第四節(jié)　課堂教學(xué)評價的步驟

一、建立評價小組

評價小組要挑選業(yè)務(wù)水平高，評議能力強，大公無私，作風(fēng)正派的同志參加，人數(shù)5—10人為宜。組長要由教育理論水平高，對課堂教學(xué)評價有一定研究，工作認真負責(zé)，有較強組織工作能力的同志擔(dān)任。

二、進行試評

評價前要組織評價小組成員學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和記分辦法，學(xué)習(xí)體現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)特點的不同要求，看先進地區(qū)優(yōu)秀教師的錄像課，進行試評，試評中發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)要求不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?jīng)大家討論可以修改，評議時要依據(jù)修改后定下的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和辦法為準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)要求和辦法一經(jīng)討論確定，在評價中就不能隨意改動。

三、聽課評議

聽課前評價小組全體同志要事先看教學(xué)大綱和課本以及講課老師的當(dāng)堂教案，熟悉教材內(nèi)容和應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo)，由專人命好課后測驗試題。然后進行聽課。課堂上評議人員要按標(biāo)準(zhǔn)要求觀察記錄好講課教師和聽課學(xué)生的實際表現(xiàn)，下課后立即抽部分學(xué)生進行測驗，抽部分學(xué)生填寫《課堂教學(xué)評價學(xué)生簡答表》，由講課教師填寫《課堂教學(xué)評價教師自評表》，這些工作進行完后即可開評議會，凡參加聽課的同志都要參加評議會，評議開始要先請講課教師談?wù)勊麄湔n時的想法，講課后的體會。評議時要根據(jù)課堂實際情況，學(xué)生測驗成績，兩表的反映，講課教師的想法體會等，實事求是地進行，評議中不但按標(biāo)準(zhǔn)要求指出優(yōu)點和不足，更要探討上好一節(jié)課的方法和規(guī)律，這樣在大家的評議啟發(fā)下，相互學(xué)習(xí)，大家都會學(xué)到改革教學(xué)，提高效率，提高質(zhì)量的好辦法?？傊?，要把每一次評議會都開成一個課堂教學(xué)研討會，在這大量的教學(xué)研究實踐中，提高教學(xué)水平，提高研究水平。

四、評議記分

評議人員要在經(jīng)過聽課、評議會后按標(biāo)準(zhǔn)要求和講課教師在課堂上的實際表現(xiàn)評判給分，評定時一律以參加評議人員評價表上所打分數(shù)體現(xiàn)本人意愿，以總平均分的高低鑒定教師。