活動總動員

我們要學(xué)會正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離不良侵害，讓文明的網(wǎng)絡(luò)伴隨他們學(xué)習(xí)成才，健康成長。學(xué)會與他人合作，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。提高查找、收集和整理資料的能力。通過實(shí)踐活動，接觸社會，逐步培養(yǎng)社會交際能力、語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及獨(dú)立完成任務(wù)的能力。增強(qiáng)明辨是非的能力，正確認(rèn)識世間萬物的雙重性。

活動準(zhǔn)備

搜集信息

實(shí)踐與體驗(yàn)

第一階段　初步嘗試階段

1.調(diào)查的小組分別按照各自的調(diào)查目的、對象等設(shè)計(jì)、制定所需要的表格和問卷，需要采訪的則設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容和問話的順序。

2.需要調(diào)查或采訪固定人員的，聯(lián)系調(diào)查對象，約定調(diào)查時(shí)間。

3.各調(diào)查小組按預(yù)定方案進(jìn)行調(diào)查和采訪。

4.收集各種資料。

第二階段　總結(jié)整改階段

1.各小組以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并初步撰寫調(diào)查報(bào)告。

2.各小組總結(jié)第一階段的情況，找到自己的長處與不足，并加以調(diào)整和改正，重新確立活動方案。

3.模擬采訪。

第三階段　再實(shí)踐階段

1.按照整改后的方案重新進(jìn)行一次實(shí)踐活動。

2.對收集和調(diào)查采訪所得到的資料進(jìn)行整理、分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。

第四階段：成果展示階段

1.每位學(xué)生寫出參加這次活動的感受，每個小組寫一份工作總結(jié)。

2.每班以小組為單位匯報(bào)、交流此次活動的情況，談心得體會。

3.進(jìn)行一次演講比賽。

4.展示調(diào)查報(bào)告、小組工作總結(jié)、體會及其他材料。