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        求職擇業(yè)的心理調(diào)適

        時(shí)間:2023-08-28 百科知識(shí) 版權(quán)反饋
        【摘要】:案例導(dǎo)入案例: 患得患失 心理失衡小汪是某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的高才生, 中共黨員, 在校期間曾多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金, 一直擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部, 是老師和同學(xué)心目中的佼佼者。不少大學(xué)生在求職過程中屢屢吃閉門羹, 自信心大受打擊,嚴(yán)重者還會(huì)產(chǎn)生一些心理問題, 有的甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的求職心理障礙, 影響了他們順利就業(yè)。

        案例導(dǎo)入

        案例: 患得患失 心理失衡

        小汪是某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的高才生, 中共黨員, 在校期間曾多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金, 一直擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部, 是老師和同學(xué)心目中的佼佼者。 大家都認(rèn)為找個(gè)好工作對(duì)小汪來說是不成問題的。 可是離學(xué)校上報(bào)就業(yè)方案的截止日期一天一天逼近, 他卻還在翹首以待。 小汪納悶著, 他的心像初夏的天氣, 開始燥熱。 小汪覺得自己的心態(tài)在患得患失中失去了重心, 開始茶不思、 飯不想, 夜不能寐, 覺得自己在學(xué)校無臉見老師、 同學(xué), 回家無顏見江東父老, 整天神情恍惚, 最后只好求助于心理醫(yī)生。 在心理醫(yī)生的耐心開導(dǎo)下, 小汪后悔地道出了心聲: “其實(shí)說到底是我自己的心理素質(zhì)有問題, 對(duì)自我缺乏一個(gè)準(zhǔn)確的定位, 這山望著那山高, 籮里挑花, 越挑越花。 我一直一帆風(fēng)順, 幾乎沒怎么遇到挫折。 擇業(yè)過程中總在考慮哪一家單位才能讓我的自身價(jià)值得到充分的承認(rèn)和實(shí)現(xiàn), 老是在擔(dān)心自己會(huì)吃虧??墒菚r(shí)過境遷, 我開始懷疑起自己來了?!?/p>

        自打上學(xué)開始, 小汪就一直挺優(yōu)秀, 他對(duì)自己也充滿著自信心, 對(duì)于求職擇業(yè)他也從未想過失敗, 自擇業(yè)開始, 他就為自己未來的工作畫了一個(gè)圈: 北京、 上?;蛏钲?, 國(guó)際、 國(guó)內(nèi)有一定影響力的跨國(guó)公司, 年薪5萬元以上, 要有個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。 在學(xué)校組織的人才招聘會(huì)上就有好幾家單位向他拋來了 “繡球”, 希望能與他進(jìn)一步接觸和交談, 那幾天的小汪可真有些應(yīng)接不暇。 小汪曾參加過幾家單位的面試, 第一家單位是北京的某企業(yè), 人事處的處長(zhǎng)親自面試, 當(dāng)場(chǎng)拍板, 解決進(jìn)京指標(biāo)。 對(duì)方希望簽約并許諾要對(duì)小汪進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng), 但小汪認(rèn)為這 “餡餅” 來得也太容易了, 何況這是一家國(guó)有企業(yè), 不符合自己的要求,第二天就打電話婉言謝絕了。 第二家單位是深圳的某保險(xiǎn)公司, 公司待遇不錯(cuò), 但小汪認(rèn)為該公司規(guī)模較小, 在市場(chǎng)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 第三家單位是上海的某公司, 基本符合小汪的條件, 可是小汪卻在第二輪面試時(shí)被淘汰。 面對(duì)失敗, 小汪有些悵然, 他哼著 “我愛的人已經(jīng)飛走了, 愛我的人卻還沒有來到” 的曲子等著下一次機(jī)會(huì)的到來。 小汪有些按捺不住,論人品、 學(xué)歷、 專業(yè)、 能力, 自己都不比別人差, 怎么就會(huì)找不到理想的工作呢? 突然一下子沒有了目標(biāo), 小汪就變得慌亂不已了, 于是免不了開始手忙腳亂地亂投簡(jiǎn)歷。 之后, 他又聯(lián)系了幾家單位, 或是嫌公司規(guī)模小, 或是覺得單位地理位置不理想, 或是覺得單位薪水太低均未能與單位達(dá)成協(xié)議。 最后隨便找家單位簽了, 心不甘, 情不愿。

        分析: 面對(duì)就業(yè)矛盾日益尖銳, 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的形勢(shì), 大學(xué)生為了找到一個(gè)理想的工作, 輾轉(zhuǎn)于各種招聘會(huì)之間。 不少大學(xué)生在求職過程中屢屢吃閉門羹, 自信心大受打擊,嚴(yán)重者還會(huì)產(chǎn)生一些心理問題, 有的甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的求職心理障礙, 影響了他們順利就業(yè)。 就業(yè)制度的深刻改革在為大學(xué)生提供公平競(jìng)爭(zhēng)和施展才華機(jī)會(huì)的同時(shí), 也對(duì)大學(xué)生的心理素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)。

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