大學(xué)生擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念的形成受到各方面因素的共同作用，如家庭與社會(huì)背景、個(gè)人理想、偏好于實(shí)際能力水平等，同時(shí)也會(huì)受到如勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r等社會(huì)因素的影響。按照唯物辯證法的觀點(diǎn)，事物的發(fā)展受到其主要矛盾的主要方面的影響，主要矛盾的主要方面決定著其發(fā)展的本質(zhì)和方向。上述各類影響因素都會(huì)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念的形成產(chǎn)生影響，具體哪一個(gè)是決定性的主要矛盾的主要方面，則需要具體問題具體分析。一般來說，若大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)與就業(yè)時(shí)其傾向性表現(xiàn)出比較大的差異性，則說明在此時(shí)間區(qū)間內(nèi)是個(gè)體及家庭的因素對(duì)其擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念的形成影響力較大；若大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念呈現(xiàn)出比較高的一致性，則可以認(rèn)為是整體社會(huì)因素在此時(shí)間區(qū)間內(nèi)對(duì)其擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念的形成產(chǎn)生較大的影響。

當(dāng)在一定的時(shí)間區(qū)間內(nèi)，大學(xué)生擇業(yè)傾向和就業(yè)觀念的形成受社會(huì)因素影響較大時(shí)，其原因一般可以認(rèn)為是勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度性分割。在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的假定中，市場(chǎng)是充分競(jìng)爭(zhēng)的，但從現(xiàn)實(shí)狀況來看，勞動(dòng)力市場(chǎng)其實(shí)會(huì)受到多種因素的影響被分割為不同的子市場(chǎng)。我國的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割更多地表現(xiàn)為制度性的分割，主要分為城鄉(xiāng)二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)分割和城市內(nèi)部主要市場(chǎng)與次要市場(chǎng)的分割，一般可統(tǒng)稱為主要市場(chǎng)分割和次要市場(chǎng)分割。主要市場(chǎng)和次要市場(chǎng)的根本差異為：主要市場(chǎng)的畢業(yè)生存量多，甚至可能出現(xiàn)教育過度的情況；次要市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生存量較少，可能出現(xiàn)某一地區(qū)或行業(yè)的勞動(dòng)者受教育程度偏低，工資福利及工作條件差等情況。我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度性分割在很大程度上是對(duì)我國大學(xué)生擇業(yè)與就業(yè)時(shí)普遍關(guān)注的客觀物質(zhì)條件的分割。因此，我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度性分割，可以認(rèn)為是“市場(chǎng)即合約，勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度性分割主要體現(xiàn)在工資合約的性質(zhì)方面”。