摘要銀川市西夏區(qū)第八小學(xué)多年來處于同行業(yè)落后的現(xiàn)狀。學(xué)校黨支部立足實際，勇于創(chuàng)新，找準突破口，找準基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的落腳點，走出了一條“以繩聚力，特色強校”之路。通過系列創(chuàng)新做法，讓黨支部的服務(wù)功能更加鮮活，促動了學(xué)校整體面貌改觀。如今的西夏八小，校園美麗潔凈、設(shè)施齊全，辦學(xué)特色突出、聲譽改善，師資加強、學(xué)生激增；花樣跳繩特色項目已在區(qū)內(nèi)外享有一定知名度；學(xué)校教育教學(xué)也得到明顯提升，從而形成了以花樣跳繩為特色的校園文化氛圍。

關(guān)鍵詞花樣跳繩基層服務(wù)學(xué)校黨建

一、背景與起因

銀川市西夏區(qū)第八小學(xué)建于1972年，前身是長城機床廠子弟小學(xué)，2004年10月移交屬地管理。多年來，學(xué)校因辦學(xué)基礎(chǔ)較差、規(guī)模小，師資缺失、生源流失，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)部管理和對外聲譽都較低。學(xué)生中有80%來自并不富裕的打工子弟家庭，缺乏自信讓孩子缺失了應(yīng)屬于孩童的陽光心態(tài)；教師也缺失了追求更高教學(xué)品質(zhì)的信心。2012年，學(xué)校黨支部反復(fù)調(diào)研，注重從實際出發(fā)，努力從孩子身上挖掘閃光點，提出以“花樣跳繩”為突破口，推進學(xué)校教學(xué)管理、教書育人的各項職能。在此基礎(chǔ)上，又總結(jié)出了“以繩聚力，特色強校”的努力方向，并作為學(xué)校黨建載體，統(tǒng)攬全校工作。

二、創(chuàng)新做法

一根小小的跳繩，凝聚了西夏八小大大的正能量，并引領(lǐng)素質(zhì)教育落腳，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，推進了校園文化前行。孩子們感念黨恩，學(xué)校黨支部用實際行動詮釋著“以繩健體、以繩啟智、以繩促德”的育人理念。

（一）花樣跳繩課程化

在黨支部花樣跳繩功能黨小組的引領(lǐng)下，組編完成《花樣跳繩》校本教材，并在全校普及?；犹K作為校本課程研發(fā)歷經(jīng)兩年，已得到普及并形成特色，創(chuàng)出了品牌，并不斷的推陳出新，呈現(xiàn)出師生互動、生機勃勃的校園體育氛圍。實現(xiàn)了“周周有繩課，月月有繩賽，班班有繩隊，人人會跳繩”。支部通過“四科一活動”，打造特色課堂。語文學(xué)科“繩謠唱唱唱”、體育學(xué)科“快樂跳跳跳”、美術(shù)學(xué)科“巧手編編編”、音樂學(xué)科“繩韻舞舞舞”。讓師生在唱繩、跳繩、編繩、舞繩的過程中，增強體魄，增長智慧，塑造“陽光、健康”的心態(tài)，從而形成了以花樣跳繩為特色的校園文化氛圍。

（二）開展“我是繩王”系列活動，深化內(nèi)涵，形成文化

課間跳繩活動內(nèi)容豐富多彩，班班有特色，人人有絕招。一根根跳繩猶如彩練飛舞，擲地有聲，孩子們歡快的身影躍動在校園的角角落落。

學(xué)校選拔一些體質(zhì)強健、技能基礎(chǔ)好的學(xué)生組成學(xué)?！办挪饰飨幕犹K表演隊”。教師把花樣跳繩的開發(fā)權(quán)和命名權(quán)交給學(xué)生，激活了孩子們的創(chuàng)造力，20余種富有觀賞性的花式跳法是孩子們自主創(chuàng)新的最好體現(xiàn)。多樣的花式、飛舞的跳繩、歡快的腳步，交織成一幅幅美麗校園的運動圖。孩子們以能成為花樣跳繩隊員為榮，并用百分的努力捍衛(wèi)著這份榮譽，盡情享受著運動帶來的快樂，我們則分享著他們因跳躍帶給校園真實的美麗。

（三）活力四射的開放日

為了使學(xué)校特色創(chuàng)建得到家長的廣泛認同，我們經(jīng)常舉行各種形式的“繩王爭霸賽”以及花樣跳繩“開放日”“開放周”活動。走出校園，走進社區(qū)，走進寧夏大學(xué)，為更多的人們展示別具一格的花樣跳繩技藝，孩子們富有活力的精彩表演在很短時間里便得到社會一致的認可，讓繩成為家校互動的紐帶，讓繩成為德育教育的載體，讓繩成為“合作、創(chuàng)新”教育的沃土。形成老師、學(xué)生、家長“一條心”，學(xué)校、家庭、社會“一股繩”的良好局面。

一個特色體育項目，讓孩子們懂得了堅持，找回了自信，讓團隊的精神得到升華。回想三年前，孩子們當眾跳繩面帶的那份羞澀與怯意，我們付出了怎樣的一份努力，激勵孩子們勇往直前。還記得自治區(qū)第14屆全運會的開幕式，組委會通過海選決定：由西夏八小代表全區(qū)小學(xué)生參加開幕式表演。訓(xùn)練正逢酷暑高溫的七八月，連續(xù)一周平均氣溫都達到39℃，孩子們頂著烈日，在操場上刻苦訓(xùn)練，臉龐曬得黝黑，衣服被汗水浸透，陪練的老師們很難置信，就這樣艱苦環(huán)境下的訓(xùn)練，孩子們硬是用非凡的毅力堅持走過了42天！當盛大的開幕式在賀蘭山體育場隆重上演，西夏八小的孩子們朝氣蓬勃地圓滿完成演出任務(wù)，他們用自身的實力換取到了源自心底的自信。這是意志的磨礪，合作的美麗，團隊的精彩。

三、成效與反響

（一）積極參加區(qū)內(nèi)外各類賽事，成績顯赫

西夏八小花樣跳繩隊三年來，在黨支部的引領(lǐng)下，用執(zhí)著與堅持不懈贏得了來自社會各界廣泛的認可和好評。參加區(qū)內(nèi)外各級各類賽事數(shù)次，成為“亞洲跳繩體育聯(lián)盟會員單位”。2014年，首次走出寧夏，在全國第四屆綠色運動會上榮獲兩金一銅的佳績。2015年5月，首次在全國跳繩聯(lián)賽總決賽上再創(chuàng)一金四銅佳績，并授牌“全國跳繩示范學(xué)校”，平均年齡只有八歲的孩子們用非凡的繩技，博得了組委會及現(xiàn)場觀眾充分的肯定與贊譽，形成了賽場上一道亮麗的風(fēng)景線。2015年9月，首次登上國際舞臺，在上海國際交互繩大賽中，奪取“最佳人氣獎”“新銳獎”。10月，在甘肅高臺舉辦的花樣跳繩聯(lián)賽中，參加了15個項目的比拼，榮獲20枚金牌的佳績，引起賽場上下極高的社會關(guān)注。吸引了更多的人關(guān)注寧夏，關(guān)注西夏區(qū)，關(guān)注西夏八小。

（二）致力于公益推廣，資源共享

為了更好回饋社會，發(fā)揮基層服務(wù)型黨組織服務(wù)于民的職能，西夏八小黨支部積極致力于推廣公益事業(yè)，促動更多的孩子受益，讓更多的孩子們親自感受花樣跳繩所帶來的無限樂趣，更加彰顯花樣跳繩這一特色項目的魅力。學(xué)生們分別到西夏九小、銀川十八中等十幾所兄弟學(xué)校，開展送繩技進校園，共享跳繩運動快樂的交流活動。

學(xué)校黨支部倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)資源共享。外派老師高端培訓(xùn)，獲取了國家級高級裁判員、中級教練員資質(zhì)，成為自治區(qū)內(nèi)唯一擁有花樣跳繩專業(yè)資質(zhì)的專業(yè)人才。配合銀川市花樣跳繩賽事，擔(dān)任總裁判及策劃工作；協(xié)助培訓(xùn)全市裁判員，促動師資不斷提升。聘請國家冠軍進校園專業(yè)指導(dǎo)、集訓(xùn)，回饋社會，資源共享，共同發(fā)展，得到了同行業(yè)學(xué)校的積極參與，共同受益。

四、經(jīng)驗啟示

一個特色黨建載體，讓一所薄弱學(xué)校找到了發(fā)展的突破口；一項特色體育運動，讓孩子們找回了滿滿的自信。事實證明：學(xué)校黨支部只有因地制宜，結(jié)合學(xué)校實際情況，樹立基層黨組織服務(wù)的職能，心系師生，一心一意謀發(fā)展，必將走出一條適合學(xué)校發(fā)展的特色強校之路。

點評

西夏區(qū)第八小學(xué)黨支部立足實際，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，勇于創(chuàng)新，找準突破口，“以繩聚力，特色強校”，通過花樣跳繩讓孩子找回了滿滿自信。