三、模塊式技能培訓(xùn)模式(Modulus of Employable Skills，簡(jiǎn)稱MES模式)

模塊式技能培訓(xùn)模式是Modulus of Employable Skills的縮寫(xiě)，簡(jiǎn)稱MES模式，直譯為“就業(yè)技能模塊組合”，意譯為“模塊式技能培訓(xùn)”或“模塊培訓(xùn)法”等。這是國(guó)際勞工組織(ILO)研究開(kāi)發(fā)出來(lái)的一種先進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)模式，它以系統(tǒng)論、信息論、控制論作為理論基礎(chǔ)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心，以技能訓(xùn)練為核心，其著眼點(diǎn)在于使學(xué)員在最短的時(shí)間學(xué)到一門(mén)技能，它的大綱和教材是建立在對(duì)工種、任務(wù)和技能進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照工種規(guī)范，開(kāi)發(fā)出不同的培訓(xùn)模塊、學(xué)習(xí)單元和學(xué)習(xí)套件。

模塊式技能培訓(xùn)(MES)的主要特點(diǎn)是:

①培訓(xùn)大綱是通過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才需求的分析，通過(guò)對(duì)工種、任務(wù)和技能分析而開(kāi)發(fā)出來(lái)的，與社會(huì)的需求及企業(yè)的生產(chǎn)緊密相連。

②每一個(gè)技能模塊(對(duì)應(yīng)的是一個(gè)工種或崗位的工作)由若干個(gè)模式組成，而每個(gè)模塊又由若干個(gè)學(xué)習(xí)單元組成。

③作為教材的學(xué)習(xí)單元不同于傳統(tǒng)的教材。每個(gè)學(xué)習(xí)單元僅包含一個(gè)特定的技能或知識(shí)，操作技能型單元要有詳細(xì)的工作步驟，內(nèi)容描述言簡(jiǎn)意賅，組成形式圖文并茂。

④教學(xué)目的非常明確，除了總體目標(biāo)之外，每個(gè)模塊、每個(gè)單元都有一個(gè)可測(cè)量的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)員可以清楚地了解完成每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)將要達(dá)到的目的，這樣就可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

⑤以學(xué)生為中心，以技能訓(xùn)練為核心，以學(xué)員自學(xué)為主，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，這充分體現(xiàn)了以能力為本的現(xiàn)代教育思想觀念。

⑥按需施教，學(xué)用一致，成績(jī)固定，時(shí)間可變，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和靈活性。