看東西要用眼睛，聽聲音要用耳朵。這是眾所周知的常識。然而，這只是現(xiàn)象而已。許多人并不了解眼睛為什么能識別物品看清東西，為什么能聽聲音的是耳朵而不是鼻子，為什么看過的東西就能記住，聽過聲音就能鑒別是誰說的，這些從現(xiàn)象看來全是眼睛、耳朵的功勞，其實(shí)并不全面。應(yīng)該說，大腦才是這些獨(dú)特功能的高級主宰，大腦才是這些智慧實(shí)踐的幕后指揮。

大腦不單有看、聽、嗅等五官功能，人類的大腦還有思考、記憶、分析、想象、創(chuàng)新、總結(jié)等極其復(fù)雜神奇的活動，因而才能有今天社會的進(jìn)步、物質(zhì)的文明。

外面精彩的世界、內(nèi)心復(fù)雜的思維，全是大腦在經(jīng)營、運(yùn)籌，全是大腦的“天才”點(diǎn)撥。

有人認(rèn)為人類的大腦就像一座儲量有限的礦山，不論它是金山銀山，總有挖盡掘干的一天，而有人則認(rèn)為這是杞人憂天。咱們的大腦是名副其實(shí)的永不枯干的智慧海洋?？茖W(xué)家認(rèn)為大腦中有一“天才按鈕”至今尚未啟開。這絕不是天方夜譚。據(jù)報(bào)道，不久前，美國加里福尼亞大學(xué)的布魯斯·米勒教授就曾在人的右腦顳葉下的一個“特區(qū)”內(nèi)，成功地發(fā)現(xiàn)了“天才按鈕”。

這個特區(qū)通常被一些神經(jīng)元壓迫著而不得“自由”，因而在一般情況下不容易被“啟動”，從而埋沒了天才和智慧。這位教授相信，如果將人腦的這個區(qū)域“激活”，那么人的創(chuàng)造才能就會得到盡情的發(fā)揮。

富有戲劇性的事實(shí)是，在米勒的實(shí)驗(yàn)室里對72名因多種腦傷的人進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，一旦人的右腦顳葉下受過傷，就有可能變成某個領(lǐng)域的天才。例如，他的實(shí)驗(yàn)組內(nèi)有一位56歲的工程師，大腦右半球一部分皮質(zhì)神經(jīng)元因病受損從而激發(fā)了他的繪畫天資，而使他成為一位畫家。米勒認(rèn)為，這是因?yàn)槭軗p神經(jīng)元壞死后，大腦的“天才區(qū)”掙脫了束縛，獲得了自由，被壓抑的天分得到了充分釋放的緣故。

現(xiàn)在不少科學(xué)家都相信人腦內(nèi)確實(shí)存在著“天才按鈕”未啟動的情況，因而正在嘗試能否通過人工手段來激活人腦中的那些被壓迫、被忽略的“天才按鈕”。如果有朝一日美夢成真，那么，人會變得越來越聰明；許多普通人會變成天才，會出現(xiàn)更多的牛頓、瓦特、愛因斯坦、貝多芬、蔡倫、托爾斯泰等多個領(lǐng)域的精英，世界也將會變得更加美麗、富有、和諧和進(jìn)步。

不管“天才按鈕”是否存在，隨著時間的推移，人類的進(jìn)化，人的大腦也將會越來越聰明。