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        運動功能障礙的康復(fù)治療

        時間:2023-04-25 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:下面主要講述不同時期運動功能障礙的康復(fù)護理和訓(xùn)練。腦卒中急性期持續(xù)時間一般為1~2周,此期患者多為臥床患者,除運動功能障礙之外,還可伴有意識障礙或其他功能障礙,此時除一般基礎(chǔ)護理及神經(jīng)科專科護理之外,為配合治療師的治療,為今后康復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ),康復(fù)護理也應(yīng)盡早開始。此期患者偏癱肢體共同運動由弱到強,痙攣明顯,患者能主動活動偏癱肢體但均為共同運動。

        腦卒中康復(fù)護理主要是針對上述各種功能問題進行相應(yīng)的處理,采用一切有效的措施預(yù)防卒中后可能發(fā)生的殘疾和并發(fā)癥(如褥瘡、墜積性或吸入性肺炎、泌尿系統(tǒng)感染、深靜脈血栓形成等),改善受損功能(如感覺、運動、語言、認知和心理等),提高患者的日常生活活動能力和適應(yīng)社會生活的能力,即提高腦卒中患者的生存質(zhì)量。只有早期康復(fù)介入、采取綜合有效的措施,并注意循序漸進和患者的主動參與,才能最大限度地減輕其受損的功能,為提高腦卒中患者的生活質(zhì)量創(chuàng)造條件。下面主要講述不同時期運動功能障礙(以偏癱為例)的康復(fù)護理和訓(xùn)練。

        (一)急性期(弛緩期)的康復(fù)治療

        腦卒中急性期持續(xù)時間一般為1~2周,此期患者多為臥床患者,除運動功能障礙之外,還可伴有意識障礙或其他功能障礙,此時除一般基礎(chǔ)護理及神經(jīng)科??谱o理(如意識、口腔、皮膚、呼吸道、飲食、大小便等)之外,為配合治療師的治療,為今后康復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ),康復(fù)護理也應(yīng)盡早開始。目的是預(yù)防并發(fā)癥以及繼發(fā)性損害,通過床上被動活動過渡到主動活動,促進偏癱肢體肌張力的恢復(fù)和主動運動的出現(xiàn),多數(shù)此期患者癱瘓肢體處于弛緩期,注意肢體正確的擺放和體位的轉(zhuǎn)換(翻身),預(yù)防可能出現(xiàn)的褥瘡、關(guān)節(jié)腫脹、下肢深靜脈血栓形成、泌尿和呼吸系統(tǒng)的感染及痙攣模式的發(fā)生。同時,給予偏癱側(cè)各種感覺刺激輸入,對意識清楚的患者要給予適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。

        1.肢體擺放和體位轉(zhuǎn)換 良姿位擺放是早期康復(fù)護理的重要內(nèi)容,良姿位(又稱抗痙攣體位)能預(yù)防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式,是預(yù)防以后出現(xiàn)異常運動模式的方法之一,詳見第四章第六節(jié)。定時翻身(每2 h進行1次)是預(yù)防褥瘡的重要措施,開始以被動為主,待患者掌握翻身動作要領(lǐng)后,由其主動完成。由護士或家屬幫助翻身:①由仰臥位向患側(cè)翻身:首先將患側(cè)上肢保護好,患肢肩部向前伸,伸肘,伸腕,護士或家屬用左手掌頂住患肢手掌,右手拉住患者健手,即可翻向患側(cè),而后將患肢置于良肢位。②由仰臥位向健側(cè)翻身:首先將患側(cè)下肢屈曲,雙手分別置于患側(cè)肩部與臀部,用適當(dāng)力量將患者翻向健側(cè),并將患肢置于良肢位。

        2.偏癱肢體被動活動 為了保持關(guān)節(jié)活動度,預(yù)防關(guān)節(jié)活動受限(攣縮)促進肢體血液循環(huán)和增加感覺輸入,促進偏癱肢體主動活動的早日出現(xiàn),以被動活動偏癱肢體為主。活動從健側(cè)開始,然后參照健側(cè)關(guān)節(jié)活動范圍做患側(cè)練習(xí)。被動活動宜在無痛或少痛范圍內(nèi)進行,按從肢體近端到肢體遠端的順序,動作要輕柔緩慢、切忌粗暴,以免造成軟組織損傷。因癱瘓早期肌張力低,關(guān)節(jié)周圍肌肉松弛,暴力易造成軟組織損傷,特別是肩關(guān)節(jié)周圍的損傷;重點進行抗痙攣模式活動:肩關(guān)節(jié)外旋、外展和屈曲,肘關(guān)節(jié)伸展,腕和手指伸展,髖關(guān)節(jié)外展和伸展,膝關(guān)節(jié)伸展,足背屈和外翻。一般每日2~3次,每次5 min以上,直至偏癱肢體主動活動恢復(fù)。同時,囑患者頭轉(zhuǎn)向偏癱側(cè),通過視覺反饋和治療師言語刺激,有助于患者的主動參與。被動活動可與按摩交替或配合進行,并鼓勵患者用健肢帶動患肢作被動活動。按摩要輕柔、緩慢、有節(jié)律地進行,不要使用強刺激性手法。對肌張力高的肌群用安撫性質(zhì)的推摩,對肌張力低的肌群則予以擦摩和揉捏。

        3.床上主動活動

        (1)雙手叉握上舉活動:雙手叉握,偏癱手拇指置于健手拇指掌指關(guān)節(jié)之上(Bobath握手,非痙攣期),在健側(cè)上肢的幫助下,作雙上肢伸肘,肩關(guān)節(jié)前屈、上舉運動。

        (2)主動翻身:仰臥位易誘發(fā)伸肌痙攣,不能長期采用仰臥位,要經(jīng)常翻身,并在側(cè)臥位下睡眠。①向健側(cè)翻身:患者仰臥位,雙手交叉,Bobath握手,屈膝,健腿插入患腿下方。交叉的雙手伸直舉向上方,做左右側(cè)方擺動,借助擺動的慣性,讓雙上肢和軀干一起翻向健側(cè)。護理人員可協(xié)助或幫助其轉(zhuǎn)動骨盆或肩胛。②向患側(cè)翻身:患者仰臥位,雙手呈Bobath握手,向上伸展上肢,健側(cè)下肢屈曲。雙下肢左右側(cè)方擺動,當(dāng)擺向患側(cè)時,順勢將身體翻向患側(cè)。

        (3)橋式運動:仰臥位屈髖、屈膝、挺腹運動,見圖5- 2、圖5- 3,在床上進行訓(xùn)練的同時,需加強患側(cè)伸髖屈膝肌的練習(xí),避免今后行走時出現(xiàn)偏癱步態(tài),臥床的患者亦可以利用橋式運動將便盆放入或拿出臀下、穿脫褲子及大小便的護理。①雙側(cè)橋式運動:仰臥位,上肢放于體側(cè),雙下肢屈髖屈膝,足平踏于床面,讓患者伸髖使臀部抬離床面,維持姿勢并酌情持續(xù)5~10 s。如患髖外旋外展不能支持時,則幫助將患膝穩(wěn)定。②單側(cè)橋式運動:當(dāng)患者能完成雙側(cè)橋式動作后,可讓患者伸展健腿,患腿完成屈膝、伸髖、抬臀的動作。③動態(tài)橋式運動:為了獲得下肢內(nèi)收、外展的控制能力,患者仰臥屈膝,雙足踏住床面,雙膝平行并攏,健腿保持不動,患腿做交替的幅度較小的內(nèi)收和外展動作,并學(xué)會控制動作幅度和速度。然后患腿保持中立位,健腿做內(nèi)收、外展練習(xí)。

        圖5-2 橋式運動

        圖5-3 雙側(cè)與單側(cè)橋式運動

        a.雙側(cè);b.單側(cè)

        (4)側(cè)方移動:仰臥位,先做橋式運動,然后向左或向右側(cè)移動臀部,待臀部放至床面后,分別移動肩部、頭部,最后調(diào)整全身姿勢。

        (二)恢復(fù)早期的康復(fù)治療

        通常指病后的3~4周,相當(dāng)于Brunnstrom分期2~3期。此期患者偏癱肢體共同運動由弱到強,痙攣明顯,患者能主動活動偏癱肢體但均為共同運動。此時的主要目標除前述的預(yù)防常見并發(fā)癥以外,應(yīng)抑制痙攣、促進分離運動出現(xiàn),加強癱瘓肢體的主動活動,并與日常生活活動相結(jié)合,同時減輕肢體肌肉痙攣的程度,避免加強異常運動模式。

        1.抗痙攣訓(xùn)練 大部分患者患側(cè)上肢以屈肌痙攣占優(yōu)勢,下肢以伸肌痙攣占優(yōu)勢。表現(xiàn)為肩胛骨后縮,肩帶下垂,肩內(nèi)收、內(nèi)旋,肘屈曲,前臂旋前,腕屈曲伴一定的尺側(cè)偏,手指屈曲內(nèi)收;骨盆旋后并上提,髖伸、內(nèi)收、內(nèi)旋,膝伸,踝跖屈內(nèi)翻,足趾屈曲(圖5- 4)。

        圖5-4 典型的痙攣模式

        (1)臥位抗痙攣訓(xùn)練:采用Bobath握手上舉上肢,使患側(cè)肩胛骨向前,患肘伸直。仰臥位時雙腿屈曲,Bobath握手抱住雙膝,將頭抬起,前后擺動使下肢更加屈曲。此外,還可以進行橋式運動,也有利于抑制下肢伸肌痙攣。

        (2)活動肩胛帶和上肢控制能力訓(xùn)練:患者采取仰臥位或健側(cè)臥位,治療者握住患者患側(cè)上肢,保持肘的伸展位和肩的外旋位,然后進行肩胛骨向上方、下方、前方的運動;治療者握患者的患側(cè)手,保持患肢的外旋、伸展,指示患者自仰臥位向俯臥位翻身,目的是全方位的、最大限度地伸展患側(cè);在肩胛骨的被動運動不出現(xiàn)抵抗之后,可以練習(xí)在仰臥位下上舉上肢的動作。注意上舉應(yīng)該截止在出現(xiàn)疼痛的位置上,然后下降上肢,再恢復(fù)原位。然后再在無疼痛的范圍之內(nèi)最大限度地上舉上肢;在可以上舉上肢之后,練習(xí)伸肘關(guān)節(jié)的動作,先由治療者握患者患側(cè)手,誘發(fā)此動作,然后逐漸過渡到讓患者獨立做此動作;繼續(xù)將上肢向屈曲方向運動;在任何一個位置上停止屈曲運動,并且從此位置繼續(xù)上舉上肢。

        (3)下肢控制能力訓(xùn)練:臥床期間進行下肢訓(xùn)練可以改善下肢控制能力,為以后行走訓(xùn)練做準備。在進行下肢控制訓(xùn)練時,必須避免出現(xiàn)上肢聯(lián)合屈

        曲反應(yīng)和肩的后撤,措施是指示患者采取Bobath握手,上舉上肢至頭頂。如肩痛不能采取此姿勢,可將患肢取伸展位置于體側(cè)。

        1)髖、膝屈曲訓(xùn)練:患者仰臥位,治療者用手握住其患足,使之背屈旋外,腿屈曲,并保持髖關(guān)節(jié)不外展、外旋。待此動作阻力消失后再指導(dǎo)患者緩慢的伸展下肢,伸腿時應(yīng)防止內(nèi)收、內(nèi)旋。在下肢伸展的過程中,患足始終不離開床面,保持屈膝而髖關(guān)節(jié)適度微屈。以后可將患肢擺放成屈髖、屈膝、足支撐在床上,并讓患者保持這一體位。

        2)踝背屈訓(xùn)練:當(dāng)患者可以控制一定角度的屈膝動作后,以腳踏住支撐面,進行踝背屈訓(xùn)練。治療者握住患者的踝部,自足跟向后、向下加壓,另一只手抬起腳趾使之背屈且保持足外翻位,當(dāng)被動踝背屈抵抗逐漸消失后,要求患者主動保持該姿勢。隨后指導(dǎo)患者進行主動踝背屈練習(xí)。踝背屈的促進方法:①Bechterev/Marie- Foix反射:該反射是一種能引起遠端屈曲正常協(xié)同反應(yīng)的反射。本法是治療師將患足的足趾壓向跖屈以牽引趾背屈肌的肌梭,結(jié)果通過此反射引起趾背伸、踝背伸、屈膝、屈髖的反應(yīng)。②毛刷刺激:用毛刷刺激患足足背外側(cè)約30 s,可見踝出現(xiàn)背屈的反應(yīng)。③冰塊刺激:用冰刺激足背外側(cè)可促進踝背屈,劇烈時患側(cè)上、下肢均屈曲。④手指叩擊:用指尖快速叩擊足背外側(cè),可促進踝背屈。

        3)下肢內(nèi)收、外展控制訓(xùn)練:方法見動態(tài)橋式運動。①下肢內(nèi)收的促進:患者仰臥,通過被動或主動活動使患肢外展,健肢在外展位用力做內(nèi)收的動作,治療師對其內(nèi)收施加阻力。由于Raimiste現(xiàn)象(健側(cè)抗阻做一種運動時患肢出現(xiàn)類似運動),患肢也出現(xiàn)內(nèi)收動作。②下肢外展的促進:患者仰臥,讓患者用力外展健側(cè)下肢,治療師對其外展施加阻力,患側(cè)下肢出現(xiàn)外展動作。

        4)伸展下肢準備負重:患側(cè)下肢伸直,足部背屈、外翻,支托在治療者大腿前部,治療者沿患肢縱軸施加一定的阻力,然后指示患者進行細心的膝關(guān)節(jié)伸、屈的運動,治療者將手置于患側(cè)膝關(guān)節(jié)下方,針對膝關(guān)節(jié)的伸展,施加一定的抵抗,以選擇性地引起股四頭肌的收縮。能夠控制下肢的伸展后,可進行髖關(guān)節(jié)伸展狀態(tài)下的膝關(guān)節(jié)屈曲的練習(xí)。

        2.坐位及坐位平衡活動 應(yīng)該盡早讓患者坐起,開闊視野,防止肺部感染、靜脈血栓形成、褥瘡等并發(fā)癥,改善焦慮、抑郁等不良情緒。何時開始坐起根據(jù)具體情況而定,急性期昏迷者,要等意識清醒才能坐起;嗜睡患者,一旦嗜睡好轉(zhuǎn)或消失,可以坐起;發(fā)病后意識一直清醒,腦出血約2周可以坐起,腦梗死1周內(nèi)即可坐起?;杳詴r間過長或由于各種原因所致長期臥床者,為避免其突然坐起引起體位性低血壓,首先應(yīng)進行坐位耐力訓(xùn)練。

        (1)坐位耐力訓(xùn)練:先從半坐位(約30°)開始,如患者能堅持30 min并且無明顯體位性低血壓,則可逐漸增大角度(45°、60°、90°),延長時間和增加次數(shù)。如患者能在90°坐位坐30 min,則可進行從床邊坐起訓(xùn)練。坐起后注意正確的坐姿,避免不正確的坐姿(長坐位)加重肢體痙攣(圖5- 5,圖5- 6)。

        圖5-5 床上不正確坐姿

        圖5-6 床上正確坐姿

        (2)臥位到床邊坐起訓(xùn)練:①從患側(cè)坐起時,患者先側(cè)移至床邊,將健腿插入患腿下,用健腿將患腿移于床邊外,患膝自然屈曲。然后頭向上抬,軀干向患側(cè)旋轉(zhuǎn),健手橫過身體,在患側(cè)用手推床,把自己推至坐位,同時擺動健腿下床,必要時治療者可以一手放在患者健側(cè)肩部,另一手放于其臀部幫助坐起,注意千萬不能拉患肩。②從健側(cè)坐起時,先做翻身動作,或健側(cè)臥位,將患側(cè)上肢置于體前,指示患者一邊用健側(cè)手臂支撐,一邊抬起軀干,治療者一手在患者頭部給予向上的輔助,另一手幫助患側(cè)下肢移向床邊。若床較高時,應(yīng)事先準備一個高度合適的木凳,便于患者取坐位后墊于足底,雙腳不能懸空。③坐位平衡訓(xùn)練:平衡訓(xùn)練包括左右和前后平衡訓(xùn)練。一般靜態(tài)平衡完成后,進行自動動態(tài)平衡訓(xùn)練,即要求患者的軀干能做前后、左右、上下各方向不同擺幅的擺動運動。最后進行他動動態(tài)平衡訓(xùn)練,即在他人一定的外力推動下仍能保持平衡。通過重心(左、右、前、后)轉(zhuǎn)移進行坐位軀干運動控制能力訓(xùn)練,開始訓(xùn)練時應(yīng)有治療者在患側(cè)給予幫助指導(dǎo),酌情逐步減少支持,并過渡到日常生活活動(圖5- 7,圖5- 8)。

        圖5-7 身體重心前后移動

        圖5-8 坐位左右平衡訓(xùn)練

        3.患側(cè)上肢負重 偏癱側(cè)上肢于體側(cè)伸肘、腕背伸90°、伸指,重心稍偏向偏癱側(cè)??捎媒∈謳椭S持伸肘姿勢。

        4.俯臥位和跪立位的訓(xùn)練

        (1)俯臥位肘支撐、膝屈曲控制訓(xùn)練。

        (2)手膝位:患肢伸展、拇指伸展、外展,平放于治療臺上,注意應(yīng)由患側(cè)充分負重。為了獲得活動性和平衡,可以向前后左右搖動,再進一步可以抬起健側(cè)上下肢,由患側(cè)完全負重支撐的訓(xùn)練(圖5- 9)。

        圖5-9 手膝位訓(xùn)練

        (3)手膝位過渡到膝立位:指示患者伸展頭頸部和軀干,使髖關(guān)節(jié)充分伸展,患側(cè)充分負重。治療者站在患側(cè),保持患側(cè)上肢伸展,前后左右轉(zhuǎn)移重心并盡可能向患側(cè)移動身體。逐漸增加難度,可以單膝負重。

        5.下肢功能活動 雙側(cè)下肢或患側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)功能活動,雙足交替或患足踝背屈運動。應(yīng)避免足底的刺激,防止跟腱攣縮和足下垂。

        6.床邊站起訓(xùn)練 床邊站時,指導(dǎo)患者雙手交叉,讓患者屈髖、身體前傾,重心移至雙腿上,然后做抬臀站起動作。患者負重能力加強后,可讓患者獨立做雙手交叉、屈髖、身體前傾,然后自行站立。治療者應(yīng)站在患者的偏癱側(cè),給予患側(cè)膝一定幫助,防止膝軟或膝過伸,要求在坐-站轉(zhuǎn)移過程中雙側(cè)下肢應(yīng)同時負重,防止重心偏向一側(cè)。然后逐漸增加難度,練習(xí)從不同高度的床上或凳上站起。

        7.床椅轉(zhuǎn)移 患者可以不倚靠床邊而獨立站立片刻后,就可以練習(xí)向輪椅的轉(zhuǎn)移動作。轉(zhuǎn)移時,應(yīng)先將輪椅置放于與床呈45°角的位置,利用健側(cè)上肢充分支撐,以健側(cè)下肢為軸,轉(zhuǎn)動軀干,使臀正對輪椅,待軀干充分前屈之后,再徐緩坐下。輪椅坐姿的調(diào)整:上肢要充分前伸,并防止患側(cè)上肢從輪椅扶手兩側(cè)滑脫,最好使用可隨意拆卸的輪椅桌。教會患者用患側(cè)手抓住輪椅桌前緣,保持患側(cè)上肢肩部前伸和肘關(guān)節(jié)伸展。另外注意要防止患側(cè)下肢的外展、外旋,可在大腿外側(cè)墊一個小砂袋。

        8.站立與行走訓(xùn)練

        (1)站立平衡訓(xùn)練:完成坐到站起動作后,依次進行扶站、平行杠內(nèi)站立、獨自站立及單足交替站立訓(xùn)練。尤其作好邁步向前向后和向左向右的重心轉(zhuǎn)移的平衡訓(xùn)練。通過重心轉(zhuǎn)移進行站立位下肢和軀干運動控制能力訓(xùn)練,開始應(yīng)有治療人員或家屬在患側(cè)給予髖、膝部的支持,酌情逐步減少支持,注意在站立起始位雙下肢應(yīng)同時負重。

        (2)患側(cè)下肢負重(單腿負重):①患者健側(cè)立于凳子旁邊,患膝屈曲立于凳子上,盡量伸展髖關(guān)節(jié),由患側(cè)負重,指示患者向前后邁出健側(cè)下肢。②健腿屈髖屈膝,足踏在矮凳上,患側(cè)腿伸直負重,其髖部從有支持逐步過渡到無支持。

        (3)平衡杠內(nèi)行走:在患側(cè)下肢能夠適應(yīng)單腿支撐的前提下可以進行平衡杠內(nèi)行走,為避免患側(cè)踝背屈不充分,可穿戴踝足矯形器,預(yù)防可能出現(xiàn)的偏癱步態(tài)。

        (4)上下樓梯訓(xùn)練:上下樓梯訓(xùn)練的原則是上樓梯時健腿先上,患腿后上,下樓梯時患腿先下,健腿后下。在進行訓(xùn)練前應(yīng)給予充分的說明和示范,以消除患者的恐懼感。步態(tài)逐漸穩(wěn)定后,指導(dǎo)患者用雙手扶樓梯欄桿獨自上下樓梯。根據(jù)患者的體力和偏癱側(cè)股四頭肌力量等情況,酌情增加運動次數(shù)和時間。

        (5)室內(nèi)行走與戶外活動:在患者能較平穩(wěn)地進行雙側(cè)下肢交替運動的情況下,可先行室內(nèi)步行訓(xùn)練,必要時可加用手杖,以增加行走時的穩(wěn)定性。治療者可在患側(cè)給予適當(dāng)?shù)膸椭笇?dǎo)。在患者體力和患側(cè)下肢運動控制能力較好的情況下,可行戶外活動,注意開始時應(yīng)有治療者或家屬陪同。

        (三)恢復(fù)中期的康復(fù)治療

        腦卒中恢復(fù)中期一般是發(fā)病后的4~12周,相當(dāng)于Brunnstrom分期3~4期。此期患者肌肉痙攣減輕,開始出現(xiàn)選擇性肌肉活動。主要目標是以加強協(xié)調(diào)性和選擇性隨意運動訓(xùn)練,并結(jié)合日常生活活動進行上肢和下肢實用功能的強化訓(xùn)練,同時注意抑制異常的肌張力。

        1.上肢和手的治療性活動 患側(cè)上肢和手的功能恢復(fù)較患側(cè)下肢相對滯后,治療前,必須先抑制該肢體的屈肌張力,常用的方法有如下所述。

        (1)患者仰臥,被動使其肩關(guān)節(jié)稍外展、伸肘、前臂旋后、腕背伸、伸指并拇指外展。

        (2)患者取立或坐位,患側(cè)上肢在治療者的協(xié)助下完成肩關(guān)節(jié)外展,肘伸直,腕關(guān)節(jié)背伸。治療者一手握患者手沿上肢縱軸向肩關(guān)節(jié)輕輕加壓,另一手協(xié)助控制肘關(guān)節(jié)維持伸展位(圖5- 10)。

        圖5-10 抑制上肢痙攣方法

        (3)痙攣手打開方法(圖5- 11):治療者左手將患拇拉出掌心,另四指緊壓患手大魚際,同時使患側(cè)前臂被動地旋后;用右手輕拍患指伸側(cè)以引起伸展反應(yīng);用右手卷曲患指以牽張其伸??;患指開始伸展;左手在保持伸展的情況下使患臂旋前,右手與患指指尖接觸;治療師站起使患肢被動移入肩屈90°的位置;從患側(cè)指骨間關(guān)節(jié)向指尖推摩;個別地牽引患指伸肌以進一步強化伸指。

        (4)滾筒訓(xùn)練:患者在治療臺前取坐位,臺面上放置滾筒,患者Bobath握手,雙側(cè)腕關(guān)節(jié)置于滾筒上。治療者站在患側(cè),囑患者利用健側(cè)上肢帶動患肢完成以下動作:肩關(guān)節(jié)屈曲→肘關(guān)節(jié)伸展→前臂旋后→腕關(guān)節(jié)背伸,將滾筒推向前方。然后,在健側(cè)上肢協(xié)助下,完成以上動作:肩關(guān)節(jié)伸展→肘關(guān)節(jié)屈曲→前臂旋前→腕關(guān)節(jié)背伸,將滾筒退回原位。

        (5)上肢肌張力得到抑制后,開始上肢和手的運動控制能力訓(xùn)練(如不同角度維持等)和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。為了防止共同運動或異常運動模式的出現(xiàn),治療者可用手給予一定的幫助,以引導(dǎo)其正確的運動方向。要注意“由近到遠,由粗到細”的恢復(fù)規(guī)律,近端關(guān)節(jié)的主動控制能力直接影響到該肢體遠端關(guān)節(jié)的功能恢復(fù)。

        圖5-11 痙攣手指打開方法

        2.下肢的治療性活動 首先應(yīng)先抑制異常的肌張力。抑制下肢肌張力的方法(臥位)包括:腰椎旋轉(zhuǎn)(動作同骨盆旋轉(zhuǎn))、偏癱側(cè)軀干肌的持續(xù)牽伸(通過屈髖及骨盆內(nèi)旋牽拉該側(cè)腰背?。?、跟腱持續(xù)牽拉(可在屈膝位或伸膝位進行被動踝背屈)、指壓第1、第2跖骨間的肌肉,以促進踝背屈功能的恢復(fù)等。

        上述方法抑制下肢異常肌張力后,進行下肢的運動控制能力訓(xùn)練。可在屈髖屈膝位、屈髖伸膝位、伸髖屈膝位進行各關(guān)節(jié)的主動運動控制活動。主要練習(xí)不同屈膝位的主動伸膝運動、主動屈膝運動和踝背屈活動。下肢的功能除負重外,更重要的是行走。如果患者的踝背屈無力或足內(nèi)翻明顯,影響其行走,可以彈性繃帶或AFO使其患足至踝背屈位,以利于行走,休息時可將其除去。

        (四)恢復(fù)后期的康復(fù)治療

        腦卒中恢復(fù)后期一般是指發(fā)病后的4~6個月。相當(dāng)于Brunnstrom分期5~6期。此期患者大多數(shù)肌肉活動為選擇性的,能主動活動,不受肢體共同運動影響到肢體肌肉痙攣消失,肌肉活動為選擇性的,分離運動平穩(wěn),協(xié)調(diào)性良好,但速度較慢??祻?fù)目標是抑制痙攣,糾正異常運動模式,改善運動控制能力,促進精細運動,提高運動速度和實用性步行能力,掌握日常生活活動技能,提高生活質(zhì)量。

        1.上肢控制能力和功能訓(xùn)練 包括臂、肘、腕、手的訓(xùn)練。

        (1)肩、肘的控制訓(xùn)練:重點在于分離運動與控制能力訓(xùn)練。①患者仰臥,患臂上舉,盡量伸直肘關(guān)節(jié),然后緩慢屈肘,用手觸摸自己的口、對側(cè)耳和肩。②患者健側(cè)手搭在患肩上,囑患者完成患側(cè)肩關(guān)節(jié)向自己鼻子方向的運動,使肩胛骨前伸,矯正肩胛骨后撤的異常姿勢。③肩外展呈90°,治療師以最小的輔助完成屈肘動作,囑患者用手觸嘴,然后再緩慢地返回至肘伸展位。④患者面對墻壁,雙手抵住墻壁使肩關(guān)節(jié)屈曲90°,肘關(guān)節(jié)伸展;抑制肩關(guān)節(jié)屈曲時,肘關(guān)節(jié)同時出現(xiàn)屈曲的屈肌聯(lián)帶運動。強化肩關(guān)節(jié)屈曲、肘關(guān)節(jié)伸展、腕關(guān)節(jié)背伸的分離運動。⑤健側(cè)手離開墻壁,身體旋轉(zhuǎn)90°,患側(cè)肩關(guān)節(jié)外展90°,肘關(guān)節(jié)伸展。從而抑制肘關(guān)節(jié)伸展時,肩關(guān)節(jié)內(nèi)收、內(nèi)旋的上肢伸肌聯(lián)帶運動。強化肩關(guān)節(jié)外展、肘關(guān)節(jié)伸展、腕關(guān)節(jié)背伸的分離運動。⑥患者取坐位,雙手握體操棒,兩手間距離與肩同寬,雙肩屈曲,肘伸展,肘關(guān)節(jié)支撐在治療師的腿上,治療師協(xié)助患者握棒,同時維持腕關(guān)節(jié)背伸。

        (2)前臂的旋前、旋后訓(xùn)練:指導(dǎo)患者坐于桌前,用患手翻動桌上的撲克牌。亦可在任何體位讓患者轉(zhuǎn)動手中的一件小物。

        (3)腕指伸展訓(xùn)練:雙手交叉,手掌朝前,手背朝胸,然后伸肘,舉手過頭,掌面向上,返向胸前,再向左、右各方向伸肘。

        (4)改善手功能訓(xùn)練:患者反復(fù)進行放開、抓物和取物品訓(xùn)練。糾正錯誤運動模式。

        (5)作業(yè)性手功能訓(xùn)練:通過編制、繪畫、陶瓷工藝、橡皮泥塑等訓(xùn)練兩手協(xié)同操作能力。

        (6)手的精細動作訓(xùn)練:通過打字、搭積木、擰螺絲、拾小鋼珠等以及進行與日常生活動作有關(guān)的訓(xùn)練,加強和提高患者手的綜合能力。

        2.改善步態(tài)訓(xùn)練 通過步態(tài)分析,找出主要問題,改進訓(xùn)練計劃,重點糾正劃圈步態(tài)。

        3.下肢功能訓(xùn)練 抑制痙攣,促進下肢運動的協(xié)調(diào)性,增加步態(tài)訓(xùn)練的難度,提高實用性步行能力。

        4.日常生活活動能力訓(xùn)練 加強修飾、如廁、沐浴、上下樓梯等日常生活自理能力訓(xùn)練,增加必要的家務(wù)和戶外活動訓(xùn)練等。

        5.更衣訓(xùn)練 訓(xùn)練患者穿脫開襟及套頭的衣服、穿脫褲子、穿脫鞋襪等。

        (五)后遺癥期的康復(fù)治療

        后遺癥期是指腦損害導(dǎo)致的功能障礙經(jīng)過各種治療,受損功能在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會有明顯的改善,臨床上有的在發(fā)病后6~12個月,但多在發(fā)病后1~2年。腦卒中常見的后遺癥主要表現(xiàn)為偏癱側(cè)上肢運動控制能力差和手功能障礙,多伴有失語、構(gòu)音障礙、面癱、吞咽困難、偏癱步態(tài)、患足下垂行走困難、大小便失禁、血管性癡呆等。此期的康復(fù)目標應(yīng)加強殘存和已有的功能,即代償性功能訓(xùn)練,包括矯形器、步行架和輪椅等的應(yīng)用,以及環(huán)境改造和必要的職業(yè)技能訓(xùn)練,以適應(yīng)日常生活的需要,同時注意防止異常肌張力和攣縮的進一步加重,避免失用綜合征、骨質(zhì)疏松和其他并發(fā)癥的發(fā)生,幫助患者下床活動和適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?,注意多與患者交流和必要的心理疏導(dǎo),激發(fā)其主動參與的意識,發(fā)揮家庭和社會的作用。對于老年體弱者、步行能力相對較差的患者,為了確保安全,可根據(jù)其具體情況,選用相應(yīng)的手杖或步行架,無獨立行走能力者可用輪椅代步,以擴大患者的活動范圍。

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