不正常的行為其實(shí)都沒有我們想象中那么嚴(yán)重，并不需要我們通過嚴(yán)厲和極端的手段來強(qiáng)迫他們改掉，事實(shí)上，不解決心理問題，那些行為也改不掉。摸清楚孩子的心理需要，順勢而為，才能讓孩子的那些不太好的行為不改而自動(dòng)消失。

每個(gè)孩子的性格及心理需要是不同的，有的孩子家里來了客人喜歡躲著，有的則喜歡湊到客人身邊去，這是因?yàn)橛械暮⒆硬幌矚g被過多地關(guān)注，而有的孩子沒有他人的關(guān)注就不快樂。這是心理需要的不同，和好壞無關(guān)，我們不要過于關(guān)注孩子行為的好壞，而是把注意力放在孩子的心理需求上，當(dāng)滿足了他們的心理需求時(shí)，每個(gè)孩子都可以很快樂地成長。